班组安全分析会有“六忌六要”

1、班组安全分析会有“六忌六要” 班组安全分析会是班组安全管理中的一个十分重要的会议，它对于增强全员安全意识，加强安全管理，延长安全周期，确保安全生产有着不可低估的作用。目前已作为一种好的形式和制度固定了下来。但在实际工作中，许多班组却把它当成一种形式、一种摆设，开成了一种负担，使安全分析会没有切实起到应有的作用。我们认为班组安全分析会要做到“六忌六要”。“六忌”一忌随便开。有的班组对开安全分析会无计划、无安排，班组安全分析会该研究什么，具体有哪些内容，班组长、安全员心中无数，职工就更一无所知。有时一月二开，有时一月几开，有时兴致使然，临时开会，难怪大家把安全分析会看成是形式主义的产物。二忌内容空

2、。班组安全分析会主要分析安全状况，找出问题和隐患，有针对性地制定措施，加以防范，从而保证安全生产。但实际查看班组会议记录中我们发现，安全分析会的内容千篇一律，几乎都是分析当月安全情况，内容十分空洞，很不具体，与安全生产结合不紧密。三忌无主题。安全是铁路运输的永恒主题。安全分析会自然是围绕安全而开，但许多班组看起来是把安全作为主题，分析内容也始终围绕安全，但这个安全却又很模糊，分析来分析去却不知所云，如何才能达到教育群众，防止事故的目的。四忌一言堂。会议本身就是有组织有领导地商议事情，集大家之言，集思广益，解决实际问题。但有的班组却搞成了班组长或安全员的演讲会，不给其他职工发言、谈自己观点的机会

3、，使群众智慧得不到运用，丢掉了好多好的建议和方法，也失去了群众这个保安全的基础。五忌不透彻。分析设备隐患，抓不住根本；分析人身安全，找不到关键点；分析事故找不到真正原因；吸取教训，找不准本质教训，只是象征性地做做表面文章，有的甚至明知问题，也缺乏“一针见血”指出的精神和勇气，恐怕造成上下之间、同事之间关系紧张，孰不知，你不说，他不说，留下了安全隐患，一旦酿成事故，又何止是面子上的问题。六忌无防范。找出问题及事故的原因，关键还是要采取一些防范措施，将事故消灭在萌芽状态。但有的班组安全分析会开完了，也找出了问题，也明确了教训，但没有相应的防范措施，使分析会失去了应有的作用。有的虽然看起来也写了几条

4、措施，但笼统含糊，甚至是“放之四海而皆准”的办法，哪次安全分析会都可以作为措施，不具体，没有针对性，又有什么作用？“六要”一要提高认识。班组安全分析会不是可有可无，不是一种形式主义，而是人人参与安全管理，发挥群众智慧保安全的一种重要体现。无数事实已经证明，安全分析会是强化班组现场作业控制和安全基础的一种好形式，好载体，也是一项管用有效的好制度。二要主题鲜明。安全分析会不是总结会，它是一个专门性的会议，重点就是分析安全工作中的问题、隐患及漏洞，从而对症下药，达到妙手回春之功效。安全生产也不是孤立存在的，而是由多种安全要素，各个关键环节和各项工作过程组成，因此安全分析会就要针对各种要素、环节、过程

5、具体分析，防范起来才能有的放矢，箭无虚发，如果分析时主题不突出，笼而统之，与会者都一头雾水，会议也就达不到应有的效果。三要实事求是。安全分析会上要分析的内容必须实事求是，或人员思想状况或设备质量或“自己的事”或“别人的事”，均要力戒空洞；分析过程也必须实事求是，真正找出隐患、问题、漏洞存在的根本所在，这才有利于大家从中吸取教训，防患于未然；对于问题处理也必须实事求是，如事故的分析处理要公平公正并及时予以通报，使大家早日清楚事件的原委，明确各自应承担的责任或应吸取的教训，这样既有利于教育大家，也有利于增强大家的责任心。四要充分准备。安全分析会的质量高低不在于会议时间的长短，关键是要切中要害，解决

6、问题。要开好安全分析会还有个关键环节，就是充分准备。会议应确定什么样的主题，讨论什么问题，分析哪些环节，要制订什么样的措施，会议前，会议组织者必须要进行思考，做好充分准备是成功开好安全分析会的前提。同时事先也要将会议要讨论的主题通知给大家，让每个人都做好发言准备。俗话说，三个臭皮匠，顶个诸葛亮。一人发言难免有偏颇或考虑不周的地方，全心全意依靠职工群众，群策群力，才是做好安全工作的根本保证。五要坚持“三不放过”。产生问题的原因真正不清不放过。产生问题的原因可能是多方面的，但原因也有主次之分，这就要求我们对照规章，结合实际，认真查找，认真分析。有时，有的原因情况复杂，还要求相关部门，见证人提供信息，才能综合分析，找出根本原因；责任者和群众没有受到教育不放过。通过分析问题使责任者和群众受到安全教育也是安全分析会的职能作用之一。同时职工群众坐到一块儿现身说法，这种教育方式最直观，也最具说服力；没有防范措施不放过。分析问题的过程也是解决问题的过程，解决问题就必须有针对性地制定防范措施，这些措施还必须具体，切实可行，见效快。同时要责任到人，抓好落实，使问题真正得到解决。 六要提高职工素质。能否开一个高质量的安全分析会，一定程度上还取决于职工队伍素质的高低，尤其是组织者的素质。职工素质很重要，职工的认识水平、观察问题的视角，分析问题