专题复习七：课外文言文阅读（朱晚芳）

1、时间有限，请务必利用课余时间完成。平时学习不扎实的同学，复习是最后的弥补机会。 姓名： 七年级语文专题复习七（2课时）课外文言文阅读考点解析：重要的程度：题目的难度：出现的位置：阅读部分第二题题目的分值：3道小题，共9分。考查的范围：无限考查的形式：解释词语、或翻译句子、或用“/“断句。人物形象分析或对事件的看法对文意的理解或文章给你的启示策略和技巧：熟读熟背课内文言文，牢记每一个文言单词的意思，将学过的知识迁移到未知的文段当中。此外，课外文言文必定是没学过的文段，表面上看有难度很正常。阅读时一半靠实力一半靠推理。课外文言文大多有很强的故事性，只要读懂了一部分，了解大意并不难。强化练习：以下题

2、目仅供练习，题型和题量与标准试题并不完全相同（一）先公（指欧阳修）四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻（与芦苇相似的草本植物）画地，教以书字。多诵古人篇章。使学为诗。及其稍长，而家无书读，就闾里（街坊）士人家借而读之，或因而抄录。抄录未毕，已能诵其书，以至昼夜忘寝食，唯读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。1、解释下列加点字以荻画地（） 教以书字书（）及其稍长（）唯读书是务（）2、欧阳公“自幼所作诗赋文字，下笔已如成人”的最根本原因是：( ) A、欧阳修聪明过人 B、太夫人教子有方 C、闾里士人家慷慨借书 D、欧阳修刻苦攻读3、将下列语句翻译成现代汉语。（1）及其稍长，而家无书读，就闾里（街坊）

3、士人家借而读之，或因而抄录。 _（2）抄录未毕，已能诵其书，以至昼夜忘寝食，唯读书是务。_（二）魏武将见匈奴使，自以行陋，不足雄远国，使崔季珪代，帝自捉刀立床头。既毕，令间谍问曰：“魏王何如？”匈奴使答：“魏王雅望非常；然床头捉刀人，此乃英雄也。”魏武闻之，追杀此使。世说新语容止1、简要分析魏王是个怎样的人。 2、用匈奴使的眼光，对魏王作一个肖像描写。只见那床头捉刀人, （三）郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”1、解释加点字先自度其足（ ）反归取之（ ）2、翻译

4、下列句子。郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。 宁信度，无自信也。 3、这个故事告诉我们什么道理？ 四蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一钵足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往？”越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？是故聪与敏，可恃而不可恃也；自恃其聪与敏而不学者，自败者也。昏与庸，可限而不可限也；不自限其昏与庸而力学不倦者，自力者也。1、解释文段中加点的词语。蜀之鄙有二僧：_ 吾欲之南海：_顾不如蜀鄙之僧哉：_

5、 是故聪与敏_2、翻译划横线的语句。 3、说说这个故事给你怎样的启示？ （五）王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。暮归，忘其牛，父怒挞之。已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶狞恶可怖冕小儿恬若不知1、解释下列句中加点的词。窃入学舍 辄默记 执策映长明灯读之 曷不听其所为？ 2、请用“/“给画线句子断句。佛 像 多 土 偶 狞 恶 可 怖 冕 小 儿 恬 若 不 知3、翻译下列句子：听已，辄默记。暮归，忘其牛，父怒挞之。_3、从本文中可以看出，王冕后来之所以成为著名的画家、

6、诗人，其根本原因是？_ （六）(季梁)往见王曰：“今者臣来，见人于大行，方北面而持其驾，告臣曰：吾欲之楚。臣曰：君之楚，将奚为北面?曰：吾马良。臣曰：马虽良，此非楚之路也。 曰：吾用多!臣曰：用虽多，此非楚之路也。曰：吾御者善!此数者愈善，而离楚愈远耳。” 注释：大行(hng)：大路。方：正在。持其驾：拿着缰绳，驾着他的车子。奚为：何为，做什么。御者：车夫。1、解释加点的词。吾欲之楚 此数者愈善 2、翻译下列句子。今者臣来，见人于大行，方北面而持其驾，告臣曰：吾欲之楚。_此数者愈善，而离楚愈远耳。_3、用一个成语概括本文内容，并谈谈读了这则短文后，你受到什么启发?_ _（七）人生小幼，精神专利

7、，长成已后，思虑散逸，固须早教，勿失机也。吾七岁时，诵灵光殿赋，至于今日，十年一理(理：温习)犹不遗忘；二十之外，反诵经书，一月废置，便至荒芜矣。然人有土禀 (土禀：困顿，不得志。土禀， ln )，失于盛年，犹当晚学，不可自弃。孔子云：“五十以学易，可以无大过矣。”魏武、袁遗(袁遗：人名)，老而弥笃。曾子七十乃学，名闻天下。荀卿五十，始来游学，犹为硕儒。公孙弘四十馀，方读春秋，以此遂登丞相。幼而学者，如日出之光；老而学者，如秉烛夜行，犹贤于瞑目而无见者也。1、解释加点的词。老而弥笃 犹为硕儒 2、翻译句子幼而学者，如日出之光；老而学者，如秉烛夜行，犹贤于瞑目而无见者也。_3、文中说魏武（曹操）

8、“老而弥笃”。魏武的诗中就有表现这种情志的句子，请写出两句。_4、谈谈你从文章中得到的启示。_（八）陈实，东汉人也，为人仁爱，时岁饥民馁，有盗夜入其室，栖于梁上。实阴见之，乃起整衣，呼儿孙起，正色训之，曰：“夫人不可不自勉。不善之人未必本恶，习以成性，遂至于斯。”儿孙曰：“孰也？”实指梁上盗曰：“梁上君子者是也。”盗大惊，自投于地，叩头归罪。实徐谕之曰：“视君状貌，不似恶人，宜省己为善。”实知其贫，乃令人与之绢二匹。自是一县无复盗者。1、解释加点的词。时岁饥民馁 实阴见之 2、翻译句子不善之人未必本恶，习以成性，遂至于斯。_实知其贫，乃令人与之绢二匹。自是一县无复盗者。_3、陈实是一个怎样的人？试简要分析。_（九）宋仁宗一日晨兴，语近臣曰：“昨夕因不寐而甚饥，思食烧羊。”侍臣曰：“何不降旨取索？”仁宗曰：“比闻禁中每有索取，外面遂以为例。诚恐自此逐夜宰杀，以备非时供应。则岁月之久，害物多矣岂不可忍一夕之馁，而启无穷之杀也。”1、解释加点的词。语近臣曰 诚恐