高教所曾冬梅

1、高教所高教所 曾冬梅曾冬梅 2012年年5月月16日日 l2012年第七届自治区级教学成年第七届自治区级教学成 果奖的申报工作已经启动果奖的申报工作已经启动(四年四年 一次一次) l国家级教学成果奖的推荐工作国家级教学成果奖的推荐工作 将于将于2012年年12月开始进行。月开始进行。 l学校校级教学成果奖评审与推学校校级教学成果奖评审与推 荐自治区级教学成果奖工作同荐自治区级教学成果奖工作同 步进行步进行 l自治区教育厅自治区教育厅关于做好关于做好 2012年广西高等教育自治年广西高等教育自治 区级教学成果奖申报工作区级教学成果奖申报工作 的通知的通知（桂教高教（桂教高教 201243号）号）

2、 l教学成果是指已经通过教学成果是指已经通过立项研究、项目验收、立项研究、项目验收、 成果鉴定的教改项目成果鉴定的教改项目,能体现正确的教育思想，能体现正确的教育思想， 反映教育教学规律，具有创新性、先进性和反映教育教学规律，具有创新性、先进性和 应用性，能有效针对目前高等教育教学改革应用性，能有效针对目前高等教育教学改革 和人才培养中存在的重大问题、难点问题、和人才培养中存在的重大问题、难点问题、 热点问题，提出新的理论见解、对策建议以热点问题，提出新的理论见解、对策建议以 及解决方法，并在教学中实践且实施效果显及解决方法，并在教学中实践且实施效果显 著，在同类院校、同类学科具有应用推广价著

3、，在同类院校、同类学科具有应用推广价 值，或者具有良好的社会效果的教学方案、值，或者具有良好的社会效果的教学方案、 教学改革和研究成果。教学改革和研究成果。 l教学改革类教学改革类 创新人才培养的体制机制，调整优化创新人才培养的体制机制，调整优化 专业结构，改革人才培养模式、课程体系、教学内容专业结构，改革人才培养模式、课程体系、教学内容 及其相关的教材，改进教学方法和教育技术，全面推及其相关的教材，改进教学方法和教育技术，全面推 进素质教育，促进学生德智体美等全面发展，促进教进素质教育，促进学生德智体美等全面发展，促进教 师教学能力提升，提高教育质量等方面具有创新性和师教学能力提升，提高教育

4、质量等方面具有创新性和 推广价值的成果。推广价值的成果。 l教学管理类教学管理类 在组织教学工作、推动教学及教学管理在组织教学工作、推动教学及教学管理 改革，加强教学基本建设，开展质量保证与监控工作，改革，加强教学基本建设，开展质量保证与监控工作， 建立自我约束、自我发展的机制，健全质量保障体系，建立自我约束、自我发展的机制，健全质量保障体系， 实现教学管理现代化及对口支援等方面具有创新性和实现教学管理现代化及对口支援等方面具有创新性和 推广价值的成果推广价值的成果。 l教学成果奖是国家为鼓励和表彰教育工教学成果奖是国家为鼓励和表彰教育工 作者从事教育教学研究，提高教育质量作者从事教育教学研究

5、，提高教育质量 ，实现培养目标而专门设立的奖励制度，实现培养目标而专门设立的奖励制度 l教学成果奖授予在高等教育教学工作中教学成果奖授予在高等教育教学工作中 做出突出贡献，取得显著成果的集体和做出突出贡献，取得显著成果的集体和 个人。目的鼓励教师积极参与教学改革个人。目的鼓励教师积极参与教学改革 。 l19891989年开始评选，年开始评选， 19941994年国务院颁布年国务院颁布 了了教学成果奖励条例教学成果奖励条例，国家每四，国家每四 年评选一次，至今已是第年评选一次，至今已是第7 7次次 l国家教学成果奖是迄今为止人文社科国家教学成果奖是迄今为止人文社科 类奖中唯一的一种国家级奖。类奖

6、中唯一的一种国家级奖。 l国家级设特等奖、一、二等奖。广西国家级设特等奖、一、二等奖。广西 高等教育自治区级教学成果奖设特等高等教育自治区级教学成果奖设特等 奖、一等奖、二等奖和三等奖。奖、一等奖、二等奖和三等奖。 l对学校。对学校。代表了一所高校的教学水平。代表了一所高校的教学水平。 是本科教学质量工程项目（教学名师、教学团是本科教学质量工程项目（教学名师、教学团 队、精品课程、特色与优质专业、实验教学示队、精品课程、特色与优质专业、实验教学示 范中心、人才培养模式创新实验区、双语教学范中心、人才培养模式创新实验区、双语教学 示范等），大学排名、专业评估、博士授权点示范等），大学排名、专业评

7、估、博士授权点 申报等，一个不可或缺的条件。申报等，一个不可或缺的条件。 l对个人。对个人。教学名师、教学团队、绩效工资改教学名师、教学团队、绩效工资改 革，二级教授、三级教授、四级教授、副教授革，二级教授、三级教授、四级教授、副教授 等岗位聘任、教授副教授职称评审等岗位聘任、教授副教授职称评审( (需要省部需要省部 级教改项目级教改项目) )的重要条件、的重要条件、 自治区设奖自治区设奖450450项（特等项（特等2020项，一等项，一等7070项，项， 二等二等120120项，三等项，三等240240项），力度最大项），力度最大 l特等奖特等奖：区内首创，达到国内领先水平，改革取：区内首创

8、，达到国内领先水平，改革取 得重大突破，有重大的应用推广价值。得重大突破，有重大的应用推广价值。 l一等奖：一等奖：有部分首创，达到区内领先水平，有部分首创，达到区内领先水平，有有较较 大的人才培养效益和应用推广价值。大的人才培养效益和应用推广价值。 l二等奖：二等奖：有创新和发展，达到区内先进水平，较有创新和发展，达到区内先进水平，较 大的人才培养效益和推广应用价值。大的人才培养效益和推广应用价值。 l三等奖：三等奖：区内先进水平，并取得一定的人才培养区内先进水平，并取得一定的人才培养 效益的，具有一定的推广应用价值效益的，具有一定的推广应用价值 l立项并结题的项目才有资格申报教学成果奖。国

9、家立项并结题的项目才有资格申报教学成果奖。国家 和自治区级立项项目优先和自治区级立项项目优先 l名称一般冠以有名称一般冠以有“研究与实践研究与实践”。 l成果是教育教学方案成果是教育教学方案 l研究与实践结合，理论和实践改革成果缺一不可研究与实践结合，理论和实践改革成果缺一不可 l改革必须经过实践（改革必须经过实践（2 2年以上）检验。年以上）检验。 l成果必须得到推广应用（在同类院校、同类学科中成果必须得到推广应用（在同类院校、同类学科中 具有应用推广价值、社会辐射效应明显）具有应用推广价值、社会辐射效应明显） l改革的效益体现在学生、学校受益，实施效果显著改革的效益体现在学生、学校受益，实

10、施效果显著 l为政府提供决策参考的成果为政府提供决策参考的成果, ,必须被采纳并被应用必须被采纳并被应用 l在同等水平情况下，长期从事公共在同等水平情况下，长期从事公共 课、基础课教学工作教师及青年骨课、基础课教学工作教师及青年骨 干教师（干教师（40周岁以下）的成果可优周岁以下）的成果可优 先获奖先获奖 l经过国家教学改革立项及质量工程经过国家教学改革立项及质量工程 的项目教改水平显著的可优先获奖的项目教改水平显著的可优先获奖 l成果项目基础成果项目基础：20062006年年20102010年校级、自治区级年校级、自治区级 立项，立项， 20092009年以来（含年以来（含20092009年

11、）完成，经过年）完成，经过项项 目验收、成果鉴定、目验收、成果鉴定、经过两年以上教育教学实践经过两年以上教育教学实践 检验的成果。检验的成果。 l成果改革实践时限要求：成果改革实践时限要求：实践检验的起始时间从实践检验的起始时间从 正式实施（包括正式试行）教育教学方案的时间正式实施（包括正式试行）教育教学方案的时间 开始计算，不含研讨、论证及制定方案的时间。开始计算，不含研讨、论证及制定方案的时间。 截止时间为推荐申报自治区级教学成果奖的时间截止时间为推荐申报自治区级教学成果奖的时间 （20122012年年9 9月月2828日）。日）。 l参评校级教学成果奖特等奖和一等奖参评校级教学成果奖特等

12、奖和一等奖 成果须在通过结题验收的自治区级项成果须在通过结题验收的自治区级项 目，以及教改水平显著、创新性强、目，以及教改水平显著、创新性强、 人才培养效益和推广辐射效益明显的人才培养效益和推广辐射效益明显的 国家级质量工程项目中产生。国家级质量工程项目中产生。 l不受理已经获得过国家级和自治区级不受理已经获得过国家级和自治区级 教学成果奖励的项目申请，不受理教教学成果奖励的项目申请，不受理教 学成果以外的其他研究成果申请（自学成果以外的其他研究成果申请（自 治区教育厅文件）治区教育厅文件） l1 1、成果完成单位、成果完成单位。 申报的教学成果必须是以我校为第一完成单位或唯申报的教学成果必须

13、是以我校为第一完成单位或唯 一完成单位的成果。校内跨部门共同完成的教学成一完成单位的成果。校内跨部门共同完成的教学成 果由主持部门和相关系牵头联合申报；鼓励与行业果由主持部门和相关系牵头联合申报；鼓励与行业 企业联合申报。企业联合申报。 l 2 2、成果完成者。、成果完成者。 成果完成者可以是个人或集体。成果完成者可以是个人或集体。 成果主要完成人应为直接参加成果的方案设计、论成果主要完成人应为直接参加成果的方案设计、论 证、研究和实施过程并做出主要贡献者证、研究和实施过程并做出主要贡献者 离退休人员、调离高校人员、借调外聘人员不能担离退休人员、调离高校人员、借调外聘人员不能担 任第一完成人。

14、任第一完成人。 l3 3、成果完成人数：成果完成人数： 每项成果不限主要完成人人数和主要完成每项成果不限主要完成人人数和主要完成 单位数单位数 但教学成果的主要完成人最好不超过但教学成果的主要完成人最好不超过1212人，人， 根据贡献大小排名根据贡献大小排名 每人参与报奖的成果不得多于两项、作为每人参与报奖的成果不得多于两项、作为 第一完成人的成果不得多于一项。第一完成人的成果不得多于一项。 l 4 4、严禁重复申报。对于相关内容基本相严禁重复申报。对于相关内容基本相 同或相似、已获得过教学成果奖的项目不同或相似、已获得过教学成果奖的项目不 得再次申报。得再次申报。 l本届校级教学成果奖设特奖

15、、一、二等奖，本届校级教学成果奖设特奖、一、二等奖， 不设三等奖。不设三等奖。 l根据教育厅下达指标（根据教育厅下达指标（4545项，其中推荐一项，其中推荐一 等等1515项），校级评选出特等项），校级评选出特等1515项，一等项，一等3030 项，二等项，二等4545项。获得校级教学成果奖的人项。获得校级教学成果奖的人 员由学校颁发证书和奖金。员由学校颁发证书和奖金。 l获校级特等、一等奖项目推荐申报自治区获校级特等、一等奖项目推荐申报自治区 级教学成果奖。级教学成果奖。 l获得自治区级教学成果特等、一等奖项目获得自治区级教学成果特等、一等奖项目 再经教育厅评议和国家专家组鉴定后推荐再经教育

16、厅评议和国家专家组鉴定后推荐 申报国家奖。申报国家奖。 l20122012年年8 8月月2525日前，日前，各单位组织申报和推荐各单位组织申报和推荐 l20122012年年8 8月月2626日日88月月2727日，日，各项目提交纸各项目提交纸 质材料到高教所同时提交电子版材料。质材料到高教所同时提交电子版材料。 l20122012年年8 8月月2828日日99月月5 5日，日，学校组织评审。学校组织评审。 l20122012年年9 9月月6 6日日1111日，日，异议期。异议期结异议期。异议期结 束，学校发文公布校级教学成果奖名单。束，学校发文公布校级教学成果奖名单。 l20122012年年9

17、 9月月6 6日日2828日，日，学校组织专家对拟学校组织专家对拟 推荐自治区级教学成果奖项目进行指导，推荐自治区级教学成果奖项目进行指导， 期间推荐项目根据专家意见修改材料。期间推荐项目根据专家意见修改材料。 l20122012年年9 9月月1717日日2828日推荐申报自日推荐申报自 治区级教学成果奖项目网络填报。治区级教学成果奖项目网络填报。 l20122012年年1212月月-2013-2013年年3 3月获得自治区月获得自治区 级教学成果特等或一等奖项目经过级教学成果特等或一等奖项目经过 国家专家组鉴定后推荐申报国家奖。国家专家组鉴定后推荐申报国家奖。 国家级成果鉴定，视频材料录制等

18、国家级成果鉴定，视频材料录制等 l1、广西高等教育自治区级教学成果奖推荐广西高等教育自治区级教学成果奖推荐 书书 l2成果科学总结成果科学总结 校级教学成果科学总结尽可能详实，以便专校级教学成果科学总结尽可能详实，以便专 家评审时能够全面了解项目的具体内容，以家评审时能够全面了解项目的具体内容，以 7000-10000字为宜。字为宜。 注意：获得校级特等奖、一等奖的项目，在注意：获得校级特等奖、一等奖的项目，在 推荐申报自治区级教学成果奖时，不超过推荐申报自治区级教学成果奖时，不超过 5000字的科学总结撰写工作待校评审结果出字的科学总结撰写工作待校评审结果出 来后另行布置。来后另行布置。 l

19、3 3成果附件材料成果附件材料 提交经过编目、反映该成果的支撑材料，提交经过编目、反映该成果的支撑材料， 包括人才培养方案、教材、实验指导书、包括人才培养方案、教材、实验指导书、 实践报告、教学软件、有关获奖文件、公实践报告、教学软件、有关获奖文件、公 开正式发表的论文、专著、电子课件、效开正式发表的论文、专著、电子课件、效 果和推广应用证明、成果所属项目的结题、果和推广应用证明、成果所属项目的结题、 验收或鉴定材料等相关证明材料。验收或鉴定材料等相关证明材料。 教学成果如为教材，还须提交样书两本。教学成果如为教材，还须提交样书两本。 附件附件 1. 1. 反映成果的科学总结反映成果的科学总结

20、 附件附件 2. 2. 结题验收文件结题验收文件 附件附件 3. 3. 专著及发表论文复印件专著及发表论文复印件 附件附件 4. 4. 其它支撑材料其它支撑材料 l一、改革方案、报告、有关文件一、改革方案、报告、有关文件 l二、改革实践取得的效果二、改革实践取得的效果 l三、校内外推广应用和社会影响三、校内外推广应用和社会影响 l8 8月月2626日日88月月2727日申报人将日申报人将成果奖推荐书成果奖推荐书、 成果奖申报成果一览表成果奖申报成果一览表、成果科学总结、成果科学总结 （上述四份材料各一式（上述四份材料各一式7 7份）、支撑成果的附份）、支撑成果的附 件材料（一式件材料（一式2

21、2份，其中一份为原件，复印件份，其中一份为原件，复印件 装订成册）报送高教所（君武馆装订成册）报送高教所（君武馆305305室）室） l相关材料的电子文本请发送到高教所信箱：相关材料的电子文本请发送到高教所信箱： 。 l有关表格可从校园网：有关表格可从校园网：“学校主页学校主页通知通知” 或或“文件管理系统文件管理系统”下载下载 l特别提醒：注意时间，逾期不受理特别提醒：注意时间，逾期不受理 l文件要求项目必须经过教育厅验收文件要求项目必须经过教育厅验收 l2006200620102010年立项尚未结题的自治区级新世纪教年立项尚未结题的自治区级新世纪教 改工程项目，可参加教育厅在改工程项目，可

22、参加教育厅在7 7月底或月底或8 8月初组织月初组织 的验收工作，经教育厅验收结题后方可申报教学的验收工作，经教育厅验收结题后方可申报教学 成果奖。成果奖。 l需要结题的项目要按教育厅要求填写需要结题的项目要按教育厅要求填写自治区级自治区级 新世纪教改工程项目结题验收登记表新世纪教改工程项目结题验收登记表，并准备，并准备 相关结题材料，于相关结题材料，于7 7月底或月底或8 8月初提交网络申报，月初提交网络申报， 结题验收工作另行下文。结题验收工作另行下文。 l需要结题项目现在开始同时要作好结题材料准备需要结题项目现在开始同时要作好结题材料准备 l前言前言 l第一部分第一部分 研究背景、目标和

23、思路研究背景、目标和思路 l第二部分第二部分 主要成果主要成果 理论研究与成果理论研究与成果 改革实践及成果改革实践及成果( (改革方案思路、方案、政策措施改革方案思路、方案、政策措施. . 改革成效改革成效) ) l第三部分第三部分 本项目的特色和创新点；最多三点本项目的特色和创新点；最多三点 l第四部分第四部分 成果应用与推广情况（示范和辐射作用）成果应用与推广情况（示范和辐射作用） （一）校内推广应用（一）校内推广应用 （二）区内推广应用（二）区内推广应用 （三）区外示范和辐射作用（三）区外示范和辐射作用 l如果总结文字太长，可提炼，在核心如果总结文字太长，可提炼，在核心 内容不边的情况下，结构做适当调整，内容不边的情况下，结构做适当调整， 写出特色出来，有的部分可以在写出特色出来，有的部分可以在广广 西高等教育自治区级教学成果奖推荐西高等教育自治区级教学成果奖推荐 书书中体现中体现 l科学总结要观点鲜明，内容具体，数科学总结要观点鲜明，内容具体，数 据可靠据可靠 l为与自治区级成果奖衔接，申报校级教为与自治区级成果奖衔接，申报校级教 学成果奖项目，均填