新冀教版三年级起点英语下册《unit 3 Food and MealsLesson 16 Breakfast,Lunch and Dinner.》教案_25_第1页
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文档简介

1、学科英 语年级三年级下册内容 Lesson 16 Breakfast, Lunch and Dinner 教学目的知识和技能目标：学生能听懂、会说和认读和书写下列词汇：good学生能听懂、会说和认读、理解并运用下列词汇: good morning/afternoon/evening/night; have breakfast/lunch/dinner情感态度目标：通过多样性的活动，激发学生学习英语的兴趣，调动积极性，使学生在英语课堂中不断体验成功，感受乐趣，树立自信心，促进学生综合语言运用能力的发展学习策略目标：通过让学生比赛、小组讨论等方式培养学生英语思维及互助学习模式。教学重点学生能听懂、

2、会说和认读和书写下列词汇：good教学难点学生能听懂、会说和认读、理解并运用下列词汇: good morning/afternoon/evening/night; have breakfast/lunch/dinner教学准备multimedia教学过程教学设计设计意图Step1. Warming upGreeting.Step 2. New Concepts.1. Ask and answer : Greetings. Talk about what they see in the picture. Play the games to practice it. Get the Ss to r

3、ead more times.Step 3. Presentations.1. First to teach the verb phrases and then play some games to practice it.Bookopens.Listen and repeat Part1 and Part2.2.AsksomeSstrytoread.3.Askandansweringroups/in pairs:4. Learn the song:Look at Part3, and follow the tape.Teach Ss to do some actions for the so

4、ng.Step 4. Homework.Homework：Sing the song to your parents.在新授环节以以小组活动比较多。对今天的新授内容进行练习。教学中运用孩子喜欢的游戏，让学生感知、体验、实践，参与合作。 课 后 反 思本堂课主要学习早饭、午饭、晚饭的表达，以及日常的问候语，将英语运用到实际的生活之中，达到学以致用的目的。本课我设定了两个目标。第一个目标是学生能够掌握日常问候语的不同表达方式。第二个目标是学生能够完整的用英语句子正确表达一日三餐和日常生活中的英语交际。可以熟练的运用句型，进一步掌握所学的知识。总之，引领学生走到真实的情境中，紧紧抓住学生，让学生积极参与到课

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