20XX关于家庭教育状况调查报告范本

1、20XX关于家庭教育状况调查报告范本 五年来，在XXXXX店市委、市政府的高度重视和社会各 界的大力支持下，市妇联、市教育局、市人口与计生局、市 卫生局、市关工委等部门相互配合，紧紧围绕加强未成年人 思想道德建设，以促进儿童身心健康为目标，以提高家长素 质为主线，以特色活动为载体，全面深入地开展家庭教育工 作，取得了显著成效。 一、“ XXXXX ”期间XXXXX店市家庭教育的现状 1、全面普及科学家庭教育知识。广泛宣传普及家庭教 育和科学育儿知识，使全市0-18岁儿童家长家庭教育知识 知晓率逐年提高，到 20XX年达到98% 2、家庭教育的阵地数量逐年增加，规模不断扩大。加 强各类家长学校建

2、设，以村区、村屯、中（小）学校、幼儿园 为依托，大力发展多元化、多类型、满足不同群体需求的家 长学校。目前，我市现有各类家长学校 290所。其中，中（小） 学校、幼儿园家长学校82所，建设率达到100%;社区家长学 校48所，建设率达到;村屯家长学校160所，建设率达到。 3、重视特殊群体的家庭教育工作。加强农村留守流动 儿童、单亲贫困家庭儿童、春蕾女童等特殊群体的家庭教育。 目前，我市共建立“留守儿童之家”93个，其中，杨家满族 乡中心小学和得利寺镇中心小学被评为XXXXX市农村“留守 儿童之家”，赵屯乡河洼村“留守儿童之家”被评为辽宁省 农村“留守儿童之家”。 4、发挥示范带动的辐射作用。

3、大力提高家长学校办学 质量，加大对家长学校的评选和表彰力度，发挥优秀家长学 校的示范和带动作用，建立XXXXX店市社区、村屯优秀家长 学校26所，推广家长学校成功经验。市教育局、老虎屯小 学、太阳中心校、义勇小学、四初中、十六初中、幼儿园被 评为“中国教育学会家庭教育专业委员会全国家庭教育研究 实验基地”。XXXXX店市XXXXX初级中学、XXXXX店市太阳 中心校、义勇小学、xxxxx店市老虎屯小学和 29中被评为首 批“ XXXXX市中小学示范性家长学校” 5、加强家庭教育队伍建设。整合社会人才资源，先后 组建了由离退休教育工作者、妇联干部和热心家教工作的志 愿者组成的家庭教育讲师团队伍6

4、支。全市共有家庭教育工 作专兼职工作者、志愿者共135名，参加过业务培训的95 名。 6、加强家庭教育理论研究。联合教育局、卫生局、关 工委等有关部门，深入基层、深入群众了解当前家庭的现状 以及存在的突出矛盾和问题，通过调研掌握真实情况，提炼 正确结论，征集家庭教育论文50余篇，及时向党委政府及 有关部门反映情况、提出建议。通过案例揭示家庭教育的内 涵、方法和规律，共整理出20大类型、500多个家教案例， 并出版XXXXX店市家庭教育经典案例选，使我市的家庭 教育工作更具有针对性、有效性。目前，我市家庭教育理论 研究成果、调查报告在省级以上刊物发表3篇，在市级刊物 发表7篇。 二、实施规划以来

5、，xxxxx店市家庭教育工作的新 特点、新经验 (一) 加强领导，健全机制，为家庭教育提供组织保证 家庭教育是一项社会系统工程，需要全社会的高度重 视，共同实践。五年来，我市的家庭教育工作在市委、市政 府的正确领导下，各职能部门相继成立家庭教育组织领导机 构，把家庭教育工作摆上重要议事日程，并纳入我市精神主 明建设和儿童发展规划，形成了党委重视、政府支持、妇联 牵头、部门配合、社会参与的家庭教育工作格局，为家庭教 育工作的深入开展创造条件，提供了组织保障。充分发挥妇 儿工委办公室设在妇联的优势，把家庭教育与妇联业务紧密 结合，将规划的实施作为重要指标进行考核评估，整体 推进，在妇联内部形成了工

6、作合力。市妇联、市教育局负责 共同牵头推进家庭教育工作，主动与市卫生局、市关工委等 成员单位联系沟通，密切合作，互相支持，有力地推进了家 庭教育工作的持续健康发展。 (1)家庭教育的理念：的家长认为对子女严厉，要求严 格，孩子听话；的家长认为谁对孩子溺爱，孩子就不听谁的 话。 XX位于延安市南部，属省级贫困县，总面积 4182平方 公里，辖8镇2乡1个街道办事处3个社区服务中心、240 个行政村，总人口 15万人，其中农业人口万人。 XX年全县 农民人均纯收入 5497元，城镇居民可支配收入 15498元。 为深入贯彻落实教育部关于进一步加强和改进师德建 设的意见和中小学教师职业道德规范，更新

7、师德观念， 规范师德行为，提升师德水平，强化师德素质，我校坚持把 教师师德教育摆在教师队伍建设的突出位置，大力加强师德 师风建设，弘扬爱岗敬业、为人师表、无私奉献的精神。现 对学校开展师德师风建设工作自查总结如下： （二）巩固阵地，整合资源，将家庭教育工作落到实处 一是建立健全学校、家庭、社会三位一体的未成年人思 想道德教育体系。在巩固、完善中小学校、幼儿园家长学校 的基础上，大力创建社区（村屯）家长学校、农村留守流动儿 童家长学校、早教中心等家教阵地，制定家长学校管理制度， 探索个性化、多元化的家庭教育指导模式，不断扩大家庭教 育覆盖面，推动我市家庭教育工作不断向纵深发展。市妇联 坚持把社区

8、（村屯）家长学校作为重点工作来抓，并纳入年度 工作目标考核。市卫生局、市人口与计生局还发展新婚夫妇 学校、孕妇学校、人口学校，举办胎教知识、早期教育等培 训，开设家庭教育咨询热线，切实从源头做好家教工作。共 开设各类讲座50余场，接待新婚孕前教育 7万多人，发放 预防出生缺陷、致全市青年一封信等资料20万余份，10万 多 人次受益。 二是实施“现代家长教育工程”。启动“家庭教育大 讲堂”公益讲座，组建家教讲师团，有计划的组织他们深入 社区、村屯、机关、学校举办家庭教育讲座， 围绕家庭教育、 儿童成长中突出的问题进行宣讲现代家庭教育的新理念和 新知识，帮助广大家长解疑释惑，树立现代家庭教育理念，

9、 为未成年人健康成长营造良好环境。各乡镇、街道办事处妇 联还成立家教志愿者服务队伍，广泛开展家庭教育咨询服务 活动。 此次调查表明，还有不少学生认为应以老师为中心，而 实际上应该以学生为主体，即英语课堂的语言活动应以学生 为中心，老师为主导。老师应起好引导作用，调动学生的热 情，发挥出自身潜能。 三是利用媒体广泛宣传。利用电视、广播、报纸和网络 等宣传阵地，开设“家庭教育”专栏，为广大家长提供科学 的家教方法，推进家庭教育由经验育人向科学育人转变。抓 住节日契机，组织有关部门及专家开展咨询活动，发放家庭 教育宣传手册上万份。市教育局在学校的网站开辟“家庭教 育绿色通道”，开通“教师博客”，家长

10、可以通过与“教师 博客”进行交流，及时了解和解决孩子在家庭教育中的问题， 拉近了教师与家长之间的距离。 1）在师资配备和课程设置方面 ，有专门进行安全教育的 老师的只占,没有或不清楚的占到。在课程设置方面，每周 开0节安全教育课的占了 ，而每周开1节的占,每周开2节 的仅占每周开3-4节的都低于10%。具体到各层次上，小学 的要好于初中、高中、大学的。 （三）围绕主题，创新载体，增强家庭教育工作活力 一是开展小公民道德建设活动。以“为国教子，以德育 人”为主题，以“双合格”家庭教育宣传实践活动为契机， 举办以“构建和谐亲子关系，培育孩子健康人格”、“怎样 培养孩子养成良好习惯”等为主题的家教讲

11、座。开展“十大 孝子”和优秀家长评选活动、我爱我家征文绘画活动、家庭 教育音乐会、亲子运动会等实践活动，确立了以人为本，家 长孩子共同参与，亲子互动等具有时代特色的家庭教育新理 念，帮助孩子们进一步增强爱国情感，树立远大理想。今年 5月11日，在我市召开了全国家庭教育现场会，还举行了 XXXXX市家庭教育音乐会暨示范性家长学校颁奖仪式，整场 演出家长与子女同台，艺术与教育共伴，形式与内涵互融， 深受领导赞兴誉与观众一致好评。 建立青少年积极愉快的情绪生活。家长应鼓励孩子多与 同龄人，特别是与异性友好交往，学会互相关心，体贴的处 世之道。注意培养孩子的耐挫能力，多利用周末或节假日与 孩子轻松相处

12、，巧妙谈心，做孩子的“心理医生”，了解他 们的心理困惑，帮助他们解决新的问题。？ 二是不断优化家庭教育环境。立足家庭，面向社区，把 家庭教育与“五好十星文明家庭”、“学习型家庭”、“平 安家庭”、“节约环保型家庭”、“和谐家庭”等创建活动 结合起来，使得家庭教育知识走进千家万户、妇儒皆知。开 展“知善恶、明荣辱”教育活动，促使人们明确道德的实践 方向；开展争创“品德高、十星户”活动，陶冶人们的道德 情操，促使人们形成对善的执着追求精神；开展“事不关己， 我该怎么办”研讨活动，培养人们的道德意志，锤炼人们在 道德实践中坚持善良正义，形成高尚的品德。开展“家家 议”、“家家评”、“家家学”、“家家

13、乐”活动，使家庭 与家庭之间互相学习，互相促进，改进家庭教育方法，提高 家庭教育质量。开展“每日读一篇文章、每周读一本刊物、 每月读一部经典、每年撰写一篇读书心得”“四个一”读书 活动，提高家庭成员的文化素质，为未成年人健康成长营造 一个良好的社会环境。 儿童学前教育是以家庭教育和幼儿园教育并重的的阶 段性教育，家庭是孩子第一个受教育的场所，父母是第一任 教师，幼儿园是孩子步入 ji体生活的第一步，老师为他们 开启德育双馨的天空。亲情的纽带使家庭教育具有学校、社 会教育不可代替的地位和作用 ；因此，将提高和改善幼儿园 教育水平作为我市儿童学前教育的重点工作。 三是关注农村留守流动儿童家庭教育问

14、题。以“爱心献 春蕾”为主题，通过在新闻媒体开设“爱心桥”栏目，开设 募捐热线电话，成立志愿者队伍，在全市开展“代理父母助 春蕾”、“情系春蕾、真诚献爱心”、“手拉手共筑爱心桥” 等活动，动员全社会力量投入到救助特困女童工作中去。成 立XXXXX店市优秀“春蕾女童”奖学金，为特殊困境家庭女 童提供了有效救助，使“春蕾助学”工作向社会化、项目化、 品牌化方向发展。以农村留守流动儿童家长学校为阵地，贯 彻实施“共享蓝天”活动，为留守流动儿童配备法律、医疗 保健、心理等志愿者，帮助留守儿童辅导功课，为他们讲授 未成年人的伦理、心理和生理以及法律等方面的知识，开设 心理咨询热线，及时对留守儿童进行疏导

15、教育，减轻他们心 理压力，使他们把一些不良的心理和行为遏止住，有效维护 留守流动儿童合法权益。加大对留守流动儿童监护人的培训 工作力度，开设了形势教育、法制教育、心理疏导等知识系 列讲座，为监护人和家长解答关于家庭教育、家庭关系、人 际关系处理、心理调节等方面的困惑，从而进一步提升了监 护人和家长的家庭教育水平，解决了隔代教育存在的问题。 改善残疾儿童生活和学习条件，促进儿童的全面健康发展。 三、对策和建议 1、强化政府行为，加大对家庭教育工作经费投入。建 议由上至下出台文件，把家庭教育工作经费纳入各级财政预 算，设立家庭教育工作专项资金，用于开展培训、研究、宣 传普及等。 2、缩小城乡差距，推进家庭教育均衡和谐发展。加强 改善农村家长学校办学条件，建议出台相关政策给予扶持， 加大对农村家长学校硬件设施投入，缩小城乡差距，否则， 农村家长学校发展很难。 (4)在家进行英语、家庭辅导的占 %在家进行钢琴、电 子琴辅导的占。由母亲承担的占68%