五年学校德育工作发展规划DOC

1、w郵城卖绘中学德育工作五年規划一. 指导感想：为认真贯彻落实中小学德育工作规程和中共中央国务晓关于进一步加强和 改进未成年人思想道德建役的若干意見痛神,今后五年我们将以“面向世界、面向 未来.面向现代化”的教育思想为指导，以“要进一步加强和改进德育工作，在实跋 中不断创凌改革开放条件下李校德育工作的新经脍，把德育工作提爲列一个新水平” 为要求，努力改进德育工作的方岀、途徑，把学生培养成为“有理想、有道德、有丈 化、有纪律”的社会主义新人。二、E标：f-*J总目标：XX兜小学生初步具有“爰祖国、爰人民、爰劳动、爰科学、学社会主义”五愛粉 神的思想感情；良好的惫志品质；活泼开朗的性格；有“五自”粕

2、神和人民服务的 能力；有辫别是非的能力和連寺必民道德的丈刚习惯；有連纪守法的恋帜；有科学创 新和社会卖减的能力，促使他们成为“S有”新人。（二丿具体E标：一流学校要有一流的德育工作支特。德育的性质和家既决岌和保证了 学校教育的 性质，也规定和限制了学枝的层次和定佞。1, 质量目标五年，努力达列：行为规达标率100%,兴趣爱好诲发率100%, 体育锻嫁达标率95%以上，使xx兜小的学生具有良好的性格，/*泛的兴趣，创凌的 才能，健壮的体魄，真正体现我校的办学特色。2, 管理目标健全兜善各项德育评估考核制度，心兜善班主任评估考核制度 的同肘，加快兜善科任教师德育评估考核制度，使“人人成为德育工作者

3、”炙成具体 的制度，加以保障。加强德育基地的建设，兜善德育社会考疼点，不断兜善德育框架， 努力做列德育管理制度化、糸统化、规化、特色化。3, 队伍目标凌就一支有良好的师德，为人师表的善于做学生思想工作的熟 患少年儿童生理、心理特点的教唄工德育工作者队伍。教师要以己爱学生的感情， 以自己对知帜的追求、渇望、影响，感染学生。要从爰的基础出发，对青少年实施愛 与專重的教育。这种爰心、,裹现为生活上的关心、，学习上的举助，语言上的亲切，态 度上的和藹和教育上的耐心。要培养一支具有“五自”精神的开朽创新的少丸队干部 队伍；继续创建一支关心学校，热心教育，参政议事的家长委员会队伍，尢分体现XX 兜小德育工

4、作的特点。4, 设施目标：A、通过今朗两年新一轮校舎犷建、校门移住、环境改凌和教宝的布置装修，使 之儿童化、人本化、知识化、个性化。B、调整及改进学校盒传栏和盒传橱窗。C、改建新建学校厠所、團塲、校门和校园绿化带。D、重新布置少先队队宝。努力创凌一个有利儿童个性健康发展，性格得列良好培养的育人环境。三、达标措施：学校德育工作是社会主义精神丈朗建设的奠基工程，也是国民素质教育的重要家， 以德育人是教育事业的最大根本。德育宝在原有工作的基础上要有所提為,切实城好 以下儿方面工作：C-J逮化爱風主艾敬育爰国主义教育是德育的主微律，一岌要常做不懈。要全面实施中小学爱国主义 教育实施方亲，紧邈结合国外形

5、势，充分利用壳的“十并丸”召开以及申办2008 年典运会等重大事件对学生进行壳的基本路线和社会主义教育。要充分利用改革开放 取得的巨大成就，青护年教育屋地以及丰富的人丈亦源进行爰国主义教育，把愛国主 义教育同社会主义、集体主义教育和革令传统教育结合起来，把激发爰国热情和隊实 爰国的行动结合起来，奉助学生树立社会主义理想、信念，逐步形成正确的世界观、 人生观、价值观。CxJ加徑基础道淀敘育资料.w基础道德是做人的基本道德准則和行为规，也是素质教育的基本家。今后五年， 应突出强调四个方面的教育，即“关心他人”、“耳老爰幼”、“诚实寺信”和“热 爰势动”。教育学生学会关心,学会交往，学会理立，增强对

6、家庭、对社会、对 国家的素质感。症教育的过程中要紧紧做住三个环节：一是刚理。加强正面教育，进行正确的道德观念，道德认识的教育。要观点正确， 说理刚自，以理服人。二是激情。要以情感人，以情我理，情理交融，激发学生爱慕、崇妆為尚人品的 激情。三是参与。组织和引导学生参加社会实跋，使他们在亲偷洪与的实施活动中，受 列教育，得列锻炼，加深理解，提為认识并付诸行动。要继续深化小学生目常行为规教育和训练，培养良好的行为习惯。柱德育工作实 跋中，进一步兜善和实施： 小学生思想品德差异性发展测评制度； 丈朗中队、优秀集体考评制度； 行为规合格班、示班评比制度； 优秀队员、优秀队长、优秀大队干部评比制度； 优秀

7、值为中队评比制度； 班主任工作考核制度； 科任教师德育工作考评制度。使之糸统化、合理化、标准化地纳入德育工作轨道。fxj少丸队工作少丸队的组织教育要團统着理想教育开展。以“为着理想，勇敢it进”为主題的 队歌，以热爰丈化教育核心家的“五爱”教育，都集中体现了理想教育是护丸队组织 教育的支粒。组织少丸队活动要連循以下儿项療则：1、目的性原則;2, 实跋性原则；3, 趣.味性原则；4, 顺序性原则；5, 勺主性原则。今后五年，少先队中队主題会要努力达到优良水平，90%以上为合格，50%以上 达优良。使少丸队主題队会真正成为队员们喜阀乐見的队活动。同肘要积极争创“雒 彥大队”和“规队宝”的柴誉称号，

8、力求少先队工作更创特色。(9)旌主任队任建段育人，是教师的天耿，班主任的首职。要做好这顼工作，务必全身心枝入，全方 佞重视，全过程负责。建设一支具有思想觉悟壽，工作水平壽，活动能力强，管理能 力强的班主任队伍。1, 强化班主任的管理轰识,提爲班主任思想认识，诛入学习素质教育理论，使班 主任的思想观念和工作水平能适应素质教育的新形势和新要求。2, 班主任工作要症以下儿方面做丈章：C1J爰是根本一一没有这，便没有教育。爰生要胜过爰子，要把愛酒向每个学生。(2) 知是前提知，就是班主任要全面了解、研死学生，综合拿捱学生恃况, 对所有教育对象有一个全貌认识。对学生的了解和研无，是因材施教，激励学生全面

9、 进步和个性发展的前提，是班主任做好育人的基本功。(3) 是林梁惜,不是班主任一肘冲动形成的“倾盆大雨”，而是心灵深 处缓缓流淌出的沁人心、脾的请泉。惟有坚持以“情”感人,才能增强育人工作感染性、 有赦性。(4) 理是通道班主任以“理”育人，是一个重要原则，须贯彻于育人全过 程。从学生的实际出发，重视基本道德、基本观点、基础丈朋行为的教育和养成。努 力克服目标的栈糊性、说理的随惫性、育人的盲目性。(5) 行是关键一一教育家吋圣说：“教育工作的全部工作就是另人师表”。以 “行”服人，以身作则是班主任做好育人工作的关键。身教重于言教。班主任的威信 就征于其言行一致、身体力行。3、耍打宽班主任工作的

10、带教渠道，新进校的青年教师不仅要有带教的师傅，并 要求在班主任岗佞上，李做班主任，并要独立设计，召开中队主題会。4, 将有条件的各学科青年教师推上班主任工作的岗住，使青年教师更快成长。 在青年教师教学比式中，增设思火课、中队主題会等科目的评比。(五丿家襄妆育谢统全面实施素质教育，深化家庭教育指导。翠助家长树立正确的教育观.人才 观和质量观，改变家庭教育重学习成绩，忽视道_德素质培养和重生活教养，忽视生存 能力训练的倾向。1, 继续板好家庭教育的常规工作，巩因家长学校委员会制度，不断提壽学校.家 康、社区的教育合力。2, 提爲家长学校的办学水准，家庭教育指导形无要改革单一性、灌输性，重視 多样性、互动性及家长的洪与性。有序调整家长学校的授课家，做列教材规化、家具 体化、形式多样化。使家长学校能真正提爲家长育儿的水平。3, 今