学习声母zcs及拼读

1、学习声母：z c s 一、活动目标: 1、培养幼儿学习拼音的兴趣。（情感目标） 2、学习声母z c s,能读准音认清形，并能正确书写。（知识目标） 3、能借用所学拼音z c s与生活环境发生联系，培养幼儿的想象力。（能力目标） 活动重点：幼儿学会声母z c s的正确发音。 活动难点：学会发舌尖音。 二、活动准备： 教具：教学课件、背景图、拼音卡。 学具：手饰、小绳子、书写板、水彩笔。 三、活动过程： （一）激发兴趣 1、复习6个单韵母及14个声母。 教师出示卡片，幼儿快速读出。 2、集体朗诵单韵母及声母儿歌。 （二）指导认知 1、学习声母z c s 。 （1）、师：声母是个大家庭，它们共有23

2、个兄弟，今天还有3个声母 宝宝要来和我们做朋友，你们欢迎它吗？幼儿说儿歌：给你鼓鼓掌呀， 给你放烟花呀，请你吃水果呀，我们是好朋友，霹霹霹，啪啪啪。请 出声母z c s 。 （2）、认读声母z c s的音。 我们的新朋友，它叫什么？（请个别幼儿尝试认读） （3）、幼儿观看光碟，每个声母z、c、s都配有一幅图画，说说图与 字母相似的部分，启发幼儿联系生活说一说字母像什么？ z是一个小写的数字2,用“字”来提示z的音。数字2的形状提示z 的形。依次类推学习c、s。“c”用（词）字与半圆形来记忆。“S”用 （四）字与半个数字8的形加深记忆。 （4）、教师根据发音部位和发音方法示范，指导幼儿跟读声母

3、z、c、 s。反复练习，发准字母的音。 借助 （ 5）、在教幼儿发音是发挥图画的作用， 启发幼儿运用已有的经验和方法， “字”、“词”、“四”的音读准 z、c、s。 （ 6）、集体朗读，个别幼儿拍卡练读。 2、学习声母 z c s 的形并创编拼音儿歌 请小朋友看看 z c s 像什么？（幼儿扩展想像） 幼儿并创编儿歌：象个2字zzz , 茶碗把儿 c c c 半个 8 字 s s s 3、学习声母 z c s 相似音， 在我们生活中有哪些音和字与它相似呢？ 4、幼儿看课件画面学习 zcs 的正确发音及书写格式。 游戏：拼音宝宝捉迷藏 师：拼音宝宝都藏起来了，请小朋友找一找。幼儿观看课件。 5、

4、教师在四线三格上范写，写 z c s 幼儿边说笔顺及格式，教师范写。 （三）、复习巩固 游戏|： 1、小绳变变变（练习 zcs 的形） 用小绳摆出所学声母 zcs。 2、给拼音宝宝找家（幼儿练习书写格式） （四）、迁移运用 尝试拼读，给汉字注音。 zi j i q i j u q u qi xi 字 鸡 七 具 去 七 西 （五）、扩展放松 游戏：小孩、小孩真爱玩 小孩、小孩真爱玩，摸摸这，摸摸那，摸到声母 z 跑回来。 （依次类推： c s j q x ） 学习声母 zcs 拼读 一、活动目标： 1、复习声母 zcs. 2、学习声母 zcs 与个别单韵母的相拼。 3、声母及音节在四线格中的书

5、写 , 用以正确指导。 活动难点： 学习“两拼法” ,能准确拼读由 zcs 与单韵母组成的音节 . 活动重点：教学带调拼读。 二、活动准备： 教具：拼音卡片、挂图、光 碟 学具：幼儿用书、铅笔盒 三、活动过程 : （一）激发兴趣 1、复习声母 z、c 、s。 2 、师： zcs 带来了新的拼节，我们一起看看它们都有谁？ （二）指导认知： 1、结合图片提问：你知道这是什么花？（紫荆花） “紫” 紫荆花的 zi. 我们是大班的新朋友自己的事情要“自” zi 己做。 这是什么？（蚕宝宝的 can ） 蚕宝宝图书们？（丝 si ） 我们一起来看声母Z的拼读：zi四声 滋味 姿色 紫色 自己 写字 2、

6、出示图片引出，并请幼儿拼读： Z与a的拼读：扎头发的扎 杂乱的杂 Z与u的拼读：足球的足 C与a拼读：蚕宝宝 擦黑板的擦 厕所的厕 C 与 u 拼读：粗细的粗 S与a拼读：si司机的司，思念的思四个的四 sa 洒水的洒 以上拼读教师可引导幼儿来组词、说句。 3 、告诉幼儿“前音轻短后音重，两音相连猛一碰” 。反复练习，体会要领。 再选几个不同类型的音节进行拼读示范，使幼儿初步领悟和掌握拼音的方法。 （三）巩固复习 请小朋友看黑板和老师一起练习拼读 za ze zu ca ce cu sa se su打乱顺 序自由拼读。 （ 带调读法 ） （四）迁移运用 看小舞台里的情景图，幼儿读。 （五）扩张放松 玩拼读识字游戏 仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途 For personal use only in study and research; not for commercial use. Nur f u r den pers?nlichen f u r Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden. Pour l e tude et la recherche uniquementa des fins personnelles; pasa des fins commerciales