统编版三年级下册语文 习作：这样想象真有趣 PPT课件 (2)

1、 看图，并看图，并 思考：这些动思考：这些动 物原来有什么物原来有什么 特征？失去原特征？失去原 来的主要特征来的主要特征 后会发生什么？后会发生什么？ 习作：这样想象真有趣习作：这样想象真有趣 习作内容习作内容 如果母鸡能在天空飞翔，如果蚂蚁的个如果母鸡能在天空飞翔，如果蚂蚁的个 头比树还大，如果老鹰变得胆小如鼠，如果头比树还大，如果老鹰变得胆小如鼠，如果 蜗牛健步如飞蜗牛健步如飞一旦动物失去了原来的主一旦动物失去了原来的主 要特征，或是变得与原来完全相反，它们的要特征，或是变得与原来完全相反，它们的 生活会有什么变化？又会发生哪些奇异的事生活会有什么变化？又会发生哪些奇异的事 情呢？让我们

2、选一种动物作为主角，大胆想情呢？让我们选一种动物作为主角，大胆想 象，编一个童话故事。象，编一个童话故事。 写法指导写法指导 第一步：审题第一步：审题 本次作文是选一种动物本次作文是选一种动物 作为主角，编一个童话故事。作为主角，编一个童话故事。 第二步：立意第二步：立意 突出动物产生变化后发突出动物产生变化后发 生的有趣的故事。生的有趣的故事。 第三步：思维导图第三步：思维导图 怎样写？怎样写？ 想主题想主题 选角色选角色 想内容想内容 你想告诉人们什么道你想告诉人们什么道 理？选定一个主题。理？选定一个主题。 角色特点要符合主题。角色特点要符合主题。 可以按起因、经过、可以按起因、经过、

3、结果的顺序编写故事。结果的顺序编写故事。 第四步：方法第四步：方法 恰恰 当运用比喻、夸张等手当运用比喻、夸张等手 法，让故事精彩、有趣。法，让故事精彩、有趣。 佳作引路佳作引路 比树高的蚂蚁比树高的蚂蚁 树底下有一个蚂蚁洞，里面住树底下有一个蚂蚁洞，里面住 着一群小蚂蚁。着一群小蚂蚁。 有一天下大雨，小蚂蚁们忙着有一天下大雨，小蚂蚁们忙着 往高处搬家。可是雨下得太大了，往高处搬家。可是雨下得太大了， 有几只小蚂蚁被雨水冲走了。有几只小蚂蚁被雨水冲走了。 交交 代了事情代了事情 的起因。的起因。 有只叫刚刚的小蚂蚁看着小有只叫刚刚的小蚂蚁看着小 伙伴被冲走，心里难过极了。他伙伴被冲走，心里难过

4、极了。他 想：我要是变得和树一样高就好想：我要是变得和树一样高就好 了，这样，就不会被水冲走了。了，这样，就不会被水冲走了。 这个愿望被森林爷爷知道了，这个愿望被森林爷爷知道了， 森林爷爷帮小蚂蚁实现了这个愿森林爷爷帮小蚂蚁实现了这个愿 望。望。 愿愿 望的实现望的实现 过程简略过程简略 且合理。且合理。 现在，小蚂蚁刚刚就成了比树还高的大现在，小蚂蚁刚刚就成了比树还高的大 蚂蚁了。可是，刚刚再也进不了自己的家门蚂蚁了。可是，刚刚再也进不了自己的家门 了，他只好自己再找一个地方去住。了，他只好自己再找一个地方去住。 走啊走啊，他总是找不到一个合适的地走啊走啊，他总是找不到一个合适的地 方，因为

5、他比树还要高，是没办法到树底下方，因为他比树还要高，是没办法到树底下 安家的。安家的。 天黑了，刚刚又累又饿，既天黑了，刚刚又累又饿，既 找不到休息的地方，也找不到吃找不到休息的地方，也找不到吃 的。以前，一粒米就能让他吃饱。的。以前，一粒米就能让他吃饱。 可现在，他比树还高，一百粒、可现在，他比树还高，一百粒、 一千粒米都吃不饱。可是，到哪一千粒米都吃不饱。可是，到哪 儿去找这么多食物呢？儿去找这么多食物呢？ 没地没地 方住，吃不方住，吃不 饱，写出了饱，写出了 小蚂蚁刚刚小蚂蚁刚刚 变得比树高变得比树高 后的无奈。后的无奈。 刚刚后悔了，他说：刚刚后悔了，他说：“我我 们蚂蚁生下来就应该是那么小们蚂蚁生下来就应该是那么小 的，那样的个子才适合我们生的，那样的个子才适合我们生 存，为什么我要想着变得比树存，为什么我要想着变得比树 还高呢？还高呢？” 于是，它又求森林爷爷把于是，它又求森林爷爷把 它变回了原来的样子。它变回了原来的样子。 写写 出了蚂蚁出了蚂蚁 对自己的对自己的 正确认识。正确认识。 点评：点评：习作写出了小蚂蚁想变大的原因