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文档简介

1、教师自我发展计划书【各位读友，本文仅供参考，望各位读 者知悉，如若喜欢或者需要本文，可点 击下载下载本文，谢谢！】祝大家工作顺利】一、自我分析我是一名小学语文教师。进入江桥 小学工作已有十年的时间，在这十年时 间里，我收获很多。学校的大力发展与 改革，给了我们年轻教师很多机会与发 展空间，使我积累了一些个人教学经验， 也取得了一些成绩。在教学工作上，我认真钻研教材， 潜心研究教法，努力顺应新课改的教学 趋势，不断完善自己的课堂教学，形成 了一定的教学特色。作为一名备课组长, 我率先垂范，上好示范课，带领组内教 师共同进步。此外，我也积极参加了学 校的教科研工作，是校全国级课题，市 级课题主要参

2、与者。当然，在语文教学 中我也深感自己的文化底蕴不够丰厚， 专业知识不很扎实，教育教学中的创新 意识还不够，缺乏对学生心理状态、特 征的认识和研究，在日常的自我学习中 欠缺持久性和连续性。二、自我规划1、刻苦钻研，使自己成为一个专长 性教师。2、积极认真阅读教育类的杂志，不 仅给予自己正确的引导，更使自己对教 学各方面的内容有全面的认识与参照， 同时也为撰写论文积累素材。3、虚心向同事学习，多听课，多向 有经验的教师学习。积极组织并参加每 周的教研，开展好组内的研究课、公开 课，借此机会向同组教师学习请教，在 此基础上提高自己的教学质量。4、认真贯彻二期课改精神，承担好 一门拓展型课程，培养学生的创新精神 和实践能力。5、每年阅读一至两本理论专著，做 好读书笔记。备课中能有所创新，写好 教学反思，努力使自己业务水平再上新 台阶。6、一学期准备一节公开课，写一篇 高质量的论文，力争在区级，校级刊物 上发表。7、深入学习信息技术，动手制作精 致、实用的教学课件。教育是一门大学问。工作中的成绩 只代表过去，我深知：只有逗号，没有 句号；只有更好，没有最好。成为一名 优秀青年教师是我追求的目标，在今后 的教育教学以及教育科研工作中，我将 加倍刻苦，努力提升自己，在快乐中成 长，在成长中快乐。【各位读友，本文仅供参

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