苏教版科学四上《空气中有什么》PPT课件5

1、空气中有什么空气中有什么 四年级上册第一单元3 实验实验-1：燃烧蜡烛：燃烧蜡烛 猜一猜：猜一猜： 上面三支蜡烛哪支蜡烛最先熄灭？上面三支蜡烛哪支蜡烛最先熄灭？ 哪支最后熄灭？哪支最后熄灭？ 实验实验-1：燃烧蜡烛：燃烧蜡烛 你看到了什么现象？你看到了什么现象？ 实验实验-1：燃烧蜡烛：燃烧蜡烛 分组讨论：分组讨论： 1、为什么罩上玻璃杯后，蜡烛会慢、为什么罩上玻璃杯后，蜡烛会慢 慢熄灭？慢熄灭？ 实验实验-1：燃烧蜡烛：燃烧蜡烛 分组讨论：分组讨论： 2、为什么罩大玻璃杯的蜡烛比罩小、为什么罩大玻璃杯的蜡烛比罩小 玻璃杯的蜡烛燃烧时间长？玻璃杯的蜡烛燃烧时间长？ 实验实验-1：燃烧蜡烛：燃烧

2、蜡烛 蜡烛燃烧会用掉杯子里的所有空气蜡烛燃烧会用掉杯子里的所有空气 吗？玻璃杯里还有没有空气呢？吗？玻璃杯里还有没有空气呢？ 实验实验-2：研究空气的成分：研究空气的成分 1、固定在玻璃片上的蜡烛，火柴、固定在玻璃片上的蜡烛，火柴 2、去底塑料瓶、去底塑料瓶 3、水槽、水槽 4、红色水、红色水 实验器材：实验器材： 实验步骤：实验步骤： 1 1、把粘有蜡烛的玻璃片轻轻放进盛有红色水的、把粘有蜡烛的玻璃片轻轻放进盛有红色水的 水槽中。（水不要太多，能淹没蜡烛下部即水槽中。（水不要太多，能淹没蜡烛下部即 可）可） 2 2、不点燃蜡烛，用去底塑料瓶把蜡烛扣上，立、不点燃蜡烛，用去底塑料瓶把蜡烛扣上，

3、立 即拧紧瓶盖。即拧紧瓶盖。 3 3、观察水是否能进入塑料瓶里。、观察水是否能进入塑料瓶里。 实实 验验 记记 录录 观观 察察 思思 考考 我看到：我看到： 因为：因为： 水不能进入塑料瓶里水不能进入塑料瓶里 瓶子里的空间被空气占据着瓶子里的空间被空气占据着 实验步骤：实验步骤： 1 1、把粘有蜡烛的玻璃片轻轻放进盛有红色水的水槽中。、把粘有蜡烛的玻璃片轻轻放进盛有红色水的水槽中。 （水不要太多，能淹没蜡烛下部即可）（水不要太多，能淹没蜡烛下部即可） 2 2、不点燃蜡烛，用去底塑料瓶把蜡烛扣上，立即拧紧、不点燃蜡烛，用去底塑料瓶把蜡烛扣上，立即拧紧 瓶盖。瓶盖。 3 3、观察水是否能进入塑料

4、瓶里。、观察水是否能进入塑料瓶里。 4 4、把瓶盖拧松，把瓶子拿起来（注意不要弄湿烛芯），、把瓶盖拧松，把瓶子拿起来（注意不要弄湿烛芯）， 点燃蜡烛。点燃蜡烛。 5 5、等蜡烛燃旺后再用瓶子把蜡烛扣上，立即盖上瓶盖，、等蜡烛燃旺后再用瓶子把蜡烛扣上，立即盖上瓶盖， 拧紧。拧紧。 6 6、观察有什么现象。、观察有什么现象。 水水 槽槽 加了颜色的水加了颜色的水 蜡蜡 烛烛 倒扣的塑料瓶倒扣的塑料瓶 实实 验验 记记 录录 观观 察察 我看到：我看到： 蜡烛蜡烛 水水 慢慢熄灭慢慢熄灭 涌进瓶子里涌进瓶子里 分组讨论：分组讨论： 1、水涌进瓶子的现象说明了什么？水涌进瓶子的现象说明了什么？ 说明：

5、塑料瓶里面的空气少了，说明：塑料瓶里面的空气少了，“腾腾”出出 了一部分空间。了一部分空间。 2 2、为什么塑料瓶里面的空气会减少？、为什么塑料瓶里面的空气会减少？ 说明：蜡烛燃烧用去了一部分空气。说明：蜡烛燃烧用去了一部分空气。 瓶子里剩下的空气能支持燃烧吗？说瓶子里剩下的空气能支持燃烧吗？说 说你猜测的依据。说你猜测的依据。 把点燃的竹签放入塑料瓶里，出现了把点燃的竹签放入塑料瓶里，出现了 什么现象？什么现象？ 讨论：讨论： 火柴的火焰顿时熄灭。火柴的火焰顿时熄灭。 1、说明燃烧剩下的气体有什么性质？、说明燃烧剩下的气体有什么性质？ 说明这些气体说明这些气体 燃烧。燃烧。 不支持不支持 2

6、、由此可以知道，被烧去的气体有、由此可以知道，被烧去的气体有 什么性质？什么性质？ 说明这些气体说明这些气体 燃烧。燃烧。 支持支持 根据以上研究，你认为空气是一种单纯的根据以上研究，你认为空气是一种单纯的 气体吗？其中至少含有几种气体？它们各气体吗？其中至少含有几种气体？它们各 有什么性质？有什么性质？ 通过以上研究可以知道，空气中至少含有通过以上研究可以知道，空气中至少含有 两种气体：一种气体支持燃烧，一种气体两种气体：一种气体支持燃烧，一种气体 不支持燃烧。不支持燃烧。 仔细阅读第仔细阅读第1010页上的资料，查明：页上的资料，查明： 空气中支持燃烧的气体是什么，空气中支持燃烧的气体是什么， 不支持燃烧的气体又是什么，不支持燃烧的气体又是什么，