初中语文漫画题（经典实用）

1、漫漫 画画 漫画是一种具有强烈的漫画是一种具有强烈的讽刺性讽刺性 或或幽默性幽默性的画。画家从和中取材，的画。画家从和中取材， 通过通过夸张、比喻、象征、对比夸张、比喻、象征、对比等手等手 法，表现为法，表现为幽默、诙谐幽默、诙谐的画面，借的画面，借 以以讽刺讽刺、批评批评或或歌颂歌颂某些人和事。某些人和事。 辞海辞海 1.1.说明（描述）画面说明（描述）画面 2.2.揭示寓意揭示寓意 3.3.拟写标题拟写标题 4.4.拟公益广告拟公益广告 漫画题的命题形式漫画题的命题形式: : 语言运用题语言运用题 初中语文漫画题 这是对这是对漫画主体漫画主体的解读。的解读。 用用说明或描述性的语言说明或描

2、述性的语言把画把画 面的内容描摹出来。面的内容描摹出来。 一、说明（描述）画面一、说明（描述）画面 初中语文漫画题 1 1、仔细观察整体画面、仔细观察整体画面 要仔细观察画面上的要仔细观察画面上的背景与人物，人物背景与人物，人物 的服饰、动作、表情，标题以及其他文字的服饰、动作、表情，标题以及其他文字 信息等信息等 。 2 2、抓住特征客观描述画面、抓住特征客观描述画面 抓住能抓住能反映画面寓意的特征反映画面寓意的特征进行详细描进行详细描 绘，描述时只要求对绘，描述时只要求对漫画内容本身漫画内容本身加以说加以说 明，切忌添枝加叶，主观想象。明，切忌添枝加叶，主观想象。 初中语文漫画题 3 3、

3、注意说明的顺序、注意说明的顺序 总分、上下、左右总分、上下、左右 介绍人物时，可按照介绍人物时，可按照“穿着（从上到穿着（从上到 下）下）动作动作神态神态”这样的顺序进这样的顺序进 行说明。行说明。 4 4、写出漫画标题、写出漫画标题( (或人物语言或人物语言) )。 5 5、语言要简明、准确。、语言要简明、准确。 观看下面这幅漫画。写一段观看下面这幅漫画。写一段说明性说明性文字，介绍画面内容。文字，介绍画面内容。 示例示例：两人：两人 栽树，左边一人栽树，左边一人 只在地上画圆圈只在地上画圆圈 标出要栽树的地标出要栽树的地 方，未栽一棵树；方，未栽一棵树； 右边一人栽了一右边一人栽了一 棵树

4、，树已长大。棵树，树已长大。 示例示例：两人栽：两人栽 树，一人在找地，树，一人在找地， 一人栽了一棵树；一人栽了一棵树； 后来，找地者还后来，找地者还 在找，栽树者在在找，栽树者在 浇水；最后，树浇水；最后，树 已长大，找地者已长大，找地者 还在找地。还在找地。 仔细观察下图请用简洁的语言描述这幅漫画并揭示仔细观察下图请用简洁的语言描述这幅漫画并揭示 寓意。寓意。 （6分）分） 【描述描述】画面是一画面是一 个身体被分割为两截个身体被分割为两截 的人：他的上半身身的人：他的上半身身 体肥壮、西装笔挺，体肥壮、西装笔挺， 趾高气扬打着手机，趾高气扬打着手机， 远远地走在前面，衣远远地走在前面，

5、衣 服上写着服上写着“生活水平生活水平” 四个字；在后面，是四个字；在后面，是 正在大步艰难地追赶正在大步艰难地追赶 的下半身，破破烂烂的下半身，破破烂烂 的裤子上写着的裤子上写着“道德道德 标准标准”四个字。（四个字。（3 3分）分） 初中语文漫画题 仔细观察下图请用简洁的语言描述这幅漫画并揭示仔细观察下图请用简洁的语言描述这幅漫画并揭示 寓意。寓意。 （6分）分） 【寓意寓意】 漫画揭示了在当今漫画揭示了在当今 社会，有的人生活水平社会，有的人生活水平 提高了，但自身的道德提高了，但自身的道德 修养不能同步的现象修养不能同步的现象 （或收入高了，生活富（或收入高了，生活富 了，但其道德标准

6、还停了，但其道德标准还停 留在比较低的水平上）。留在比较低的水平上）。 （2分）分） 用用概括性概括性的语言，揭示的语言，揭示漫画主漫画主 题题，指出漫画的，指出漫画的弦外之音弦外之音，概括漫，概括漫 画画给人的思考和警示给人的思考和警示。 二、揭示寓意二、揭示寓意 初中语文漫画题 1.细看细看画面构成，画面构成，明确明确画面指向画面指向。 2.2.找准找准讽刺、颂扬讽刺、颂扬的对象。（有标题的，的对象。（有标题的， 一般多是标题）一般多是标题） 3.3.联系现实，运用联想想象，揭示本质。联系现实，运用联想想象，揭示本质。 （画面画面社会生活，物社会生活，物人，人人，人一类人）一类人） 初中语

7、文漫画题 1 1、画面的、画面的形象主体不一定是讽刺或形象主体不一定是讽刺或 颂扬的对象颂扬的对象，要联系生活，学会，要联系生活，学会由由“实实” 及及“虚虚”，由表及里，透过现象看到事，由表及里，透过现象看到事 物的本质物的本质。不就事论事。不就事论事。 2 2、要语言简明，一般可选用、要语言简明，一般可选用“反反 映映”“”“讽刺讽刺”“”“揭露揭露”“”“批评批评”等词语等词语 作为概括寓意的作为概括寓意的谓语中心词谓语中心词。 初中语文漫画题 简要说明你对漫画内涵的理解。简要说明你对漫画内涵的理解。 大树以自己的高大荫庇小树，反而妨碍了大树以自己的高大荫庇小树，反而妨碍了 小树的生长。

8、作者借此讽喻了当今社会种小树的生长。作者借此讽喻了当今社会种 因过度呵护溺爱而导致的弊端。因过度呵护溺爱而导致的弊端。 初中语文漫画题 说说说说下面漫画下面漫画的寓意的寓意 讽刺了某些只重钱财而忽视人格的人讽刺了某些只重钱财而忽视人格的人 2021-5-214 根据下列要求为漫画、孵蛋图配上一段文字。根据下列要求为漫画、孵蛋图配上一段文字。 要求：（要求：（1 1）能够揭示漫画的寓意；（）能够揭示漫画的寓意；（2 2）句式整）句式整 齐，有讽刺意味；（齐，有讽刺意味；（3 3）20204040字。字。 【解析解析】 图上的图上的母鸡母鸡在上在上 面，环境好（待遇面，环境好（待遇 好），好），鸡

9、蛋鸡蛋在草窝在草窝 里，孤苦伶仃。里，孤苦伶仃。 参考答案：参考答案： 母鸡高高在上，自以为劳苦功高；母鸡高高在上，自以为劳苦功高； 鸡蛋默默在下，说不出冷暖凄凉。鸡蛋默默在下，说不出冷暖凄凉。 鸡对蛋说：鸡对蛋说： 我正悬孵在你的上方。我正悬孵在你的上方。 蛋对鸡说：蛋对鸡说： 我要的是温度不是距离。我要的是温度不是距离。 （我期待您温暖的怀抱。）我期待您温暖的怀抱。） 根据下列要求为漫画根据下列要求为漫画收获的父子收获的父子写一段文字。（写一段文字。（5 5分）分） 要求：要求： 简要说明漫画主要内容；简要说明漫画主要内容； 点明漫画寓意；点明漫画寓意； （60608080字）字） 儿子从

10、高等学府毕业，儿子从高等学府毕业， 收获的是一纸收获的是一纸文凭文凭；父；父 亲头白背弯，收获的是亲头白背弯，收获的是 沉重的沉重的债务债务。 漫画揭示了漫画揭示了普通家庭普通家庭 为子女教育不堪为子女教育不堪经济重经济重 负负的社会现实和高等教的社会现实和高等教 育存在的育存在的制度缺陷制度缺陷 初中语文漫画题 概括下边漫画的寓意概括下边漫画的寓意 参考答案：参考答案：讽刺了不想通过努力来获取成功，只讽刺了不想通过努力来获取成功，只 想坐享其成的人。想坐享其成的人。 标题是漫画的标题是漫画的眉目眉目，它有，它有揭揭 示漫画寓意示漫画寓意或揭示或揭示讽刺对象讽刺对象的的 作用。作用。 三、拟写

11、标题三、拟写标题 首先首先要弄清漫画讽刺的主体和要弄清漫画讽刺的主体和 漫画的主题漫画的主题 然后然后可围绕讽刺的主体或主题可围绕讽刺的主体或主题 拟加标题。拟加标题。 拟题拟题可直接以讽刺主体可直接以讽刺主体命名。命名。 一般可采用扣住漫画的一般可采用扣住漫画的主题法主题法， 中心事件描述法中心事件描述法、引用画中、引用画中人物语人物语 言法言法、比喻法比喻法等拟写标题。要能概等拟写标题。要能概 括内容，揭示主旨。括内容，揭示主旨。 语言要求：语言要求： 1 1、准确鲜明。、准确鲜明。 2 2、幽默诙谐。、幽默诙谐。 仔细阅读右边这幅漫画，仔细阅读右边这幅漫画，为漫画拟写一个标题为漫画拟写一

12、个标题 观察这幅漫画，请描述画面内容，语言要生动，并观察这幅漫画，请描述画面内容，语言要生动，并 给这幅漫画拟一个标题。给这幅漫画拟一个标题。 (注：讲课的是鸡，听课的是鸭注：讲课的是鸡，听课的是鸭) ( (示例示例) )内容内容：画面上，：画面上， 鸡正在给鸭讲有关游泳鸡正在给鸭讲有关游泳 的知识。的知识。鸡鸡道貌岸然地道貌岸然地 讲着课，盲目而愚蠢的讲着课，盲目而愚蠢的 鸭鸭严肃认真地做着笔记。严肃认真地做着笔记。 黑板上有英语，而黑板上有英语，而“浅浅” 字却写错了。字却写错了。 初中语文漫画题 标题标题： 外行领导内行误人子弟；外行领导内行误人子弟； 以其昏昏，使人昭昭以其昏昏，使人昭

13、昭； 纸上谈纸上谈“泳泳”终觉浅；终觉浅； 教鸭游泳鸡为师；教鸭游泳鸡为师； 老师是个门外汉不懂装懂；老师是个门外汉不懂装懂； “专家专家”授课。授课。 公益广告词的公益广告词的基本特点基本特点： 以以理理服人。服人。 以以情情动人。动人。 以以创意创意吸引人。吸引人。 拟公益广告拟公益广告 初中语文漫画题 内容上内容上： 指向明确；用语温馨。指向明确；用语温馨。 表现形式上表现形式上： 多用修辞；力求简洁；多用修辞；力求简洁； 句式多样；讲究押韵。句式多样；讲究押韵。 请根据漫请根据漫 画内容设计一画内容设计一 条公益广告语。条公益广告语。 要求要求：体现画：体现画 意，通俗易懂，意，通俗易

14、懂， 有一定文采。有一定文采。 （不超过（不超过1616个个 字）字） 参考答案：参考答案： 毒品就是焚尸炉！毒品就是焚尸炉！一次沾染，危害终生一次沾染，危害终生毒品！毒品！毒品好比化尸炉，身陷其中变枯骨。毒品好比化尸炉，身陷其中变枯骨。享一时飘逸，变一堆白骨。享一时飘逸，变一堆白骨。 吸毒是活埋生命的墓穴。吸毒是活埋生命的墓穴。 小心别踏进了死亡陷阱小心别踏进了死亡陷阱吸毒吸毒 比喻比喻 顶真顶真 移用广告移用广告 化用名句化用名句 答案示例：答案示例： 莫以好奇轻试毒，试毒是条不归路莫以好奇轻试毒，试毒是条不归路 一吸足成千古恨一吸足成千古恨 劝君莫染吸毒瘾，独留白骨向黄昏劝君莫染吸毒瘾，

15、独留白骨向黄昏 莫让毒品遮慧眼，要让健康驻人间。莫让毒品遮慧眼，要让健康驻人间。 不吸不知道，一吸就完了不吸不知道，一吸就完了请勿试毒请勿试毒 远离毒品不尝试，你好我好大家好远离毒品不尝试，你好我好大家好 仔细观察下面一幅标题为仔细观察下面一幅标题为“新增展品新增展品”的漫画，体会的漫画，体会 其寓意，写一则公益广告词，要求不超过其寓意，写一则公益广告词，要求不超过3030字，至少字，至少 使用一种修辞手法。（使用一种修辞手法。（4 4分）分） （漫画表现的是（漫画表现的是 全球气候变暖的后全球气候变暖的后 果之一果之一很多国很多国 家的雪天明显变家的雪天明显变 少。）少。） 示例：示例：遏制

16、全遏制全 球气候变暖，球气候变暖，让让 纷飞的雪花留驻纷飞的雪花留驻 人间人间。 描述画面描述画面 纵观画面，关注细节，注意说明顺序纵观画面，关注细节，注意说明顺序 （描述说明性语言）（描述说明性语言） 揭示寓意揭示寓意 由表象含义到深刻内涵（议论性语言）由表象含义到深刻内涵（议论性语言） 拟写标题拟写标题 概括内容，揭示主旨概括内容，揭示主旨 拟写公益广告拟写公益广告 1.1.紧扣主题，思想健康；紧扣主题，思想健康； 2.2.通俗简明，生动有文采。通俗简明，生动有文采。 初中语文漫画题 初中语文漫画题 巩固练习巩固练习 l观察漫画观察漫画等等 待待，用简洁的，用简洁的 文字说明漫画内文字说明

17、漫画内 容，容，5050字左右字左右。 有一个人掉到水里了，只露出一只手，急等有一个人掉到水里了，只露出一只手，急等 着有人来救援。而岸上有一群记者，扛着摄像机，着有人来救援。而岸上有一群记者，扛着摄像机， 在等着拍摄救援的场面。在等着拍摄救援的场面。 初中语文漫画题 仔细观察下面一幅漫画，说说它的讽刺意义。仔细观察下面一幅漫画，说说它的讽刺意义。 答案示例：答案示例： 作者借此讽喻有些人依权附势且仗势目空一切。作者借此讽喻有些人依权附势且仗势目空一切。 初中语文漫画题 请说明下面漫画的题面内容，并揭示其中的请说明下面漫画的题面内容，并揭示其中的 寓意，寓意，5050字左右。字左右。 初中语文

18、漫画题 简要说明下面漫画的寓意，并为它拟定一个标简要说明下面漫画的寓意，并为它拟定一个标 题。要求：寓意的字数在题。要求：寓意的字数在1515至至3030之间；标题不超之间；标题不超 过过4 4个字，标题与寓意之间具有相关性。个字，标题与寓意之间具有相关性。 寓意：寓意：讽刺了社会上的一些虚伪的人，他们表面上讽刺了社会上的一些虚伪的人，他们表面上 看很有集体团结合作感，实际上却暗中借此为自己看很有集体团结合作感，实际上却暗中借此为自己 谋私利。谋私利。 标题：标题：如此团结如此团结/ /如此划船如此划船/ /划船者。划船者。 初中语文漫画题 请仔细观察思考下面的图画完成练习。请仔细观察思考下面

19、的图画完成练习。 （1 1）阐述画面内容。）阐述画面内容。 （2 2）分析画面寓意。）分析画面寓意。 初中语文漫画题 参考答案参考答案 (1)(1)图图I I画了一根别着一副旱烟袋的布腰带。画了一根别着一副旱烟袋的布腰带。 图图IIII画了一根挂着一把钥匙的皮带。图画了一根挂着一把钥匙的皮带。图 画了一根挂着一个手机的皮带。画了一根挂着一个手机的皮带。 (2)(2)反映了人民群众生活水平不断提高。反映了人民群众生活水平不断提高。 初中语文漫画题 初中语文漫画题 漫画的寓意：可以理解为批评某些不学无 术却喜欢摆架子的人，又可以理解为赞扬具有 真才实学却谦虚谨慎的人，还可以理解为批评 一种不正常的

20、社会现象：不学无术之徒反倒对 饱学之士颐指气使。 初中语文漫画题 结合漫画合理想象，结合漫画合理想象， 以以“文化生活文化生活”那那 只桶的口吻拟写一只桶的口吻拟写一 句话。句话。(不超过不超过10 个字个字) 答案答案 1：勿忘我。：勿忘我。 2：我也很重要啊。：我也很重要啊。 3：只挑它你走不远的。：只挑它你走不远的。 4、文化生活也很重要。、文化生活也很重要。 画面左边是一个中画面左边是一个中 年人，仅挑着一只年人，仅挑着一只 桶，桶上写着桶，桶上写着“物物 质生活质生活”；右下方；右下方 有一只写着有一只写着“文化文化 生活生活”的桶，似乎的桶，似乎 在向中年人说着什在向中年人说着什

21、么。么。 初中语文漫画题 中国传统年画中国传统年画,常常借助于喜庆明丽的色彩和常常借助于喜庆明丽的色彩和 象征象征 吉祥的事物来表现美好的愿望吉祥的事物来表现美好的愿望,如鱼象征如鱼象征 着年年有余着年年有余,凤凰象征着富贵吉祥等。请用说凤凰象征着富贵吉祥等。请用说 明性的文字介绍下面这幅年画明性的文字介绍下面这幅年画,并从中任选一并从中任选一 个象征事物，说出其中寄托的美好愿望。个象征事物，说出其中寄托的美好愿望。 “仙鹤仙鹤”象征象征“长长 寿寿”,“石榴石榴”(或或 “玉米玉米”)象征象征“多多 子多福子多福”，“仙桃仙桃” 象征象征“长寿长寿”， “蝙蝠蝙蝠”与与“佛手佛手” 象征象征

22、“幸福幸福”,“芭芭 蕉叶蕉叶”象征象征“四季四季 常春常春”。 初中语文漫画题 漫画漫画羡慕羡慕由三幅画面组成。由三幅画面组成。 第一幅：画面上左右各放着第一幅：画面上左右各放着 一个盛满水的鱼缸，两个鱼缸里一个盛满水的鱼缸，两个鱼缸里 分别盛着两条鱼和一条鱼。左边分别盛着两条鱼和一条鱼。左边 鱼缸中的两条鱼呆呆地、羡慕地鱼缸中的两条鱼呆呆地、羡慕地 望着对面的鱼缸。而右边鱼缸中望着对面的鱼缸。而右边鱼缸中 的那条鱼也呆呆地、羡慕地望着的那条鱼也呆呆地、羡慕地望着 对面的鱼缸。对面的鱼缸。 第二幅：仍然是这两个鱼缸，第二幅：仍然是这两个鱼缸， 可里面的鱼却各自跳出了自己的可里面的鱼却各自跳出

23、了自己的 鱼缸而奔向对方的鱼缸。鱼缸而奔向对方的鱼缸。 第三幅：右边的一条鱼和左第三幅：右边的一条鱼和左 边的两条鱼已经跃入对方的鱼缸，边的两条鱼已经跃入对方的鱼缸， 但它们的神态依然如故。但它们的神态依然如故。 1 1、请你对下面这幅漫画的画面进行解说，、请你对下面这幅漫画的画面进行解说， 不超过不超过100100字；然后用一句话写出它的寓意。字；然后用一句话写出它的寓意。 （7 7分）分） 措措 施施 解说解说：画面：画面左下角左下角是一只老鼠，是一只老鼠，中间墙上中间墙上有有 一张画着猫像的图，一张画着猫像的图，右边右边一个手拿毛笔的人。一个手拿毛笔的人。 下边下边是标题：措施。是标题：

24、措施。整个画面整个画面是，一人为防是，一人为防 范老鼠在墙上画了一只猫，然后得意洋洋掉范老鼠在墙上画了一只猫，然后得意洋洋掉 头而去。头而去。 分说三个形象共占分说三个形象共占1 1分分( (“猫猫”的形象必须写出的形象必须写出“图图”或或 “画画”，否则无分，否则无分) )；总说占；总说占1 1分；方位词占分；方位词占1 1分（解说中无方分（解说中无方 位词者无分）；标题占位词者无分）；标题占1 1分；共分；共4 4分。分。 寓意寓意：讽刺（批判讽刺（批判）那些那些形同虚设形同虚设的防范犯的防范犯 罪或防范出错的罪或防范出错的法规和制度法规和制度。 （3 3分，一处加点词占分，一处加点词占1 1分）分） 2 2、观察下面漫画，写出这幅漫画的寓意。（、观察下面漫画，写出这幅漫画的寓意。（3 3 分）（画面上的文字分别是分）（画面上的文字分别是“警钟警钟”和和“报报 喜喜”） 漫画漫画讽讽 刺刺了那些只了那些只 听喜讯不听听喜讯不听 警告的自欺警告的自欺 欺人的人欺人的