下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、编号: _发布会策划合同书甲方: _乙方: _签订日期: _年 _月_日第1页共4页甲方: _乙方: _根据中华人民共和国合同法及国家有关法律、法规的规定,甲、乙双方在平等、自愿、公平、诚实、守信的基础上,经友好协商,就大众新速腾上市发布会达成一致意见,并签订本合同如下:一、发布会时间及委托内容1. 项目名称: _。2. 活动地点: _。3. 承办方式:甲方完全负责 _年 _月_日(日期暂定)_现场活动。办理活动报批手续及演出活动布置和相关演出事宜,活动现场设施制作及搭建。4. 制作内容:详见附件 1. 现场活动物料及费用清单 _二、合同金额及付款方式1本合同总金额:_元整2. 付款方式:本合
2、同为两期结算。即合同签订当天(_年 _月_日),乙方付清甲方合同总款 60%,人民币:(¥ _元)作为活动预付款,活动结束后三天内甲方付清乙方合同尾款,即人民币: (¥ _元)。三、验收标准1. 活动现场的布置以及制作和安装,办理的相关活动报批手续等。第2页共4页活动的表演顺序及流程需按照乙方确认的方案执行。详见附件2. 活动流程细则 _四、双方权责1. 如因甲方原因造成未能按期完成制作内容,乙方有权直接解除合同,并要求甲方按合同总额的 10%赔偿因延期交工造成的损失。2. 如乙方不能按照本协议第 1 条约定内容制作,则甲方有权扣除乙方没有制作完成内容所对应的金额。3. 甲方或甲方指定的合同监
3、督执行方有权监督乙方工作的进程,并对乙方工作提出指导性意见,最后负责验收。若甲方认定工程不合格,乙方需在接到通知之时起12 小时内整改,否则甲方有权从合同总金额中扣除乙方超时违约金(合同总金额的0.2%/ 小时)。4. 甲方对已经签字认可的或正在制作过程中的设计稿有权利提出修改意见,但应承担由此引起的费用,并相应顺延工作时间。5. 乙方有义务为甲方的知识产权保密。如出现知识产权泄露,甲方将追究乙方违约责任,并扣除合同总款额 5%作为违约金。五、不可抗力条款由于不能预见、不能避免和不能克服的自然原因或社会原因,致使本合同不能履行或者不能完全履行时,由合同各方按事件对履行合同影响的程度协商决定是否解除合同、或者部分免除履行合同的责任、或者延期履行合同。六、其他1、本合同附件与本合同有同等效力,双方在签订本合同时也应在附件上签字盖章。第3页共4页2、本合同如有未尽事宜,经双方友好协商,可另行签订补充协议,补充协议与本合同具有相同的效力。3、本合同一式二份,甲、乙双方各执一份,均具同等法律效力。本合同自双方签字盖章之日起生效。甲方:乙方:代表(签章):代
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 《机械原理与机械设计 (下册) 第4版》 课件 第27章 机架、箱体和导轨的结构设计
- 白银十中2021-2022学年物理高一下期末质量跟踪监视试题含解析
- 安徽省合肥新城高升学校2022年物理高一下期末监测模拟试题含解析
- 安徽六安市第一中学2021-2022学年高一物理第二学期期末综合测试模拟试题含解析
- 2022年枣庄市薛城区物理高一下期末预测试题含解析
- 2022年梧州市重点中学高一物理第二学期期末考试模拟试题含解析
- 17爱如茉莉课件
- 2024年地毯、挂毯类工艺品项目申请报告
- 2024年锌银蓄电池项目提案报告范稿
- 2024年越野汽车项目立项申请报告模板
- 五年级【语文(统编版)】习作《介绍一种事物》课件
- 植物生理学课件(王小菁-第8版)-第五章-植物同化物的运输
- 阴道炎课件讲培训
- 新生儿溶血文档课件
- 个人简历电子版表格下载
- 六年级语文上册单元主题阅读第二单元:革命岁月试题(解析)
- 2024年联通数字科技有限公司招聘笔试参考题库附带答案详解
- 装饰装修工程验收自评报告
- 人力资源管理与员工激励
- 操作规程培训规范作业流程培养高效操作习惯
- 情景阅读的教学形式
评论
0/150
提交评论