师带徒考核评分细则

1、葛洲坝集团海集房地产“师 带 徒 ”考 核 评 分 细 则为了考核的科学化、规范化，保证考核的公平、公开、公正。根据SMART 原则，本次活动考核实行百分制。以下是具体的考核项目： 一：工作态度（ 30 分）（一）师徒思想素质好，团结协作，互相尊重，敬业爱岗。 （ 8 分）（1）：师徒之间应互相尊重，团结协作。因师徒关系不谐，影响活动正 常开展的，一次性扣 5 分；（ 2 ）：师徒应注重自身思想素质建设。1 ：导师获公司“文明职工”称号的，加 1 分；获公司“先进个人” 称号的，加 2 分；2 ：徒弟获公司“文明职工”称号的，加 1 分；获公司“先进个人” 称号的，加 2 分；3：师徒同时获得

2、相关荣誉的，加 3 分。（二）导师以身作则，耐心施教。 （ 10 分）（ 1 ）未在思想、生活上关心爱护徒弟，对徒弟的错误、缺点缺乏耐心 教育，使徒弟在思想上出现偏差的，出现一次扣 2 分。（ 2 ）在工作中未教育和引导徒弟遵守各项规章制度，在工作中出现错 误视情节轻重，出现一次扣 2 4 分。3）导师在教学过程中引导不够，致使徒弟无法正常理解相关技能的， 出现一次扣 2 分。（4）教学应以岗位现场指导为主，采取专业技术辅导与综合教育相结 合的方式。 需要现场示范指导而单纯使用说教方式的， 出现一次扣 1 分。（三）徒弟立足岗位，虚心求教，富有责任心。 （ 12 分）（1）因工作中出现的问题未

3、及时向导师请教而发生工作失误的，出现 一次扣 3 分。（ 2）导师已讲解的相关知识，仍达不到工作要求的，出现一次扣3 分。（3）自身思想、生活中出现的问题，不及时与导师沟通，以致影响工 作的，出现一次，扣 2 分。（ 4）对遇到的业务难题，不积极想办法解决的，出现一次扣2 分。（ 5）工作中没有主动性和责任心的，扣10 分。二：学习表现（ 20 分）（一）导师有明确的培训目标，制定严格周密的传授计划，定期检查培训效 果。（ 10 分）（ 1 ）无培训期限的，扣 3 分。（ 2 ）无培训目标的，扣 3 分。（ 3）无阶段传授计划的，扣 3 分；有传授计划，但没有针对性或不切 实际的，扣 2 分。

4、（4）导师原则上每月对徒弟的学习情况进行考核，没有及时检查考核 的，扣 4 分；有考核没有记录的扣 2 分；有考核没有实施书面评价的， 扣2 分。（表格见附表）（二）徒弟按导师要求完成各项任务， 及时总结阶段学习情况。 （10 分）1）徒弟未按要求完成导师安排的各项工作或培训的，出现一次扣分。（ 2）因徒弟未及时与导师沟通而影响传授计划的，出现一次，扣3 分。（ 3）徒弟积极拓展知识面，利用业余时间丰富学识的，加2 分。三：业务能力（ 50 分）（一） 师徒协作，相互促进。 （ 10 分） 师徒互相学习，合力开展工作，取得一定工作成绩。酌情加分。（二） 导师带徒期间，注重知识结构和理念的更新，

5、自身岗位技能和 理论水平不断提高。 （ 10 分）（1）导师没有创新要求，思想因循守旧且不接受徒弟合理化建议的， 出现一次扣 2 分。（ 2）导师以自身经验为标准，轻视理论知识学习的，一次性扣2 分。（3）在带徒期间，师徒参加各种比赛获奖的，酌情加1 3 分。（三）导师带徒期间， 徒弟业务能力与实际运用能力显著增强。 （15 分） （1）在各阶段的学习中，不能在规定时间内达到导师要求的业务能力 的，出现一次扣 2 分。（ 2）因自身原因，不能在规定的培训期限内实现培训目标的，扣5 分。（ 3）徒弟只能消化吸收理论知识，而缺乏实际操作能力的，扣2 分。（ 4）活动结束时，能够独挡一面并能够指导新

6、录用青年职工的，加3分。（四）徒弟沟通协作能力显著增强（ 5 分） 带徒期间，徒弟不仅在理论素养和技能水平上得到提升，更能适应工作 环境，学会沟通协调，具备合作精神和一定组织能力。（五）师徒严格遵守公司规章制度， 工作顺利开展或岗位效益得到提升。 （10）备注： 1 、该细则各子项扣分累计不得超过该项的标准分； 2、考核由公司行政管理部门进行。3、考核分为四个档次， 95 分以上为优秀， 85 95 分为良好， 60 85 分为合格， 60 分以下为不合格。附表 1 ：“导师带徒”年度鉴定表导师姓名职务或职务合同年月日起学员姓名专业或工种期限年月日止培训目的学员学习情况总结（填写内容：学员学习

7、情况年度总结、学习心得及思想工作情况）学员签字： 年 月 日导师传授情况总结（填写内容：导师如何传授，传授的效果等情况）导师签字： 年 月 日公会意见（填写内容：对师徒传授和学习情况进行讲评）年月日行政管理部年月日注：行政管理部审定结果栏内填写优秀、良好和合格的考核鉴定结果。项目考评内容标准分评分细则实际得分（一）工1 、师徒思想素质好，团结8分（ 1 ）师徒之间应相互尊重，团结协作。因师徒关系不合，影响活 动正常开展的， 一票否决项； 师徒关系不够融洽的， 一次性扣 5 分。作协作，互相尊（ 2） 师徒注重自身思想素质建设。态重，敬业爱1 ：师傅获公司“星级员工”称号的，加1 分；获公司“先

8、进个人”度岗。称号的，加 2 分；2 ：徒弟获公司“星级员工”称号的，加1 分；获公司“先进个人”30 分称号的，加 2 分；3 ：师徒同时获得相关荣誉的，加 3 分。（ 1 ）未在思想、生活上关心爱护徒弟，对徒弟的错误、缺点缺乏耐心教育，使徒弟在思想上出现偏差的，出现一次扣 2 分。（ 2 ）在工作中未教育和引导徒弟遵守各项规章制度，在工作中出2 、师傅以身10现错误视情节轻重，出现一次扣 2 4 分。作则，耐心施分（ 3 ）师傅在教学过程中引导不够，致使徒弟无法正常理解相关技教。能的，出现一次扣 2 分。（ 4 ）教学应以岗位现场指导为主，采取专业技术辅导与综合教育相结合的方式。需要现场示

9、范指导而单纯使用说教方式的，出现一次扣 1 分。（ 1 ）因工作中出现的问题未及时向师傅请教而发生工作失误的，出现一次扣 3 分。3 、徒弟立足（ 2）师傅已讲解的相关知识， 仍达不到工作要求的， 出现一次扣 3岗位， 虚心12分。求教，富有责分（ 3 ）自身思想、生活中出现的问题，不及时与师傅沟通，以致影任心。响工作的，出现一次，扣 2 分。（4）对遇到的业务难题，不积极想办法解决的，出现一次扣 2 分。（ 5）工作中没有主动性和责任心的，扣10 分。（ 1）无培训期限的，扣 3 分。1 、师傅有明（ 2）无培训目标的，扣 3 分。确的培训目（ 3）无阶段传授计划的，扣 3 分；有传授计划，

10、但没有针对性或（二）标，制定严格10不切实际的，扣 2 分。学周密的传授分（ 4 ）师傅原则上每月对徒弟的学习情况进行考核，没有及时检查习计划，定期检考核的，扣 4 分；有考核没有记录的扣 2 分；有考核没有实施书面表现查培训效果。评价的，扣 2 分。2 、徒弟按师（ 1 ）徒弟未按要求完成师傅安排的各项工作或培训的，出现一次傅要求完成扣2 分。20 分各项任务，及10（2）因徒弟未及时与师傅沟通而影响传授计划的，出现一次， 扣 3分时总结阶段分。学习情况。（ 3）徒弟积极拓展知识面，利用业余时间丰富学识的，加2 分。1 、师徒协作，（三）相互促进，大10业胆进行科技分师徒互相学习，合力开展工

11、作，取得一定工作成绩。酌情加分。务攻关。能2 、师傅带徒（ 1 ）师傅没有创新要求，思想因循守旧且不接受徒弟合理化建议力期间，注重知10的，出现一次扣 2 分。识结构更新，分（ 2）师傅以自身经验为标准，轻视理论知识学习的，一次性扣250 分自身岗位技分。能和理论水平不断提高。（ 3 ）在带徒期间，师徒参加各种比赛获奖的，酌情加1 3 分。（ 1 ）在各阶段的学习中，不能在规定时间内达到师傅要求的业务能力的，出现一次扣 2 分。（ 2）因自身原因， 不能在规定的培训期限内实现培训目标的，扣 5分。3 、师傅带徒（ 3）徒弟只能消化吸收理论知识，而缺乏实际操作能力的，扣2期间，徒弟业15分。务能

12、力与实分（ 4 ）活动结束时，能够独挡一面并能够指导新录用青年职工的，际运用能力加 3 分。显著增强（四）徒弟沟通协作能力显著增强（ 5 分）带徒期间，徒弟不仅在理论素养和技能水平上得到提升，更能适应工作环境，学会沟通协调，具备合作精神和一定组织能力。（五）师徒严格遵守公司规章制度，工作顺利开展或岗位效益得到提升。（ 10 ）4 、徒弟沟通带徒期间，徒弟不仅在理论素养和技能水平上得到提升，更能适应协作能力显5分工作环境，学会沟通协调，具备合作精神和一定组织能力。著增强5 、师徒严格遵守公司规10岗位出现安全、质量事故的，一票否决。章制度，工作分顺利开展或岗位效益得到提升。附表 3“导师带徒”跟踪考核表岗位名称导师姓名徒弟姓名葛洲坝海集房地产开发有限公司第 年 月“导师带徒” 进度登记表月 培 养 目 的完 成 情 况 及 突 出 变 化导师 意 见下 月 培 养 计 划附件 4 ：新员工试用期辅导跟踪表姓名入职时间试用部门：部门内容部门指导者用人部门业绩指标岗位质量意识岗位职责及业务关系岗位保密性要求工作质量意识岗位说明书要 求岗位技能工作任务用人部门领 导意见签名日期备 注：1 、此表为试用期员工考核用，由新员工所在部门主管填写；2 、部门领导按新员工所在岗