2021年春新教科版四年级下册科学2.7电路中的开关 PPT课件_第1页
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文档简介

1、2021新教科版四年级下册科学 2.7 电路中的开关 第二单元 电路 聚 焦 红绿灯，是保障交通平安的装置。在宽广的马路 上，在茫茫的水道中，在蜿蜒交织的铁道旁，它 都闪耀着光辉，用红绿两种亮光，警示着交通的 平安戒危险，告诉过路人和车船的驾驶者，前方 是平安或者危险 聚 焦 生活中，我们能平安、 方便地使用各种电器， 是因为有一个重要的元件控制着电流 的通和断，这个元件就是开关。电路 中的开关怎样控制电流的通与断？ 看图，认识一些常用的电路开关，再说 一说，生活中还有哪些电路开关。 探 索 观察小开关。这个开关的制作使用 了哪些材料，这些材料有什么作用？ 探 索 开关使用的材料有塑料、 铜片

2、。 连接导线的按钮及小灯泡座使用的是 铜，是为了让电流通过。 塑料主要做的是开关座，起固定作用， 并且不容易导电。 探 索 把这个小开关连接到电路里，观察 开关是怎样控制电流的通与断的。 探 索 将开关提起，这个电 路就断了，电流就不 通了，灯泡也就不亮 了。 将开关压下去，这个电路就通了，电流就 可以通过，灯泡就亮了。 探 索 观察生活中常见的开关。想一想， 这些开关是怎样控制电路中电流的 通与断的。 仔细观察，分别说一说电磁炉、电风扇 和台灯的开关在电路中如何控制电流的 通与断？ 探 索 做个回形针开关。参考书本图中那 样，用小木板、回形针和图钉做一 个简易小开关。 把回形针伸_在木板上,

3、用笔在伸 开的回形针两端各描个点作为标记。 先把一枚图钉固定在木板的一个描 点上，再用图钉把回形针大的一端固定 在木板的另外一个描点上。 把回形针开关连接到电路中，看看 它能不能控制小灯泡的亮与不亮。 研 讨 看图考虑：回形针开关是怎样控制电 流的通与断的？ 研 讨 当我们把回形针的一头与图钉接触时，电路就接通 了，此时小灯泡就亮了；而把回形针的一头与图钉 分开时，电路就是断开的，小灯泡自然就不亮。开 关就是这样控制电流的通与断的。 研 讨 还能用其他的材料和方法做一个小开关 吗？你是怎样制作的，你的小开关有什 么特点? 展示课前制作完成的小开关，说一说小 开关的制作过程和作用，有什么特点。 拓 展 将红_、绿_玻璃纸 分别包在小灯泡外面， 并将它们与电池、导线、回形针开关连 接起来，做成红绿灯。试着用我们制作 的回形针开关控制这组红绿灯。 拓 展 考虑：假如想在红灯变 绿灯、绿灯变红灯的中 间再亮起一盏黄灯，应该怎么办？ 开关虽小，平安为重。由于使用开关不 当，常常会引发一些平安事故，小的或 许只会给

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