圣诞节活动策划方案小学

1、圣诞节活动策划方案小学圣诞节就要来了，下面聘才小编为大家收集整理的相关 资料。欢迎大家阅读 !圣诞节活动策划方案小学一、晚会目的 让同学了解有关圣诞节的知识 ; 制造圣诞节欢乐温馨的气氛，让学生感受西方文化 节日的快乐气氛 , 让全体师生过一个快乐的圣诞节二、活动时间 XX年12月24日（如有变动，再行决定）活动时间： 14:00- ：16： 30三、活动地点 学校多媒体教室四、活动对象本校 3-6 年级学生五、活动背景布置 晚会背景喷绘圣诞树， 气球（若干个） ，彩条（若干） ，圣诞挂饰若干、圣诞贴画及其他、糖果、卡片。学生礼品：待定六、活动流程： 流程一：开场联唱： Jingle Bell

2、s 主持人神秘的 请出“圣诞老人 （DAVID） ”，然后和圣诞老人一同带领全场学 生进行开场联唱 Jingle Bells 。 流程二：圣诞节的知识1、主持人介绍圣诞节的来历及相关知识：2、圣诞英文单词教授： （ 待定）2、圣诞节知识问答：答对的，圣诞老人派发礼品 流程三 各班演唱歌曲 （ 歌曲串烧 ） 流程四 分发圣诞卡片或礼物 （ 每人一张 ） 流程五：晚会结束，主持人致结束辞。 流程六：圣诞歌曲 Wewish you a merry Christmas. 全体师生一起唱。其他： 备用：游戏环节1. 游戏：传句子准备：四个英语句子玩法：将同学分成五组，每组 10 人，站成一排。把第 一个

3、句子拿给每组第一个同学背诵，然后由第一个同学开始 往下口述相传，声音不能大到第三个同学听见，如果让其他 人听见，游戏失败。传到最后一名同学的时候，最后一名同 学大声读出所传的句子。如果和原句一致，全组同学就可以 到圣诞老人那领一份小奖品。2. 游戏：拍皮球（1）学生分两组坐在原位，合上眼，教师为两组打分。(2) 教师拍皮球，学生默数教师拍了几下。假设教师拍 了 19 下。(3) 教师突然停下， 问一个学生：“ Whats the number?” 该学生应该答， “ Nineteen ”。如果他答对了，该组得分，并 由该学生接替教师拍球，游戏继续进行，如果他讲错了，就 让别的学生纠正。(4)

4、哪组学生得分多，就为胜者。(5) 变化：教师拍球时可以在中间来个停顿。如先拍 4 下，停一停，再拍 3 下，接着问：“ Whats the number? ” 学生应答“ Seven”或“ Four plus three is seven.”(6) 作用：操练数词和加法运算句型。 圣诞节活动策划方案小学圣诞联欢活动活动对象：一六年级全体学生活动地点：各班教室活动时间：走读： 12 月 25 日下午 2： 50 4： 20半托： 12 月 25 日晚上 5： 30 7： 00全托： 12 月 25 日晚上 6： 00 7： 30 活动负责：班主任具体负责，副班主任协助。活动要求：(1) 以班级为

5、单位开展联欢活动，活动以游艺类节目为 主，穿插圣诞节、圣诞树、圣诞老人的传说、圣诞老人分发礼物等。(2) 老师和学生统一戴上圣诞帽 ( 老师的圣诞帽由学校 统一提供， 学生的圣诞帽由学生自备， 如果没有也不作强求 );(3) 下午 5： 00 所有行政和相关老师统一在学校用餐， 晚饭后蹲点行政插到各年级与生同乐。(4) 早晨在底楼导护的老师戴好圣诞帽在东校门迎接学 生。平安夜、圣诞夜行政值班、保育老师也戴圣诞帽。3. 圣诞有礼活动(1) 走读、半托生：由班主任发家校通联系家长，请家 长在平安夜 (12 月 24 日) 给孩子一件礼物。(2) 全托生：由学校生活指导中心安排给每位学生准备 一份小

6、礼物。四：活动策划 xxx? xxx五、活动负责 xxx xxxx? xxxx 六：后勤保障 ? xxx xxxx七、圣诞老人扮演者 ? xxxx xxx八、宣传报道 文字报道： xxxx联系、接待 xxx 电视台记者： xxxx 拍照： xxx 录像： xxx资料上传： 12 月 23 日晚前有关老师 ( 名单见下 )将圣诞主题文化阅读课设计电子稿上传十二月每月一事“快乐圣诞” 中“文化阅读” 文件夹 ;12 月 26 日晚前各班班主任将活动方 案、活动串联词、学生阅读材料以及活动照片（精选 5 张）上传十二月每月一事 “快乐圣诞” 相关文件夹 ;12 月 27 日晚前 美术老师各选送 61

7、0幅圣诞主题的绘画、手工作品至三语 办公室。附圣诞主题文化文阅读课主设计者名单：语文：低段：xxx中段：xxxx高段： xxx英语：低段：xxx中段：xxxx高段： xxx音乐：低段：xxx中段：xxx美术：低段：xxx中段：xxxx圣诞节活动策划方案小学 教师在这一周要尽量用英语问候，互说圣诞新年祝福的 话语。（ 二 ） 圣诞活动安排 各类英语竞赛和活动：1. 三年级英语歌谣竞赛、2. 四年级英语书写比赛3. 五年级六年级英语知识问答 班级兴趣活动：1. 学唱一首英文歌曲，每天学说一句英语励志格言或名2. 各班组织一次圣诞专题英语班队课活动( 时间为15-20 即可 ) ，综艺性较强的，可以

8、是演唱英语歌曲，朗诵英 语歌谣，表演课本剧等，也可是是有关英语的知识问答。3. 英语早读期间，英语教师可以给学生安排些美文诵读。4. 自己动手制作一个圣诞贺卡和圣诞礼物。圣诞送祝福， 装饰圣诞树活动，把你的祝福送给家长，老师，同学，朋友 等具体安排如下： 三年级英语歌谣竞赛表演 表演者：三年级部分学生 时间： 12 月 20 日下午午会课 内容：三年级两个班级进行英语歌谣 pk 活动形式：由抽签决定歌谣内容，然后现场进行表演， 英语教师当场评分负责人：赵科娜“迎圣诞”四年级英语书写比赛一、活动目的：更好地落实四年级小学英语书写教学目 标，进一步加强对小学生良好英语学习习惯的培养，检阅四 年级学生应达到的严格、规范的英语书写要求。二、比赛时间： 12月 21日 地点：小会议室三、参赛对象：四年级学生均可参加，可以经过班级初四、比赛细则：1. 书写内容： 26 个英文字母的大小写 ; 书本第一至第三 单元中的四会单词和四会句子。2. 书写要求：字体：采用 pep 教材的斜体行书形式。书 写内容由自己进行合理布局。五、评比方法：本次比赛由英语组教师评出一、二、三 等奖若干名，进行奖励。负责人：郭群燕五年级六年级英语知识问答