六年级语文上学期期末模拟试卷

1、2012-2013学年宜丰县小学北门教研片上学期毕业模拟考试语文试卷学校 姓名 班级 学号 得分 一、积累与运用。（6分）1、认真读拼音，把词语写得既正确又工整，并按要求填空。（10分）gng jng qng yng yn hu yu gung zo go nin lng cn 1un y chn 以上所填的字在新华字典中排在最前面的字是_，排在最后面的字是_，整体认读音节的字是_。2、下列词语中没有错别字的一组是（ ）（2分） A金壁辉煌 安然无恙 绵延无进 庞然大物B依稀可见 兴高彩烈 面红耳赤 争论不休C竭尽全力 出人意料 一诺千斤 十万火急D欣喜若狂 慢条斯理 自食其力 专心致志3、请

2、用“”给下列词语中的加点字选择正确读音。（4分）氛围（fn fn） 琴弦（xin xun） 牌坊（fngfng） 刹那间（ch sh）掺和（h huo） 道观（gun gun） 嗅觉（chu xi） 间断 （jin jin）4、词句积累与运用。（6分）（1）在北京的春节一文里讲到：“腊七腊八，冻死寒鸦。”这是一句关于气候的谚语。在读书时或生活中，你是不是也积累了一些这样的谚语，请写出一句 。（1分）（2）有许多成语是来自故事的，如：望梅止渴。请你再写出两个来自故事的成语及有关人物： （ ）、 （ ）。（2分）（3）为了提醒自己做一个意志坚强的人，你的书桌前贴着一句名言：（1分）_（4）胡锦涛因

3、中国在国际事务中奉行和平政策而受到人们的赞扬和热烈的掌声，而布什则因在国际事务中奉行好战与单边主义政策受到人们的反对与谴责。这真是_（填名言警句）（1分）（5）“六一”联欢会上，我班的同学真是_，表演了许多精彩的节目。（填歇后语）（1分）5、古诗考查。（6分）（1）在出塞一诗中， 这句诗暗示了战争历史的悠久； 这句诗反映了自秦汉以来世世代代的战争所造成的悲剧。从这两句诗里，我们可以体会到作者 的心情。（3分）（2）爷爷七十大寿，大家祝爷爷：“福如东海，寿比南山。”爷爷却叹道：“_，_。”我赶紧把爷爷的话打住：“_。爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实呢。”爷爷高兴地笑了。6、回忆课文内容填空。（6分

4、） 在这册书中，我们积累了古诗 ，了解了中国这一传统节日_要登高的习俗;还了解了詹天佑这个杰出的爱国工程师,他主持修筑的“_”铁路给帝国主义有力的回击；还了解了异国风情水上城市_；认识了_的怀特森先生和_的法布尔。7、照样子补充句子并仿写一句。（3分）历史是一艘行进的船，时间是一张网；历史是一本书，时间是_；历史是_,时间是_。8按顺序排列下列错乱的句子，把顺序写在括号里。（3分）（ ）都要听别人说话，看别人写东西，（ ）学语文就是学习听、说、读、写的本领。（ ）都要把自己要告诉别人的事情和意思说出来，写下来。（ ）这四项本领是非有不可的，大家一定要学好。（ ）不论什么人，在生活中，在学习中，

5、在工作中，（ ）学语文不是为了应付考试。9、句式变换。（8分）（1）张老师对小明说：“我今天中午有事情，不能到公园去了，请你告诉张春，叫他不要等我了。”（改为第三人称转述句）（2）遇到一点困难就退缩，不能成功。（换一种说法,使表达的感情更强烈）_（3）除夕的夜晚，明月当空，繁星满天，我和爸爸在院子里放烟花。（在原句上修改病句）（4）华罗庚无时无刻不在思念着祖国。（改为肯定句）_9、课外积累。（5分）（1）三国演义中蜀国的军师诸葛亮是位家喻户晓的人物，他上知天文，下知地理，成了智慧的代表。在水浒传中也塑造了一位足智多谋的军师形象，这个人是_（2）“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无暇。若说没奇缘，今生

6、偏又遇着他；若说有奇缘，如何心事终虚化？”这首诗中“阆苑仙葩”指的是（ ），“美玉无暇”指的是（ ）。（3）我们所熟悉的保尔.柯察金这个人物出自作家奥斯特洛夫斯基写的一本长篇小说 。二、阅读与理解。（一）古文阅读（5分）梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”1解释字的意思。（2分）诣：_乃：_ 曰：_ 未闻：_ 2“惠”是通假字，“甚聪惠 ”是说杨氏子_从文中_这一句话可以看出。（2分）3杨氏子的回答非常巧妙，妙在 _ _ （1分）（二）课内阅读（10分）元宵（ 汤圆 ）上市 新年的高潮到了

7、元宵节（从正月十三到十七）。除夕是热闹的 可是没有月光 元宵节呢 恰好是明月当空 元旦是体面的，家家门前贴着鲜红的春联，人们穿着新衣裳，可是它还不够美。元宵节，处处悬灯结彩，整条的大街象是办喜事，火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的各形各色，有的通通彩绘全部红楼梦或水浒传故事。干果店在灯节还要作一批杂拌儿生意，所以每每独出心裁地制成各样的冰灯，或用麦苗作成一两条碧绿的长龙，把顾客招来。1、这段文字选自著名作家 写的文章 ，曾被授予_的称号。（3分）2、如果从“时间”来说，这段话写的是 （一个词）；如果从“主写事物”来说，这段话写的是

8、 （一个词）；因此，我们可以这样概括这段话的主要内容 。（2分）3、请在文中空白处加上合适的标点。（2分）4、用心体会画“ ”的句子；你认为作者采用了 写法，目的是 。（2分） 5、元宵节是我国的传统节日。请将下列传统节日按顺序排列。（1分）重阳节 端午节 中秋节 清明节 元宵节 （三）课外现代文阅读（10分）难忘那两位街头艺人那一老一少两个街头艺人就像两朵美丽的浪花，永远跳跃在我记忆的长河中。暑假的一天，天气闷热极了，我走在回家的路上，从远处传来二胡的声音，我走过去一看，是一老一少在拉二胡。一个老年人，穿着蓝色上衣，一条黑色的裤子上打着几个补丁。他个子不高，饱经风霜而又布满皱纹的脸上戴着一副

9、老式的墨镜，好像是个盲人。他的旁边坐着一个五六岁的小女孩，圆脸蛋，大眼睛，她的头发又黑又长，皮肤洁白，就像童话故事中的白雪公主一样。优美、悦耳的二胡声引来了不少围观的人，他拉的曲子很欢快，并不像普通乞丐那样拉凄凉的曲子。这时，我发现他们旁边用粉笔写了几个字：“我们不是乞丐，请别给我们拍照，也别给我们钱。”我想：他们这种生活在“社会底层”的人怎么会懂得这些呢？他们是为了钱博取人们的同情，还是耍什么花招？真可恶。我正想走，又转念一想：他们其实也挺可怜的，就给他们一点钱，老师不是常教导我们要乐于助人吗？于是我从钱包里取出一点钱，丢到他们身边。忽然，一只小手扯住了我的上衣，我回头一看，那小女孩一脸正经

10、地对我说：“大姐姐，钱给你，我们不是乞丐。”那位盲人走过来，扶了扶他的眼镜，用沙哑的声音对我说：“我们不是乞丐，我不要别人给我们的钱。我只想让路人听听我用二胡拉的曲子。现在呀，没几个人爱听二胡了，我只希望有更多的人能欣赏这中国的民乐呀！”说着说着，他的语气变得有些忧伤了，并长叹了一声。此时，我的心情无比激动，又为我的“多疑”而羞愧。我万万没有想到的是，就是这样一位平凡得不能再平凡的盲老人一个街头艺人，却有着不平凡的理想。他希望能让中国的这种民族乐器二胡发扬光大。他们不能在豪华的演奏厅演奏，他们只能在街头默默演奏。但在我心中，他是一位伟大的音乐家，伟大的艺术家。下雨了，盲老人赶紧用雨衣将他的搭档

11、他心爱的二胡裹得紧紧的，用双手抱在胸前，领着小女孩一头扎进雨雾中。我久久地站在那儿，那一老一少的身影已深深刻在我的脑海。1.找出下列词语的同义词。（2分） 凄凉 忧伤2.“他的语气变得有些忧伤了，并长叹了一声”，是因为( ) （2分） 听他拉二胡的人很少。 人们听他拉二胡给钱的人不多。没多少人欣赏二胡这种民族乐器。3.“此时，我的心情无比激动，又为我的多疑而羞愧”，作者“激动”的原因是 ，“羞愧”的是 。4.在文章的前后部分找出一对照应句，用“”表示。（2分）5.用“_”标出文章的一个比喻句。（2分）6.为什么说“但在我的心中，他是一位伟大的音乐家、伟大的艺术家？”（2分） 三、表达与习作 根据下面提供的开头和结尾，联系你的生活实际，加