201x全国卷三作文写作评讲

1、 阅读下面的材料，根据要求写作。阅读下面的材料，根据要求写作。 时间就是金钱，效率就是生命时间就是金钱，效率就是生命 特区口号，深圳，特区口号，深圳，1981 绿水青山也是金山银山绿水青山也是金山银山 时评标题，浙江，时评标题，浙江，2005 走好我们这一代人的长征路走好我们这一代人的长征路 新区标语，雄安，新区标语，雄安，2017 要求，围绕材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，要求，围绕材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体， 自拟标题；不要套作，不得抄袭。不少于自拟标题；不要套作，不得抄袭。不少于800字。字。 1精选课件 18年的作文与年的作文与17年的作文是一脉年的作文

2、是一脉 相承的，都是不折不扣的任务驱动相承的，都是不折不扣的任务驱动 型作文，型作文，17年的作文是年的作文是“我看高我看高 考考”“”“我的高考我的高考”，而，而18年的作文年的作文 可以看作可以看作“我看改革我看改革”“”“我的改我的改 革革”。 2精选课件 三条标语反应了改革开放的三条标语反应了改革开放的3个阶段，每个时期都有其个阶段，每个时期都有其 发展目标。第一句深圳特区的标语发展目标。第一句深圳特区的标语“时间就是金钱，效率时间就是金钱，效率 就是生命就是生命”反映出我国改革开放初期的发展目标是创造财反映出我国改革开放初期的发展目标是创造财 富，走向富裕，但是随着经济发展的深入，也

3、出现了很富，走向富裕，但是随着经济发展的深入，也出现了很 多问题：透支环境、人们价值取向偏差等。所以多问题：透支环境、人们价值取向偏差等。所以05年的年的 时代标语时代标语“绿水青山就是金山银山绿水青山就是金山银山”就反映出我国改革开就反映出我国改革开 放的第二个阶段：改革开放进程中国家发展重心的调放的第二个阶段：改革开放进程中国家发展重心的调 整整保护绿水青山。把生存环境放在发展道路上思考，保护绿水青山。把生存环境放在发展道路上思考， 人们认识到改革开放不是不计成本的，改革要深入，但人们认识到改革开放不是不计成本的，改革要深入，但 更要理性。更要理性。 3精选课件 17年雄安新区的标语年雄安

4、新区的标语“走好我们这一代的长征路走好我们这一代的长征路”， 反映的是改革开放的第三个阶段：今天的改革开放。反映的是改革开放的第三个阶段：今天的改革开放。 这一句标语有两个思考点，一个是这一句标语有两个思考点，一个是“长征路长征路”，长征，长征 精神，以前的长征精神是从艰苦环境中解脱出来，精神，以前的长征精神是从艰苦环境中解脱出来， 缔造新中国，以完成建国大业，而今天的长征精神缔造新中国，以完成建国大业，而今天的长征精神 应更丰富，它是让我国更富裕更强大，实现中国梦。应更丰富，它是让我国更富裕更强大，实现中国梦。 第二个思考点是如何第二个思考点是如何“走好走好”。学生写作可以有两个。学生写作可

5、以有两个 方向，一是老老实实的引述材料，二是融合这三个方向，一是老老实实的引述材料，二是融合这三个 方面，深刻全面的理解改革开放，或有侧重的分析方面，深刻全面的理解改革开放，或有侧重的分析 某一方面。某一方面。 4精选课件 标语的理解：标语的理解： 每个时代都有每个时代的主旋律，每个每个时代都有每个时代的主旋律，每个 时代都有其发展的核心问题；时代都有其发展的核心问题； 标语显现我国的改革开放向更合理、更标语显现我国的改革开放向更合理、更 科学、更人文、更有深度的维度在发展；科学、更人文、更有深度的维度在发展； 国家社会要与时俱进、发展变革。国家社会要与时俱进、发展变革。 5精选课件 学生作文

6、中有这几种情况的应如下处理：、三条标语只学生作文中有这几种情况的应如下处理：、三条标语只 说其中一句的，不能放在第一类，如果学生只说其中一句说其中一句的，不能放在第一类，如果学生只说其中一句 却阐释得深刻的可达到二类作文的上限（却阐释得深刻的可达到二类作文的上限（53分）；、学分）；、学 生作文如果三句都涉及到，但是只是较为丰富的扩展、复生作文如果三句都涉及到，但是只是较为丰富的扩展、复 述，没有论点（观点），文章缺乏衔接性整体性的，分数述，没有论点（观点），文章缺乏衔接性整体性的，分数 不应该高，在常态分的不应该高，在常态分的80分以下。；、对三条标语所涉分以下。；、对三条标语所涉 及的历史

7、背景的表述，不应与实际差别太大，否则历史的及的历史背景的表述，不应与实际差别太大，否则历史的 进程就显现不出来，例如不能将国产大飞机进程就显现不出来，例如不能将国产大飞机C919事例放在事例放在 改革开放的初期。；、只空谈发展变化而不联系这三条改革开放的初期。；、只空谈发展变化而不联系这三条 标语的（不联系材料的）不能上高分；、阅卷老师应浏标语的（不联系材料的）不能上高分；、阅卷老师应浏 览整套语文试卷，及时发现部分学生抄袭试卷的情况。览整套语文试卷，及时发现部分学生抄袭试卷的情况。 6精选课件 三则标语都写到了的基本保证三则标语都写到了的基本保证45分以上，（但不排分以上，（但不排 除三条都

8、写到仍然除三条都写到仍然41/42分的）。三则材料均谈到并联分的）。三则材料均谈到并联 系起来一以贯之的系起来一以贯之的46分以上。只写一个方面的分以上。只写一个方面的40 45分之间，写的确实很优秀的不超过分之间，写的确实很优秀的不超过49分，只写时间分，只写时间 或者只写效率的或者只写效率的3035分，写了时间和效率之间关系分，写了时间和效率之间关系 的的3540之间。之间。 另五类卷分值如下：一类：另五类卷分值如下：一类：5460，二类，二类4853， 三类三类4247，四类，四类3941，五类，五类38分以下。但不管分以下。但不管 是哪一类，书写真的真的很重要，再次验证了我们常说是哪一

9、类，书写真的真的很重要，再次验证了我们常说 的那句话：书写好的不敢轻易打低分，书写差的不敢轻的那句话：书写好的不敢轻易打低分，书写差的不敢轻 易打高分。易打高分。 7精选课件 二类作文及以上的高分优分作文共通点：书写美观，二类作文及以上的高分优分作文共通点：书写美观， 审题准确标题简洁概括，有艺术性，基本上都是对审题准确标题简洁概括，有艺术性，基本上都是对 称句式。内容丰富而不堆砌，不空谈，立意点高，格称句式。内容丰富而不堆砌，不空谈，立意点高，格 局大，不局限于个人人生经历或者停留于社会现象的罗局大，不局限于个人人生经历或者停留于社会现象的罗 列，能反映出学生对社会的深刻、全面的思考。文章列

10、，能反映出学生对社会的深刻、全面的思考。文章 注重整体性、段句之间的连贯性，整篇文章条理十分清注重整体性、段句之间的连贯性，整篇文章条理十分清 晰，起承转合水到渠成。善于引用说理，对历史史实、晰，起承转合水到渠成。善于引用说理，对历史史实、 名家名言能信手拈来并且不生硬。可以看出学生平时阅名家名言能信手拈来并且不生硬。可以看出学生平时阅 读积累到位并且有意识的去记背。读积累到位并且有意识的去记背。 8精选课件 三类作文及以下共通问题：很明显卷面书写情况要三类作文及以下共通问题：很明显卷面书写情况要 糟糕一点；一句标语扩充一段，段与段之间无衔接，糟糕一点；一句标语扩充一段，段与段之间无衔接， 或

11、者不自然不连贯；或者只写三句标语中的一句；审或者不自然不连贯；或者只写三句标语中的一句；审 题偏差，不太准确，如写口号标语的作用、珍惜时间、题偏差，不太准确，如写口号标语的作用、珍惜时间、 成功、信仰、人生意义等。标题随意。内容空洞，成功、信仰、人生意义等。标题随意。内容空洞， 喊口号，没有实质性内容，不联系实际生活，只局限于喊口号，没有实质性内容，不联系实际生活，只局限于 个人人生经历或者介绍他人人生经历；语言表达不简个人人生经历或者介绍他人人生经历；语言表达不简 洁，甚至繁复累赘，拖泥带水。洁，甚至繁复累赘，拖泥带水。 9精选课件 一类作文：一类作文： 心声灼烫，敢诉天下（心声灼烫，敢诉天

12、下（58分）分） 秉持初心，与时俱进秉持初心，与时俱进 漫漫长征路，代代改革心（漫漫长征路，代代改革心（57） 把握时代脉搏，助力中国腾飞（把握时代脉搏，助力中国腾飞（57分）这篇文章结构大致如下：分）这篇文章结构大致如下： 把握时代脉搏，当以经济立足；把握时代脉搏，当以经济立足； 把握时代脉搏，当以环境保障；把握时代脉搏，当以环境保障； 把握时代脉搏，当以精神富足。把握时代脉搏，当以精神富足。 10精选课件 二类作文：二类作文： 砥砺前行（砥砺前行（49分）分） 时代在变，唯变不变时代在变，唯变不变 紧跟时代路，唱响新篇章紧跟时代路，唱响新篇章 扬时代之新帆，启未来之远航（扬时代之新帆，启未来之远航（52分）分） 这篇文章结构大致如下：这篇文章结构大致如下： “时效时效”，筑中国初期发展根基，筑中国初期发展根基 “生态生态”，助力发展中中国良性渐进，助力发展中中国良性渐进 “新时代人民新时代人民”，扬时代之帆，引领中国未来之远航，扬时代之帆，引领中国未来之远航 11精选课件 高考高考学生写作要入格至少应具备以下几个方面：学生写作要入格至少应具备以下几个方面： 语文基本功扎实，不能出现错别字乱用标点符号等现象。语文基本功扎实，不能出现错别字