《安徒生童话》的读后感

1、安徒生童话的读后感 导语：作为世界级的童话大师，安徒生毕生写了 212 篇 童话，这些被译成 100 多种文字的作品，如今已传遍世界各 个角落，从而使他成为拥有最广大读者的“童话之王” 。对 安徒生的纪念，是一种精神的重温，在社会转型期，这种重 温尤其显得必要和可贵。当物质财富的丰富和精神世界的缺 失出现日益增大的反差时，我们回味安徒生作品中那些具有 永恒价值的东西，感触会更深。 安徒生童话的读后感 当我一看见安徒生童话 ， 便爱不释手的读了起来，顿时感到受益匪浅，也使我更加了 解了安徒生这个人，他是一位诗人、哲学家、思想家和民族 主义者，就是因为如此，他的童话才如此的引人入胜，好像 身临其境

2、一样。 我看的是狠毒的王子 ，从那里，让我看到了人性的 狂傲、放肆，这个王子目空一切，心狠手辣，使百姓们都恨 怒他，但又都敢怒不敢言，让他们一听见他的名字都害怕。 他曾经发过誓，他的愿望一定要实现，一定要征服一切。他 的权势一天天大起来，他的所作所为倒都能得逞。 他看着自己所拥有的一切，又瞅着自己的宏伟建筑，跟 人们一起想： “真了不起 ! 真了不起 ! 但是我并不满足，我还 要更多更多， 别的任何势力都不能和我相比， 更别想超过我 ! 他向所有的邻国宣战，征服了全部邻邦。 在他驾车经过街市的时候，他用金链子把被他征服的国 王锁在他的车上 ; 在他举行酒宴的时候，他们必须跪在他和 朝臣的脚边，

3、捡参加宴席的人扔给他们的面包屑。他从征服 的城市掠走金银财宝，在他的王城中收敛起来的财宝，是任 何别的地方都无法与之相比的。他令人修建起辉煌的宫堡， 教堂和过廊。任何看到这些浩瀚工程的人都说： “好了不起 的王子哟 ! ”他们不曾想到他给其他国家带来的苦难，他们 更没有听到从那些被烧毁的城市传来的叹息和呻吟。 王子还让人在各个广场上，在皇室的宫廷里都摆上他的 塑像。是的，他甚至要把他的塑像摆到各教堂上帝的神坛之 前，但是神父不让，说上帝比他更伟大，因此他竟然要求向 上帝挑战，还要征服上帝。第一次王子建造了一艘可以乘着 它飞向天空的船，最后被上帝的无数天使中的一个用一滴血 燃烧了船，他差点丧命

4、; 这一次，他又用了七年的时间制造 了一种精巧的船。这时，上帝派来了一个蚊阵，将王子制服 了。这个王子也真是胆大包天、愚昧直至啊 ! 人其实非常的渺小，正如帕斯卡尔所说： “人只不过是 一根苇草，是自然界中最脆弱的东西一口气、一滴水就 足以致他死命了。 ”圣经上也说过： “人算什么，你竟顾念于 他。”童话里更记载着： “这个敢于向上帝挑战的王子，却被 一只蚊子征服了。 ” 这篇故事告诉了我们，做人一定不能贪心，对别人不能 心狠手辣，一定要有一种恭维的态度，要仁慈的对待别人， 否则必将遭受恶果。 安徒生在他的作品中表现出了一种天真和朴素的特有 气质，与许多古今中外优秀的文学作品一样。书中的天堂是

5、 那么“美”。是每个人都向往的地方，安徒生童话犹如一 朵鲜花，绽放在每个人的心里。 安徒生童话的读后感儿时曾读过很多遍的安徒生 童话，今日和我的可爱的孩子们一起重读，却又有了很多 不同的感悟。 这本童话书中的故事都是唯美的，美妙而神奇的，都很 令人感动。其中，母亲与死神这个童话记忆非常深刻。 这个童话故事讲述的是一位平凡的母亲想从死神手里夺回 自己深爱的儿子，而可恶的死神用这位母亲巨大的代价作为 交换的条件，可母亲却丝毫不犹豫，她心里只想着儿子的安 危。最后，虽然这位母亲付出了很大的代价，但是终于如愿 以偿的换回了她在这个世界上没有任何东西可以替代的儿 子。 在生活当中也是如此，世界上没有哪对

6、父母不爱自己的 儿子，作为子女，我们要学会关爱父母。其实，在我很小的 时候，和我们班的孩子们一样年纪的时候，只是感觉故事很 感人，很好看，并不能真正理解父母对子女的爱是什么样的。 有时父母批评两句，还觉得很委屈，并不知道自己生活在父 母的关爱之下是多么的幸福，也不知道真正的幸福是什么。 当我今天再重读这个童话，已经做了母亲的我，对这个童话 又有了新的理解。 母爱是无私的， 也是伟大的。 为了孩子她可以放弃一切。 在读这个童话的时候，我就不停的教育我的孩子们要孝顺父 母，关心长辈。其实，不仅仅是读这个童话的时候教育他们 这样，平时在生活中的点点滴滴都在不住的渗透德育教育。 校园贵在有书香味，而我

7、认为浓郁的书香味不仅仅是让孩子 们多读书， 读好书，更重要的是在读书中感悟到了什么道理， 以后在生活中能不能做到。这些道理，这些品德要在生活中 体现出来。我们学校的“小孝星” “美德少年”的评选就是 给了孩子们一片这样的天空，从身边做起，从这样的小事点 滴做起，抓住孩子的闪光点，发扬光大。 曾记得刚接这个班的时候，有一个可爱的孩子满脸幸福 地手中拿着一块糖，说： “老师，给您吃糖 ! ”看着孩子一脸 的童真，我很幸福地接过她手中的糖，连声说着： “谢谢， 谢谢，老师很喜欢这块糖”。虽然这是一块很普通很普 通的硬糖，我平时根本就不吃。虽然以后这样的事还发生过 很多，但这块糖我至今还保存着，它已经

8、不仅仅是一块糖， 而是一个纪念，有着特殊的含义。 三岁多的儿子刚刚上幼儿园，回来告诉我： “妈妈，我 们发的加餐很好吃 ! ”我就故意的问他： “那么好吃的东西， 怎么不给妈妈带一点，和妈妈一起分享呢?”小小的孩子竟 然记住了，以后每天放学，都要高兴的给我说： “妈妈，我 给您带的加餐 ! ” 这些小小的故事都很令我感动，但我知道，这些只是我 们在教育孩子的过程的一点点微不足道的成就，孩子是童真 的，我们作为老师，作为父母教育好他们就是我们义不容辞 的责任和义务。 所以，重读了这个童话之后，我对孩子们的教育又有了 新的变化。不仅教育他们知道父母是关爱我们的，父母的爱 是无私而伟大的，而更应该知

9、道，我们作为子女更应该孝顺 父母，尊重长辈 ! 做一个懂事的好孩子 ! 做一个懂事的好学生 安徒生童话的读后感 去年的圣诞节，圣诞老爷爷在 那天悄悄的给我送来了一份特别的礼物，那就是安徒生童 话这本书。 提起安徒生童话 ，恐怕世界上没有人 不知道了。有令人捧腹大笑的皇帝的新装 ，有趣味十足 的甲虫，有优美感伤的海的女儿等等故事。其中， 我最喜欢的故事就是买火柴的小女孩 。 书的第一个故事买火柴的小女孩深深地吸引了我， 故事说在一个寒冷的夜里，一个小女孩穿着妈妈的鞋出来卖 火柴，可没想到，因为那双鞋太大了，在她穿马路时，被飞 驰而来的马车弄丢了一只鞋，另一只鞋她送给了一个可怜的 小男孩，就在雪花

10、飘飘寒冷的夜里，女孩赤脚走在大街上卖 火柴，天太冷了，没有人来卖火柴，她没能把火柴卖掉，怕 爸爸骂她，她不敢回家要知道那天是圣诞节啊，富家人 正在吃着丰盛的圣诞大餐，那香味真是诱人，可惜那小女孩 只能闻而吃不到，又冷又饿的她蜷缩在墙角下，点燃了第一 根火柴，让她感到了温暖，就好像自己坐在火炉旁，不一会 儿火柴灭了，火炉不见了，只看见雪花在飘，她点燃了第二 根火柴，看见了一桌丰盛的圣诞大餐，当她刚要去吃时，火 柴灭了，大餐没了，肚子还是扁扁的，她点燃了第三根火柴， 她见到了一个装饰的很美的圣诞树，但当她伸出双手要想去 抱树时，火柴又灭了，树也没了，她点燃了第四根火柴，她 看到了自己慈祥的奶奶，她怕奶奶和大餐、圣诞树一样很快 消失，她点燃了所有的火柴，透过火柴的光她见到了奶奶， 奶奶把她搂在怀里，带着她去了一个没有寒冷，没有饥饿的 世界 看完这个故事我觉得那女孩的生活很悲惨，如果当时有 人买她的火柴，如果她有一个慈善的爸爸，如果她能遇到像 她一样善良的好心人那么她不会被奶奶带走，看到了这 卖火柴的小姑娘让我想到了，前些日子在印尼发生的海啸， 让很多儿童和小姑娘一样的可怜，但那些在海啸中