第1节 电流与电压和电阻的关系

1、第1节 电流与电压和电阻的关系 【学习目标】 1、会同时使用电压表和电流表测量一段导体两端的电压和其中的电流。 2、通过实验认识电流、电压和电阻的关系。 3、会观察、收集实验中的数据并对数据进行分析。【预习检测】 1、电阻一定时， 成正比； 2、电压一定时， 成反比。【共同探究】 探究点一 探究电阻一定时，电流跟电压之间的关系 1、实验器材 2、滑动变阻器的作用是 3、画出该实验的电路图 4、按图连接电路，测量并记下几组电压值和电流值 r = 电压u（v）电流i（a） 5、在下图的坐标系中画出电阻的ui关系图像 6、分析数据和图像可得出的结论是 探究点二 探究电压一定时，电流跟电阻之间的关系

2、1、实验中要改变的量 ；要控制不变的量是 ；怎样达到这一目的 2、实验电路图 3、按图连接电路，测量并记下几组电阻值和电流值u = v电阻r（）电流i（a） 4、在下图的坐标系中画出每个电阻的ri关系图像 5、分析数据可得出的结论是 教师引导、学生自我归纳小结 电流、电压、电阻的关系可表示为： 【拓展练习】1、一段导体两端电压是4.0v时，导体中的电流是1.0a，如果将其两端的电压减少到2.0v，导体中的电流变为 ( ) a.2.0a b.0.25a c.3.0a d.0.50a2、为探究电流与电压、电阻的关系，小星将实物连接成如图23甲所示。 （1）请你指出图23甲中连接的错误之处： ； 。

3、 （2）请你将正确的电路图画在答题卡虚线框内。 （3）电路连接正确后，在研究电流与电阻的关系时，更换阻值不同的定值电阻后，应调节_，使定值电阻两端的电压_。 （4）图23乙是实验中电流表的某次示数，则电流是_a。要使电路中的电流增大，根据你所画的电路图，滑动变阻器的滑片应向_移动。3、当某导体两端的电压是6v时，通过该导体的电流是0.6a，如果使该导体两端的电压再增加3v，那么这时该导体的电阻将 (选填“变大”“不变”或“变小”)；通过它的电流是 a。4、 甲、乙两个电阻的阻值分别为4和8，若将它们并联后接在12v的电源两端（电源电压保持不变），则通过甲电阻的电流是与乙电阻的电流之比是 ；若将

4、两电阻串联到同一电源上，则通过他它们的电流之比是 。5、在探究“通过电阻的电流与电压的关系”时，同学们进行了下列实验。 （1）闭合开关前，滑动变阻器的滑片p应处于 。 （2）当滑片p移到某一位置时，电压表和电流表的示数分别如图-3、图-4所示，则电压表的读数为 v,电流表的读数为 a. (3)移动滑片p，读取了多组电压值和电流值，分析实验数据得出，通过定值电阻的电流与其两端的电压成正比。实验中滑动变阻器的作用是 中考题1.(2019内蒙古呼和浩特,8,2分)用电器甲和乙,其电流与其两端电压关系如图所示,其中直线表示用电器甲的电流与其两端电压关系图。下列说法正确的是()a.用电器甲电阻不变,大小

5、为0.1 b.用电器乙电阻随着电流增大而变大,最大值为10 c.如果把这两个用电器串联接在6 v的电源上,干路中的电流是0.43 ad.如果把这两个用电器并联接在4 v的电源上,干路中的电流是0.65 2.(2018内蒙古呼和浩特,8,2分)早在19世纪20年代,德国物理学家欧姆就对导体中电流、导体两端电压的关系进行了大量的实验研究,发现对于大多数导体而言,导体中电流跟导体两端电压成正比。并于1827年在动电电路的数学研究一书中,把他的实验规律总结成如下公式:s=e(s表示导体中的电流;e表示导体两端电压;表示导体对电流的传导率,简称电导率)。关于这一规律,下列说法正确的是()a.对于不同的导

6、体,给它们两端加相同的电压,通过的电流与导体的电导率成反比b.对于不同的导体,如果通过的电流相同,电压与导体的电导率成正比c.电导率反映的是导体对电流的导通作用d.电导率的大小是由加在导体两端电压与通过导体的电流决定的3.(2018辽宁沈阳,5,2分)如图为甲、乙两个电阻的电流随电压变化的图像,下列说法正确的是()a.甲电阻的阻值比乙电阻的阻值大b.将甲、乙串联在电路中,甲两端的电压大c.将甲、乙串联在电路中,通过甲的电流大d.将甲、乙并联在电路中,通过甲的电流大4.(2018山西,20,3分)如图所示,是创新小组设计的汽车油量显示仪的电路原理图,其中电源电压恒定为6 v,定值电阻r0为5 ,

7、油量表实质上是量程为03 v的电压表。r为压敏电阻,其电阻值与油箱中油量的关系如下表所示。下列说法中正确的是()油量v/l01020304050压敏电阻r/2520151052.5a.油箱中油量增多时,压敏电阻r的阻值变大b.电压表示数为3 v时,油箱中的油量为50 lc.油箱中油量为20 l时,r0两端的电压为1.5 vd.油箱中油量减少时,电路消耗电能的总功率变大5.(2018重庆a,17,9分)小峻和小薇两位同学在“探究欧姆定律”的实验中,所用器材有:学生电源、电流表、电压表、标有“20 2 a”的滑动变阻器r、开关,导线和定值电阻r若干。 (1)请根据图甲,用笔画线代替导线,将图乙中的实物电路连接完整。(要求:向右移动滑动变阻器滑片时,电路中的电流变小,且导线不能交叉)(2)连接电路时,开关必须;连接完电路后,小薇发现电流表和电压表的位置互换了,如果闭合开关,则表(选填“电压”或“电流”)的指针可能有明显偏转。(3)