七年级生物上册生物与环境组成生态系统件新版新人教版

1、想一想，议一议想一想，议一议 右图是草原上的部分生物。有人为了防止 鸟吃草籽，用网罩住了草，过一段时间发现 草几乎被虫吃光了，而未加网的草却生长良 好。 1.图中影响草生存的环境因素有哪些？ 这些环境因素是如何影响草生存的？ 2.用网罩起来的草几乎被虫吃光了，而 未加罩网的草却生长良好，这是什么原 因呢？ 3.这个实例说明了什么呢？ 各种生物是各种生物是相互制约相互制约的。的。生物与环境生物与环境是一个不可分割的整体。是一个不可分割的整体。 生物因素和非生物因素；阳光、水、土壤、空气提供草必需的生存条件， 蝗虫吃草，鸟吃蝗虫，兔吃草等。 草被罩，吃草的虫失去了鸟的控制，就猖獗起来。 在一定的空

2、间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。 生态系统的概念 一块农田 一条河流 一个湖泊 一片森林 一片草原 一个池塘 判断： 1.草原上的所有植物可以看做一个生态系统。（ ） 2.池塘中所有的鱼可以看做一个生态系统。（ ） 3.草原上的所有生物可以看做一个生态系统。（ ） 4.蒙山森林公园可以看做一个生态系统。（ ） 5.沂河可以看做一个生态系统。（ ） 分析下列图片中展示的生物现象。这些现象在森林中是常见的。 1.树皮里面有昆虫的幼虫。树、昆虫的 幼虫和啄木鸟之间是什么关系？ 2.树桩腐烂是由哪些生物引起的？腐烂 的树桩和苹果最终会消失吗？ 3.在生态系统中，植物、动物、细菌和

3、真菌有什么作用？分别扮演什么角色？ 吃与被吃（捕食）关系 由细菌真菌引起。它们将树 桩和苹果中的有机物分解成 无机物，供植物重新利用， 最终会消失。 绿色植物通过光合作用制造有机物，扮 演的角色是生产者；动物自己不能制造 有机物，只能直接或间接地以植物为食， 扮演的角色是消费者；细菌和真菌能将 有机物分解成无机物，供植物重新利用， 扮演的角色是分解者。 啄木啄木 鸟在鸟在 树干树干 上找上找 虫吃虫吃 腐烂的树桩上长出许多真菌腐烂的树桩上长出许多真菌 苹果苹果 腐烂腐烂 植物生产者。通过光合作用制造有机物。有机物中储存着通过光合作用制造有机物。有机物中储存着 来自阳光的能量。制造的有机物不仅供

4、给了植物自身，也是动物来自阳光的能量。制造的有机物不仅供给了植物自身，也是动物 的食物来源。的食物来源。 辨析：工人生产制 造产品，农民种植 生产粮食，他们是 生态系统中的生产 者吗？ 辨析：生产者一般 指的是绿色植物， 它们能够将无机物 制造成有机物，而 人和其他动物只能 以获取现成的有机 物为生，因此是消 费者。 动物消费者。动物不能自己制造有机物，它们直接或间接地以植物为食。动物不能自己制造有机物，它们直接或间接地以植物为食。 随着动物的摄食，食物中的物质和能量就流入动物体内。随着动物的摄食，食物中的物质和能量就流入动物体内。 1.三者之间是什么样的关系？ 2.生态系统的组成成分中除了各 种生物以外，还有哪些成分？ 相互依存、相互制约 非生物部分，如阳光、 空气、水、土壤等 生态系统组成图解 生 态 系 统 生物部分 非生物部分 植物生产者 动物消费者 细菌、真菌分解者 阳光、空气、水、温度、土壤等 试分析：这个鱼缸里生活着水生的植物 和动物，还有其他小生物。这样的生态 瓶能否看做一个生态系统？为什么？ 可以看做一个生态系统，因为它符合生 态系统的特征，具有生态