2021版高中语文第二单元探索科学奥秘第5课论无性造人学案鲁人版必修2 （经典实用）

1、论无性造人论信仰没有永远荒芜的土地，没有永远干涸的河流，没有永远灰暗的天空，没有永远沉寂的山峦。土地再荒芜，不会拒绝一锄一镐的耕耘；河流再干涸，不会藐视涓涓细流的汇聚；天空再阴霾，不会永远遮挡住阳光的挥洒；山峦再沉寂，不会阻挡莽莽绿色的蔓延。信仰仿佛一盏心灵的明灯，引你走向漫长的人生之路。不相信冬天过去是春天，寒号鸟因此成了冬天的陪葬；不相信风暴过去有日出，萋萋花草一夜之间便化作伤感的落英；不相信荆棘过后还有坦途，人生旅途上便会少一份跋涉的激情信仰是人生的精神支柱，唤起你对美好生活的执着追求。不是吗？跋涉于茫茫戈壁的驼队，纵然历经千难万险，仍不忘执着地负重前行，只因为他们不失找到一片绿洲的信仰

2、。所以，沉浮于茫茫的人世，不能没有信仰。信仰所在，便是感受生活的爱之所在，便是憧憬理想的幸福所在。作为现代人，又怎能不爱生活，又怎能没有理想？失去信仰，也就失去了人生的目标、做人的准则；也就无异于与虚无结伴，与行尸走肉为伍。记住，迈开人生的第一步，请与我们时代的信仰同行。微感言： _,默而识之，学而不厌，诲人不倦。论语赏读：“默而识之”，做学问应默然处之，平静对待。“学而不厌”，学不可间断，不可因一时失挫而沮丧，不可因烦躁气虚而废学。“诲人不倦”，人有求教于己者，应静气而教之，不因己私而隐之。做到这三点并不容易，人应时时戒骄、躁、得失之心。学业相授，学生当恭敬而虚心，教师当仁怀而耐心，学生以师

3、为模得道理，师以学生为镜得仁心。用之则行，舍之则藏。论语赏读：真正至性之人，心如虚空，即使才能扭旋天地，但其心却如无物无挂。人有才而恃才，则流于小气，不得大成。真才之人，可以才济世，如不遇则退而养性，如龙之能隐能现，此皆虚怀之心所得。学而不思则罔，思而不学则殆。论语赏读：只学习却不思考就会感到迷茫，只空想却不学习就会疲倦而没有收获。“思”与“学”同样重要。一、作者视窗刘易斯托马斯博士，1913年生于美国纽约，1994年逝世。美国医学家、生物学家、科普作家，美国科学院院士。二、写作背景克隆技术可以用来生产“克隆人”，可以用来“复制”人，因而引起了全世界的广泛关注。克隆技术犹如原子能技术，是一把双

4、刃剑，剑柄掌握在人类手中。人类应该采取联合行动，避免“克隆人”的出现，使克隆技术造福于人类社会。三、基础梳理1.给加点的字注音(1)单音字敕令()补偿()惶然()细胞()遴选()给予()绸缪()茕茕孑立()答案chchnhunbolnjmuqin(2)多音字模说应系答案mmshushuynynxj2.辨形组词(1)(2)(3)(4)(5)(6)答案(1)缪谬(2)矩炬(3)惶煌(4)椎锥(5)遴嶙粼粼辚辚(6)堪湛戡斟3.近义词辨析(1)暗淡黯淡暗淡：指(光线)昏暗，不明亮，(色彩)不鲜明，还可指(前途)不光明，没有希望。黯淡：同“暗淡”，还可指心里暗淡。例句：幸福不喜欢喧嚣、浮华，它常常在_

5、中降临。一连串的失利，使他的心情很_。(2)实验试验实验：指实地验证，为了检验某种科学理论或假设而进行某种操作或从事某种活动。试验：是试探观察，为了察看某事的结果或某物的性能从事某种活动。例句：银监会主席在天津滨海新区开发与金融改革创新高峰会议上表示，天津滨海新区将成为重大金融改革_田。全国人大常委会24日开始审议国务院关于提请审议批准联合实施国际热核聚变_堆计划建立国际聚变能组织的协定的议案。答案(1)暗淡黯淡(2)试验实验4.词语解释(1)茕茕孑立： _(2)举目无亲： _(3)自行其是： _(4)不可救药： _(5)未雨绸缪： _(6)居安思危： _(7)周而复始： _(8)千篇一律：

6、_答案(1)形容孤孤单单，无依无靠。(2)指单身在外，见不到亲属和亲戚。(3)按自己认为对的去做，不考虑别人的意见。 (4)病重到已无法医治，比喻人或事物坏到无法挽救的地步。(5)趁着天没有下雨，先修缮房屋门窗，比喻事先做好准备。(6)处在安定的环境而想到可能出现的危险。(7)一次又一次地循环。(8)泛指事物只有一种形式，毫无变化。一、文本助读【内容概览】托马斯以其作为科学家的强烈的社会责任感，用诙谐幽默的语言、调侃的语调，娓娓而谈，生动地论述了人类不可能克隆出一个真正的自我。人类也不可试图去克隆自己，否则只能是自找麻烦，谨慎地表示了对克隆人的反对。【结构图示】论无性造人二、小组合作1.如何理

7、解“环境”在克隆人过程中的作用？答：_答案环境是指周围密密挤挤的人群，具体包括了家人、朋友、亲戚，甚至整个世界。它在克隆人的产生中具有重大作用。环境的复杂性造成了它的不可复制性。要复制如此复杂的环境关系，其规模之大使我们不可能具备如此丰富的条件；即使具备，在克隆人产生之后，供体与克隆人之间的一致性，会使人类丧失对自我的认同，会使人产生对那个复本世界的不满甚至怨愤。所以环境决定着克隆人的成败与否，对克隆人技术也是一个挑战。2.文中作者说“克隆要算前景中最暗淡的部分了”，你怎样理解？答：_答案因为文章中谈到克隆对于被克隆者来说不会带来好处。另外，把一个克隆人自我拉扯大会有很多意想不到的困难，许多社

8、会和伦理方面的问题都无法解决；克隆出的人可能比今天的父子或者兄弟的差别还要大。3.怎样理解文中“请问，如果你在55岁的时候，通过代理人，成为一个不可救药的少年犯，你当作何感想？”这句话？答：_答案这一想象的场景是作者对“克隆人”这一代理人的绝妙质疑，克隆人由于只是复制的遗传特征，而作为人类本性的一些思维、规范方面的问题在克隆人身上可能缺乏。克隆人只是自己的一个物理的代替品，思想上不存在仁义礼智信，没有亲情的滋养，没有经历人的成长所必需的阶段，也就不具备这些阶段相应的认识，更不会有认识上的成长进步。因此在教育他遵守行为规范、学习人类文明方面存在很大困难，这些很可能造成他的行为思想同正常发展的人的

9、行为思想的悖离，偏离社会发展的轨道，给社会造成危害。考点链接理解文中重要语句具体方法1.留心句子的修饰、限制成分，分析本句的结构，理解结构复杂的句子。2.联系时代背景、创作意图以及作家的人生经历、作品的语言风格，领悟句子的含意。3.关键是结合语境、联系上下文和与文对应的解说句，结合段意和全篇中心理解把握。三、师生探究文中提出了克隆技术的滥用问题，你如何理解？答：_答案克隆技术可能与历史上的原子能技术等一样，既能造福人类，也可祸害无穷。但“技术恐惧”的实质，是对错误运用技术的人的恐惧，而不是对技术本身的恐惧。人类社会自身的发展告诉我们，当人类面对伦理道德的危机时，应该理性地正视现实。历史上的输血

10、技术、器官移植等等，都曾经带来极大的伦理争论。而当首位试管婴儿于1978年出生时，更是掀起了轩然大波，但现在全世界已经有数百万试管婴儿。一、文本审美(1)语句优美清新在论证克隆暗淡的前景时，作者说：“很难想象，一个未经配对儿的胞核能有什么孝心或敬意之类的事；更难想象，一个人那新的、自行生育的自我，不过是一个绝对茕茕孑立、举目无亲的孤儿。请问，如果你在55岁的时候，通过代理人，成为一个不可救药的少年犯，你当作何感想？”没有面色凝重的说教，只有不断引人深思的让步假设，深入浅出，令人信服。“这些词语真正的意思，是指邻近的密密挤挤的人群，在讲，在听，在微笑，在皱眉，在给予，在保留，在勉励，在推动，在爱

11、抚，或对这个个人抡起大棒。”“如果你仅有些基因组，而没有人在其周围，你会培育出一株脊椎植物，不会更多。”令人信服而有文采的语言，增强了文章的感召力。(2)句子幽默含蓄幽默含蓄的句子使得行文风趣而有感染力。比如“试想，你要克隆一个不同凡响、成绩辉煌的外交家，好让他照管遥远未来的中东问题。你必须逮住并说服他摘下一个细胞”，就生动幽默地描述出无性造人的前提。二、写法迁移【角度】托马斯站在人文主义的立场上对“无性造人”这个问题进行了深入思考，对这一最新生物技术成果提出了质疑，谨慎地表示了对克隆人的反对。你怎么认为呢？【我来练笔】请写几段话，谈谈你对“克隆”的看法。答：_【答案示例】凡事都有正反两面，没

12、有什么是绝对的，克隆也不例外。我们知道，克隆技术有三个方面可以造福人类，一是能给我们提供高附加值的牲畜，二是能挽救珍稀动物，三是能防治疾病并有可能延长寿命。这三方面足以说明克隆给人类带来的福利。生在大自然，就要充分利用大自然。利用克隆技术快速地繁殖高附加值的牲畜可以给人类带来福利；利用克隆技术繁殖濒临绝种的珍稀动物可以给人类带来福利；利用克隆动物来研究癌生物学、研究免疫学、研究人的寿命，可以给人类带来福利。以上这几点都让我们明白，不能完全否定克隆，它毕竟对我们人类生存发展有着重要作用。别以为克隆没有害处。关于克隆的问题人们仍在争论。许多人以为克隆违背了伦理道德，也有人担心有些不法分子会利用克隆来危害社会。这些都是克隆潜在的不安定因素。我相信已有生活在暗处的人盯上了克隆这种危险的武器，它对整个世界的威胁是预估不了的。任何东西都是以稀为贵，人类之所以高贵，有一部分原因也是因为每个人都是不同的，有着不同的特征，有着不同的思