教育局中小学综合考核细则

1、灌云县教育局中小学综合考核细则a级指标b级指标c级指标分值考核标准负责人责任人a1办学方向60b1依法治教c1全面贯彻党的教育方针、政策、法规及上级有关规定，坚持依法治校，规范管理，科学发展，认真落实江苏省中小学管理规范把素质教育贯穿于学校工作的全过程，不断促进学生的全面发展和教师的专业成长。13办学方向端正，认真落实江苏省中小学管理规范，无违反教育方针及教育法律、法规的行为。（2）加强法制教育认真做好“六五普法”工作。（8）师生无违法犯罪行为。（3）李竹生潘艳晓张军亮c2各部门职责明确，制度健全，措施得力，落实到位，奖惩分明，形成良好的校风、教风及学风,积极打造特色学校,使其在周边地区具有一

2、定影响。19学校规章制度健全，有学校章程。各项制度行之有效，能付诸实施，落实到位。（2）有体现办学理念和学校特点的校训、“三风”。（2）形成鲜明办学特色。（15）b2办学目标c3学校有明确的、切合实际并得到全体教职工认同的中长期发展规划、近期奋斗目标和年度工作目标，并将目标逐步分解到每个学期、每个部门。做到人人有目标，任何工作都要有目标。阶段性目标完成较好。20根据学校实际情况，确立中长期发展规划和短期奋斗目标，并能将中长期发展规划及目标分解到学期，落实到部门。（2）教育局各部门布置工作完成较好（9）全县突击任务完成较好（9）b3宣传报道c4宣传报道，教育局网站稿件数以及市以上报刊等新闻媒体发

3、表任务数8三星级以上高中段学校不少于6篇，省市示范初中、省市实验小学不少于4篇，普通中小学不少于2篇a2班子建设20b4班子建设c5学校领导干部队伍要德才兼备，坚持民主集中制原则，建立各种例会制度，克服家长制、一言堂作风，建立和谐的领导班子。5无违规使用干部。（2）坚持民主集中制，建立各种例会制度。班子和谐，无一言堂和家长制作风。（3）张康健赵天亮c6实行校长负责制，领导班子分工明确，团结协作，恪尽职守，以身作则，廉洁奉公，关心群众，能创造性地开展工作，效率高，师生评价好。4领导机构健全，分工协作，敬业爱岗，运作机制良好。（2）领导班子以身作则，廉洁自律，群众评议好。（2）b5民主管理c7发扬

4、民主作风，实行校务公开，建立健全民主管理、民主监督的运作机制，充分发挥党组织、工会、教代会、学生会、共青团等组织的参政、议政和监督作用。经常听取师生员工意见和建议，维护其合法权益。认真做好信访、民调工作，积极化解社会矛盾。11健全教代会制度，教职工参政、议政氛围浓，建议和意见得到尊重，合法权益得到维护。做好校务公开工作。（6）校领导作风民主，关心群众，帮助教职工解决工作、生活上的困难。（2）无因学校工作不到位或处理不当而出现的上访、群访事件发生，信访较少。（3）a3校园管理90b6校园布局c8以江苏省中小学合格学校建设基本要求为标准，从学校实际出发，作好校园建设的整体规划和建设。教学、活动、生

5、活、实践等区划分明，布局合理，因地制宜，创建净化、绿化、美化和教育化的文明校园。4有校园建设现状图、发展规划图，生均校园面积和建筑面积达标，区划分明，布局合理。（2）校园地面平整，道路硬化，绿化面积逐步达到校园面积的40%。（2）李长春张军亮b7校园卫生c9建立卫生包干和定期检查评比制度，合理配备卫生设施，校内无杂草，墙壁无污迹、蛛网、灰尘，地面无果皮壳、纸屑、烟蒂、痰迹。垃圾入箱，水冲式厕所管理到位，消灭蚊蝇。教室、办公室整洁卫生、物品放置有序，师生车辆停放有序，无随意攀摘、践踏花草现象。17有卫生区划分责任图，有定期检查评比记录。（4）教室、办公室六面净，物品摆放整齐。（5）校园车辆停放有

6、序，无乱丢、乱画现象，无践踏草坪、攀折花木行为。（5）水冲式厕所管理到位。（3）b8校园文化c10校园环境体现人文性和教育性，布置美观大方，建筑色彩协调，花园内、墙壁上、各室内外要有充满教育与人性化的文明用语、警示用语、诗词歌赋、名人名言，文化氛围浓郁。江苏省中小学管理规范、中（小）学生守则、日常行为规范和教师职业道德规范张贴位置恰当；黑板报、宣传橱窗内容充分，定期更换；校园用字正确、行文规范；师生讲普通话，使用文明用语。18校园环境美观大方，色彩协调，景点布局合理。（5）江苏省中小学管理规范、中（小）学生守则、日常行为规范和教师职业道德及各种制度张贴规范。（3）书画、名言、警句、对联数量适中

7、，品位高雅。（6）黑板报、宣传橱窗充分发挥教育作用，定期更换；校园用字规范，师生语言文明。（4）b9设施设备c11实验室、图书室、阅览室、微机室、活动室等各类专用教室数量充足，按规定配足、配齐实验、图书、电脑、体育等器材，管理规范，不断更新，使用率高。14各类专用教室数量充足，面积达标，配备标准达到江苏省中小学合格学校建设标准。（8）实验室、图书室等专用教室台帐齐全，管理规范，流通率高，使用效益好。（6）李竹生张军亮b10综治安全c12建立健全安全保卫制度和处置突发事件的预案，强化门卫管理，禁止社会闲杂人员进入校园，规范对进出校园车辆的管理，保障学校工作正常有序和师生员工人身和财产安全。定期对

8、校舍和设施、设备进行安全检查，落实防范措施，消除安全隐患。经常开展安全教育活动，提高师生自救自护意识，防止交通、溺水、触电、中毒、受骗等事故的发生，建设平安校园。24安全保卫领导机构健全，建立安全工作责任制，签订目标书，档案齐全，措施得力，落实到位，有处置突发事件的相关预案。（6）门卫管理规范，校内无闲杂人员，无家禽家畜，无社会滋扰；对进出车辆、物品及校外人员有登记记录。（3）校舍每学期定期检修一次，水、电等设施、设备每月检修一次，有检查、维修记录。（5）各种防范措施，落实到位，如人防、技防、设施防等，关键部位要安装“红外线监控”等设备。（4）每学期开展师生安全教育活动不少于4次，突发事故逃生

9、演练不少于两次，无安全责任事故。（6）李长春张军亮c13校园内和学校门口30米以内不允许摆摊设点，禁止在校园周边200米以内开办电子游戏厅、录像厅、歌舞厅、网吧、台球室、棋牌室等娱乐场所，或从事有毒、有害、有噪音、有污染等危害师生身心健康的经营活动，不允许单位或个人依傍学校围墙或房墙搭构建筑物，不允许校园周围的建筑物影响教室的采光、通风。6会同公安、工商、文化等部门，认真治理校园周边环境，校门30米以内无摊点，200米以内无娱乐场所。（3）校园围墙完整，教学、办公用房采光、通风良好。（3）李长春张军亮b11消防工作c14 消防工作队伍健全，分工明确，各种消防设施设备齐全，管理得当，经常对消防设

10、施设备进行检查，确保各种设施设备使用正常，并有消防工作预案。7消防工作队伍健全，分工明确。（1）各种消防设施设备齐全。（2）对消防设备进行定期检查，确保正常使用。（2）有消防工作预案。（2）张志兵赵天亮a4教职工管理70b12师德建设c15定期组织教职工参加政治思想教育、法制教育和职业道德教育，全体教职工热爱教育事业，自觉遵守社会公德、职业道德和学校规章制度，认真履行岗位职责。认真遵守教学“六认真”，面向全体学生，尊重学生人格，关心学生成长，为人师表，以身作则，仪态端庄，谈吐文明，做到教书育人、管理育人、服务育人。14建立政治学习制度，集中学习不少于4次/学期。（4）教师敬业爱岗，面向全体学生

11、，不歧视、体罚学生，不排挤后进生。（10）张志兵赵天亮b13继续教育c16建立健全继续教育工作制度，从学校实际出发，制定校本培训计划，有计划地组织教师参加进修、培训活动，大力推进教师专业化成长进程。16有教师培训长期规划，有制度和经费等保障措施，教师参加继续教育率达到100%。（4）小学教师具有专科学历达70%；初中教师具有本科学历达65%；高中教师具有本科学历达95%，具有研究生学历达5%；职高本科学历达90%。（6）无违规用人。（2）各种培训记录齐全。（4）潘红建董志荣b14制度改革c17以岗位职责为基础，以德、勤、能、绩、廉为主要内容，建立有利于实施素质教育，有利于发挥教职工积极性的评价

12、制度，注重评价的形成性、客观性、公正性、多元性和可操作性，不以学生的考试成绩作为唯一标准，评价结果公示并记入教师业务档案，作为聘用、奖惩、晋升、晋职的重要依据。8根据学校实际情况，建立健全适应新课改要求的教师业务综合考核档案和奖惩措施。（2）每学年对教师综合考核不少于2次。（4）考核结果公示后并记入教师业务档案（2）张万涛董志荣c18按照“按需设岗，公开招聘，平等竞争，择优聘任，严格考核，合同管理”的原则，精心组织，周密安排，规范操作，稳步实施，积极推进教职工全员聘任制。按照“按劳分配，效率优先，兼顾公平”的原则，改进和完善绩效工资分配制度。不允许教师从事第二职业，不允许停薪留职，坚决清理在编

13、不在岗的教职工。20有实施人事管理制度改革方案和落实措施，组织周密，操作规范，资料齐全。（4）积极探索分配制度改革，按照多劳多得，优绩优酬的原则，合理拉开绩效工资档次。（10）教职工无从事有偿家教和第二职业行为，无在编不在岗人员，无停薪留职现象。（6）王田田董志荣c19 建立健全教师业务档案。教师的业务档案要全面记录教师的成长过程，包括每学期或每学年学校对教师的考核情况、教师发表或获奖论文、研究的课题及结果情况、公开课、优质课评比、评优评先、晋级、进修学习等情况。12建立教师业务档案。（3）学校对教师的各项考核记录齐全（3）。教师评优评先、发表论文及课堂教学情况等记录齐全。（3）继续教育材料齐

14、全。（3）张万涛董志荣a5学生管理90b15普及教育c20认真履行义务教育法和江苏省教育厅有关规定，中小学的入学率、巩固率和升学率要达到省定标准。义务教育阶段的学校要掌握施教区内学龄人口的情况，建立有关档案，指定专人管理。做好贫困生帮扶工作，确保任何一名学生不因家庭贫困而失学。加强“留守学生”教育。20小学入学率巩固率均达100%初中入学率、巩固率和升学率分别达到100%、99.8%和94%，并逐步提高。（10）加大控辍力度，控辍制度健全，措施得力，方法得当，成效显著。（2）对施教区内适龄人口建立档案，专人管理。（2）做好贫困生补助工作，确保贫困生生活补助发放到位。（3）建立“留守学生”档案，

15、关爱“留守学生”，做好“留守学生”的思想教育和管理工作。（3）田峰赵天亮b16德育工作c21认真贯彻中小学德育大纲和中央、省、市德育工作会议精神，以“五爱”教育和诚信教育为基本内容，以落实中小学生守则和日常行为规范为重点，根据学生的年龄特点和身心发展规律，有针对性地开展内容丰富、形式活泼的德育活动。8德育工作机构健全，制度完善，计划、总结齐全。（2）重视常规教育，把行为规范内化为学生的素质。（3）德育活动内容丰富，形式活泼，效果显著。（3）张耀山张军亮c22根据学生的实际情况，按学期制定班务工作计划，报学校审查后，认真组织实施。认真上好班会、晨会，切实加强对学生的纪律、法制、行为习惯、心理健康

16、等方面教育。有计划地组织学生参加团、队活动，切实开展书评、影评活动，抵制不健康书刊、录像和歌曲的影响。每学期按规定安排学生参加劳动和社会实践教育活动。14班级工作有计划、有内容、有措施、有记录。（3）结合重大节日组织学生参加团、队活动，有计划，有内容，有评比。（3）按课程计划标准组织学生参加社会实践活动及课外活动。（5）学生仪容仪表、言谈举止文明礼貌。（3）张耀山张军亮c23定期家访、召开家长会，举办家长学校。注重开发利用社区教育资源，聘请校外教育辅导员，邀请社会相关人士共同开展和研究学生教育工作。8班主任对每位学生家访不少于1次/学期，年级组每学期要召开一次家长会，家长学校定期活动。（4）“

17、三结合”教育制度化，有计划、实施记录及总结，效果显著。（4）张耀山张军亮b17学籍管理c24按照市、县（区）教育局学籍管理规定，建立健全学生学籍档案管理制度，确定专人负责，逐步实现学籍管理电子化，严格学籍变更手续，不接收不符合条件的转学生、借读生和休学生。控制班级人数。 7学籍档案专人管理，逐步实现电子化。（2）严格学籍管理制度，手续规范，材料齐全。（2）按省定标准控制班级人数。（3）张康健董志荣b18体卫艺工作c25贯彻执行学校体卫两个工作条例和艺术教育工作规程，认真开展健康教育和各种文体活动。保证学生每天有1小时的体育活动时间。20健全组织机构，有工作计划、制度和措施。（2）执行课程标准，

18、开齐、开足艺体课程，开展课余训练（兴趣小组）和课外活动。学校每年举办一次全校田径运动会，保证学生每天有1小时 的体育活动时间。(3)实施学生体质健康标准，积极开展健康教育，做好学生体检，建好学生健康档案。(3) 积极参加县、市体育活动和竞赛。(3)有合格的卫生室和心理咨询室，并正常开展工作。（3）有卫生安全处理制度和应急机制。采取有效措施做好常见病、传染病的群体预防工作。(3)学校积极开展艺术活动，举办艺术节，积极参加市、县艺术活动和竞赛。(3)王田田张军亮c26根据省教育厅和连云港市教育局有关文件要求，认真做好学生综合素质评价工作，即道德品质、公民素质、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美

19、与表现等六个方面，制定方案，落实措施，确保综合素质评价过程的教育性，结果的真实性。根据学校实际，建立各种兴趣活动小组，开展内容丰富、形式多样的学生才艺展示和小制作、小发明等比赛，培养学生兴趣特长和科技观意识。加强艺术教育，配备专职或兼职教师，规范艺术教学，创建艺术特色，营造校园文化氛围，每年举办一次艺术展示活动。13学生综合素质评价做到方案详细、方法得当、措施得力，确保评价过程的教育性，评价结果的真实性，并做好学生成长记录，各项评价材料， 进入成长记录袋。（4）注重培养学生的兴趣特长和科技观意识，培养学生学科学爱科学精神，兴趣小组活动有计划，有内容，有成果。（4）按课程计划开设艺术课，配齐教师

20、，开足课时，培养学生艺术特长，每年举行一次艺术节活动。（5）王田田张军亮a6教育教学管理320b19依法施教c27认真执行国家课程计划，统筹安排好国家课程、地方课程和校本课程，开齐课程，开足课时，科学制定并严格执行课程表、作息时间表和课外活动表，不随意增减、变更课程计划和课时。深化课程改革，充分挖掘校本资源，积极开发校本课程。11严格执行课程计划，开齐、开全规定课程，开足课时。（6）统筹安排地方课程，积极开发校本课程。（2）科学制定并严格执行“三表”，不随意停课、调课。（3）王田田张军亮c28严格执行省“五严”市“六严”规定，控制学生在校学习时间，控制学生课外作业量，控制学生考试次数，节假日不

21、组织学生集体补课或上新课，不分快慢班，不举办各种形式的补习班、培优班和重点班。9严格控制学生每日在校学习时间，小学不超过6小时、初中不超过7小时、高中不超过8小时。（3）严格控制学生课外作业课，小学不超过1小时、初中不超过1.5小时；高中不超过2小时。保证学生睡眠时间（小学、初中每天九小时；高中为每天八小时）。（3）不利用节假日和双休日组织学生集体补课，不分快慢班，不办补习班。（3）李春辉董志荣c29严格按照省、市教育行政部门有关规定选用教材，任何学校和个人不得滥编、滥发、乱用教辅资料，不得代替或强迫学生购买未经教育行政部门审定、批准的教科书和各种辅导资料或音像制品，坚决禁止使用盗版资料。14

22、规范征订、使用教材，严格按照市教育局审订的目录征订、使用教材。（2）不组织、代替或强迫学生购买未经教育行政部门审批的各类书刊及音像资料。（2）任何学校不得使用盗版资料（2）组织好师生读书活动。（8）李春辉董志荣c30有健全的教学管理制度，有检查落实的措施，有考核奖励的办法。学校领导经常深入一线指导教学，对教师教学“六认真”，教学计划及总结等环节加强检查和指导。积极开展集体备课，要特别重视建立课堂教学规范，努力提高教学效益。坚持听课制度，学校领导、教师按规定要求听课、评课并有记录。35对教学的各个环节有具体而明确的要求和检查制度，有检查，有总结，有改进措施。（5）一把手校长要亲自备课、上课或深入

23、第一线听课、评课、讲座。参加教学研究会和质量分析会（5）按规定开展集体备课活动，充分发挥骨干教师的传帮带作用，建立有效的课堂教学模式。（5）学校领导听课每学期不少于40节，教师不少于20节，听课有记录，有评价，有反馈。（5）教师备课质量高，能充分体现课改精神，全校无不备课上课、无少课时、无质量差备课。（6）认真上好每一节课，课堂教学质量高，深受学生欢迎，优课率达标。（6）做好学生学分的考核、记录工作。（3）李春辉董志荣b21课程改革c31按照素质教育和新课改实施的要求，从基础性发展目标(道德品质、综合素养、学习能力、交流与合作能力、运动与健康、审美与表现)和学科学习目标等方面对学生进行综合评价

24、，不得以考试成绩作为唯一标准评价学生。7对学生的评价符合素质教育的要求，注重综合性，形成性和发展性，不以考试成绩作为唯一标准（4）不公布学生成绩，不排名次，不违规宣传炒作高、中考成绩（3）李春辉董志荣c32加快招生制度和考试内容改革，小学升初中坚持就近免试入学，高中招生，严格执行“三限”政策（限分数、限人数、限钱数），不举办校内复读班或插班复读，不提前组织招生，不以各种形式抢拉生源，不随意扩大招生计划或扩大班额。18严格执行招生制度，不私自组织招生考试，不提前招生，不拒收符合招收条件的学生。（3）小升初坚持就近免试入学，不跨学区招生，高中择校生严格坚持“三限”标准。（4）不招复读生。（4）招生

25、中无违规行为，不扩大招生计划和班额。（3）生源学校要认真做好毕业生思想工作保证录取报到率100%。（4）潘前张军亮b22教学研究c33从教学实际出发，制定校本研究计划，充分发挥教研组的作用，组织教师开展理论学习、教法研究、信息交流、课堂教学观摩、教学论文撰写等形式多样、切实有效的教研活动。对科研课题研究从人、财、物上提供保障和支持，力求解决教学中的实际问题，提高教学质量。26建立完整的教科研档案。（3）承担国家及省市教育科学“十五”“十一五”规划课题，并正常开展研究活动。（5）教师论文发表。(7)论文获奖。(5)参加省市县教科研部门竞赛、活动等，完成市县创建任务等。（6）潘红建董志荣b23教学

26、质量c34教学质量200王田田董志荣a7后勤管理50b24岗位职责c35强化岗位职责，严格工作规范，提高服务质量，定期组织后勤人员进行业务技术培训。艰苦奋斗，勤俭办学，管好、用好学校资产，杜绝浪费行为。 6有后勤人员岗位职责和考评方案，每学期至少组织一次综合考评，并与分配制度挂钩。（3）每年都要组织后勤人员进行业务培训，电工、食堂人员、锅炉工、宿管员、卫生室人员等持证上岗率达到100%。（3）方安心赵天亮b25资产管理c36严格执行收费有关规定，严禁乱收费行为，实行收费、结算公示制度，有计划使用经费。从严掌握开支，严禁坐收坐支行为，定期稽核，民主理财，账目公开。4建立健全财务管理制度，经费开支审批手续规范、齐全，一把手校长监财不管财，教代会定期审议学校经费，做到财务公开。（2）按要求对收费项目和结算进行公示，无乱收费行为，无坐收坐支现象。（2）张康健周玉军赵天亮c37学校财产要分类登记造册，落实管理责任制，定期检查、清理，保证校产不