部编人教版二年级下册语文《语文园地二》PPT课件

1、 语文 二年级 下册 第一课时第一课时 第二课时第二课时 第三课时第三课时 第一课时第一课时 识字加油站识字加油站 借助拼音，单独读读下面词语。借助拼音，单独读读下面词语。 老师老师 工程师工程师 魔术师魔术师 建筑师建筑师 理发师理发师 演员演员 营业员营业员 效劳员效劳员 裁判员裁判员 饲养员饲养员 chng m sh jin zh yn yngwpns yng 程程 魔魔 术术 建建 筑筑 平舌音平舌音 后鼻音后鼻音 演演 营营 务务 判判 饲饲 养养 yng yng ynwpns chng m shjin zhng ng ngs sh zh 翘舌音翘舌音 仔细观察，说说这些词语都有什么

2、特点。仔细观察，说说这些词语都有什么特点。 老师老师 工程师工程师 魔术师魔术师 建筑师建筑师 理发师理发师 演员演员 营业员营业员 效劳员效劳员 裁判员裁判员 饲养员饲养员 都是一些职业名称，第一行以都是一些职业名称，第一行以 “师师结尾，第二行以结尾，第二行以“员员结尾。结尾。 猜一猜，读一读。猜一猜，读一读。 建建 筑筑 师师 老老 师师 工工 程程 师师 魔魔 术术 师师 理理 发发 师师 营营 业业 员员 演演 员员 饲饲 养养 员员 裁裁 判判 员员 效效 劳劳 员员 你知道这些职业吗？联络生活，照样子说一说。你知道这些职业吗？联络生活，照样子说一说。 我的叔叔是一名老师。我的叔叔

3、是一名老师。 是一名是一名 。 是一名是一名 。 是一名是一名 。 我的邻居我的邻居 建筑师建筑师 我的妈妈我的妈妈 贾维贾维 营业员营业员 裁判员裁判员 听老师读第听老师读第1 1、2 2自然段，请闭自然段，请闭 上眼睛，说说你仿佛看到了什么画面。上眼睛，说说你仿佛看到了什么画面。 字词句运用字词句运用 田野田野 葱葱绿绿的葱葱绿绿的 像一片柔软的绿毯像一片柔软的绿毯 天上的云天上的云 雪白雪白的雪白雪白的 好似一群小绵羊好似一群小绵羊 展开想象，把第三自然补充完好。展开想象，把第三自然补充完好。 大树大树 又粗又壮又粗又壮 就像就像 一个巨人一个巨人 再来读一读，说说每一自然段在表达上有什

4、么再来读一读，说说每一自然段在表达上有什么 一样之处。一样之处。 田野田野 葱葱绿绿的葱葱绿绿的 像一片柔软的绿毯像一片柔软的绿毯 天上的云天上的云 雪白雪白的雪白雪白的 好似一群小绵羊好似一群小绵羊 大树大树 又粗又壮又粗又壮 就像就像 第一行写景物第一行写景物 第二行写景物的特点第二行写景物的特点 第三行写像什么第三行写像什么 仿照书上的例句，写一写自己喜欢的景物。仿照书上的例句，写一写自己喜欢的景物。 十五的月亮十五的月亮 又大又圆又大又圆 像一个大圆盘像一个大圆盘 草叶上的露珠草叶上的露珠 晶莹透亮晶莹透亮 好似一颗大珍珠好似一颗大珍珠 读句子，试试用其他词语读句子，试试用其他词语 交

5、换加点的词语。交换加点的词语。 u难道它的味道很特别吗难道它的味道很特别吗? ? u这糕要很多很多人才能做成，一定特别大。这糕要很多很多人才能做成，一定特别大。 . . . . 非常非常格外格外 与众不同与众不同不一样不一样 u鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太 太走出门。太走出门。 u一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳 动，才能摆在我们面前。动，才能摆在我们面前。 . . . . 读一读，说说加点词语的意思。读一读，说说加点词语的意思。 经历经历 通过某个地方通过某个地方 说说从这两组带有加点词语的句子中，说说从这两

6、组带有加点词语的句子中， 你有什么发现。你有什么发现。 同一个词语在不同的语境中有同一个词语在不同的语境中有 不同的意思，这就是汉语中常见的不同的意思，这就是汉语中常见的 叫一词多义现象。叫一词多义现象。 最后，我们来做一组小练习吧。说说加点词语最后，我们来做一组小练习吧。说说加点词语 的意思。的意思。 u大家觉得这部电影很有意思。大家觉得这部电影很有意思。 u我终于明白了这句话的意思。我终于明白了这句话的意思。 . . . . 含义含义 兴趣兴趣 第二课时第二课时 请大家读一读请大家读一读“写话写话 栏目内容，想想应该从哪些栏目内容，想想应该从哪些 方面介绍自己的好朋友。方面介绍自己的好朋友

7、。 谁谁样子样子经常一起做的事经常一起做的事 写写 话话 你的好朋友长什么样子？你的好朋友长什么样子？ 脸蛋脸蛋圆圆的圆圆的胖胖的胖胖的红红的红红的黑黑的黑黑的 头发头发长长的长长的卷卷的卷卷的乌黑油亮的乌黑油亮的 眼睛眼睛大大的大大的小小的小小的细细的细细的有神的有神的 嘴巴嘴巴大大的大大的小小的小小的圆圆的圆圆的红红的红红的 鼻子鼻子高高的高高的扁扁的扁扁的小小的小小的灵敏的灵敏的 体型体型高大的高大的瘦小的瘦小的魁梧的魁梧的粗壮的粗壮的 大家的好朋友在相貌上各有大家的好朋友在相貌上各有 各的特点，抓住一两点说清楚，各的特点，抓住一两点说清楚， 就会给人留下深化的印象。就会给人留下深化的印

8、象。 你和你的好朋友经常一起做什么？你和你的好朋友经常一起做什么？ 我们经常在一起吃饭，学习。我们经常在一起吃饭，学习。 我们经常在一起打羽毛球。我们经常在一起打羽毛球。 我们经常在一起上下学。我们经常在一起上下学。 我们经常在一起下围棋。我们经常在一起下围棋。 根据提示连起来表达，把话说清楚。根据提示连起来表达，把话说清楚。 我的好朋友是我的好朋友是 。他。他/ /她长着她长着 ， ， ， 。我和他。我和他/ /她总她总 是在一起是在一起 。和他。和他/ /她在一起玩，我她在一起玩，我 。 一双乌黑的大眼睛一双乌黑的大眼睛 小敏小敏 短短的头发短短的头发圆圆的脸蛋圆圆的脸蛋小小的鼻子小小的鼻

9、子 打羽毛球打羽毛球 开心开心 1.1.选择朋友。回想朋友当中最想写谁。选择朋友。回想朋友当中最想写谁。 2.2.抓住特点来写。可以抓住外貌、爱好来写。抓住特点来写。可以抓住外貌、爱好来写。 3.3.想好了填写表格。按要求填写即可，也可想好了填写表格。按要求填写即可，也可 以写成一段话。以写成一段话。 习作构思习作构思 借助拼音，把谚语读正确读流利。借助拼音，把谚语读正确读流利。 予人玫瑰，手有余香。予人玫瑰，手有余香。 平时肯帮人，急时有人帮。平时肯帮人，急时有人帮。 与其锦上添花，不如雪中送炭。与其锦上添花，不如雪中送炭。 mi guy ytn y . . . . 交流平台交流平台 读一读

10、，说说这几句谚语都是与什么有关的读一读，说说这几句谚语都是与什么有关的 谚语。谚语。 予人玫瑰，手有余香。予人玫瑰，手有余香。 平时肯帮人，急时有人帮。平时肯帮人，急时有人帮。 与其锦上添花，不如雪中送炭。与其锦上添花，不如雪中送炭。 爱爱 想想这三句谚语该怎么用，读一读，填一填。想想这三句谚语该怎么用，读一读，填一填。 平常帮助让人，遇到困难的时候就容平常帮助让人，遇到困难的时候就容 易得到别人的帮助，这就是人们常说的：易得到别人的帮助，这就是人们常说的： 平时肯帮人，急时有人帮。平时肯帮人，急时有人帮。 好朋友获奖时，我们要祝贺，好朋友好朋友获奖时，我们要祝贺，好朋友 伤心难过时，更要去抚

11、慰、帮助，伤心难过时，更要去抚慰、帮助， “ 这样才是这样才是 真朋友真朋友。 让我们知道了付出让我们知道了付出 也会使人快乐。也会使人快乐。 与其锦上添花，不如雪中送炭与其锦上添花，不如雪中送炭 予人玫瑰，手有余香予人玫瑰，手有余香 第三课时第三课时 谁知道我们平时书写的时候，谁知道我们平时书写的时候， 在姿势方面应该注意些什么？在姿势方面应该注意些什么？ 展展 示示 台台 三个一三个一 眼离书本眼离书本一一尺远，尺远， 胸离书本胸离书本一一拳远，拳远， 手离笔尖手离笔尖一一寸远。寸远。 谁来说说，我们在书写的时候应该注意什么呢？谁来说说，我们在书写的时候应该注意什么呢？ 书写前要仔细观察字

12、的笔画在田字格书写前要仔细观察字的笔画在田字格 中的位置，再按笔顺规那么书写，注意中的位置，再按笔顺规那么书写，注意 汉字的间架构造，书写做到端正、整洁汉字的间架构造，书写做到端正、整洁 等。等。 人与人之间的关爱多么美妙，在人与人之间的关爱多么美妙，在? ?一一 株紫丁香株紫丁香? ?这首儿童诗里，就有着一幅幅这首儿童诗里，就有着一幅幅 美妙的画面，我们一起来读读吧。美妙的画面，我们一起来读读吧。 我爱阅读我爱阅读 借助拼音，单独朗读，读准儿化音，读通句子。借助拼音，单独朗读，读准儿化音，读通句子。 点击图片，点击图片， 播放播放? ?一株紫丁香一株紫丁香? ? 同学们为什么要在老师的窗前栽

13、下一株紫丁香？同学们为什么要在老师的窗前栽下一株紫丁香？ 同学们为了表达自己对老师的问候同学们为了表达自己对老师的问候 和敬意，在老师的窗前栽下了一株紫和敬意，在老师的窗前栽下了一株紫 丁香，代替同学们配伴老师。丁香，代替同学们配伴老师。 这株紫丁香给老师带去了什么？这株紫丁香给老师带去了什么？ 这株紫丁香和老师作伴，给老师歌这株紫丁香和老师作伴，给老师歌 声、笑脸和美梦，为老师消除疲倦，声、笑脸和美梦，为老师消除疲倦， 让老师感受到学生对她的关心和尊敬。让老师感受到学生对她的关心和尊敬。 请带着对老师的感谢之情，自己试着有感情地请带着对老师的感谢之情，自己试着有感情地 朗读这首小诗。朗读这首小诗。 朗读指导朗读指导 第第2 2、3 3、4 4、5 5小节