时空观念高考试题例举

1、时空观念高考试题例举概念界定：时空观念是指对事物与特定时间及空 间的联系进行观察、分析的观念。34.表 1成立时间名称1955国际茶叶委员会1960石油输出国组织1962可可生产者联盟1970;天然橡胶生产者协会推动表1所列国际组织出现的主要因素是A. 发达国家经济调整增长造成的资源紧缺B. 新兴独立国家应对不利的国际经济秩序C. 经济全球化开始扩展到生产领域D. 经济的区域集团化取得显著成就【试题分析】解答本题时，学生要调动地理学科的相 关知识进行综合思考。世界茶叶生产主要分 布在亚洲和非洲，世界可可生产国主要在亚 非拉地区，天然橡胶生产国主要在东南亚， 而石油输出国组织是中东地区石油生产国

2、 建立的。试题所提到的那些国际组织涉及的 地区，在历史上主要是过去的被西方国家殖 民过的亚非拉地区。同时，工业革命以来，伴随着西方国家 的殖民扩张， 在 19 世纪末 20 世纪初逐渐形 成了不合理的国际经济旧秩序。一战后，特 别是二战后， 试题所涉及的组建那些国际组 织的地区、 曾经的殖民地半殖民地国家纷纷 独立，它们为改变国际经济旧秩序不断斗 争。1964 年七十七国集团首先提出在世界范 围内建立新的国际经济秩序的目标。 同年 10 月，第二届不结盟国家首脑会议宣布要“为 建立新的和公正的经济秩序贡献力量” 。 1973 年第四届不结盟国家首脑会议第一次 提出“国际经济新秩序”的概念。这些

3、活动 与试题中所提到的国际经济组织一起， 有力 地推动着国际经济秩序向着互信、互利、平 等和协作的方向发展。通史意识与新情境相结合是核心素养的最典型呈现方式之一与近几年高考一脉相承的，今年高考历 史学科的命题仍呈现出“新材料、新情境、 新问题”的特点，寻求解读这些新情境的钥 匙，最典型的莫过于通史意识。而把新材 料、新情境、新问题”放在“通史意识”下 进行思考，从核心素养的角度看，可以理解 为在一定的历史时空中、以史料实证的态 度、达到对“新材料、新情境、新问题”的 历史理解与历史解释。具体到历史备考的过程中，可以把历史 发展的阶段特征作为突破口。 纵观近几年的 高考试题，基本上是营造新的历史

4、情景、以 小见大，试题所营造出的一个小的事物或现 象，所反映的大多是“特征性”的东西，而 不是所反映的“表面性”的东西，反映的是 这个历史时期最典型的事物或者是从这个 事物中反映的最典型的历史特征。这就提示 我们，教学过程中如果能抓住某个历史时期 的“特征性”三个字，那就会事半功倍。时题主干知识阶段特征代号中 国 十 代 史24汉代儒学从春秋战国的原始 儒学到汉代的新儒 学25汉代庄园中国古代土地所有 制的发展演变26宋朝的君主 专制宋朝的君主专制的加强27明朝的地方 行政制度明朝的中央集权的 加强中 国 近 现 代 史2819世纪中后 期的中国市 场近代中国经济结构 的变动29中日甲午战 争19世纪中后期近代 中国的近代化程度30抗战时期的 国共关系抗日民族统一战线31十年建设时 期的经济活 动20世纪60年代的中 国政治、经济与外交世界32古代罗马的 法律古代罗马法制与近 代欧洲大陆法系十代 史世 界 近 现 代 史33近代英国的 君主立宪制近代西方代议制的演进3420世纪中后 期国际经济 组织的建立二战以来的国际经 济秩序的变动35马歇尔计划二战以来的欧洲