人教版九年级化学上册碳和碳的氧化物6.2二氧化碳制取的研究课时训练教案

1、6.2 二氧化碳制取的研究1. 实验室制取二氧化碳最适合的反应物是A. 碳酸钠粉末和稀硫酸C. 大理石和稀硫酸D.B.()石灰石和稀盐酸大理石和浓盐酸2. 常用泡沫灭火器装的主要药品是( )A稀盐酸和碳酸钙B硫酸和碳酸钠C硫酸和碳酸氢钠D硫酸铝和碳酸氢钠3. 下列物质在100 以上分解时，生成物全部是气体的是()A. 氯酸钾B.高锰酸钾C.碳酸钙D.碳酸氢铵4. 铅蓄电池中含有硫酸， 如果不慎将硫酸漏到大理石地面上，会发出嘶嘶声， 并有气体产生。这种气体是()A. 二氧化硫B.氧气C.氢气5. 检验集气瓶里收集的是不是二氧化碳的方法最好的是D.二氧化碳()A加入澄清石灰水，观察是否变浑浊B将燃

2、着的木条插入集气瓶中，观察是否立即熄灭C加入紫色石蕊试液，观察是否变红色D将燃着的木条放在集气瓶口，观察是否立即熄灭6. 绿色植物的光合作用二氧化碳占空气总体积的 0 03%，自然界中二氧化碳的循环如图所示，在 A 处不参与该循环的是 ( )绿色植物的光合作用A植物的呼吸作用B.含碳燃料的燃烧C发展利用氢燃料D.人和动物的呼吸7. 实验室制二氧化碳适宜的仪器是（）A. 广口瓶、集气瓶、酒精灯B.漏斗、广口瓶、集气瓶、水槽C. 长颈漏斗、广口瓶、集气瓶D.长颈漏斗、大试管、集气瓶8.(2006 山东临沂模拟 ) 可生成二氧化碳的反应很多，例如：酒精的燃烧木炭在空气中燃烧碳与氧化铜反应高温煅烧石灰

3、石石灰石与稀硫酸反应石灰石与稀盐酸反应碳酸钙粉末与浓盐酸人和动物的呼吸作用。其中可用于实验室制取二氧化碳的是（）A. B.C.D.全部9. 如图所示有关二氧化碳的实验中，只能证明二氧化碳物理性质的是（）图 6-510. 欲将二氧化碳气体里混入的少量一氧化碳杂质除去，可让气体通过（）A. 石灰水B.水C.炽热的炭层D.灼热的氧化铜11. “绿色化学” 是 21 世纪化学发展的主导方向。 “绿色化学” 要求从根本上消灭污染，是一门能彻底阻止污染的科学。 它包括“原料的绿色化” “化学反应的绿色化” “产物的绿色化”等内容。其中， “化学反应的绿色化”要求原料物质中所有的原子完全被利用且全部转入期望

4、的产品中。下列符合“化学反应的绿色化”的是( )A. 化工厂用氨、二氧化碳和水制碳酸氢铵NH 3+H2O+CO2=NH4HCO3B. 实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2C. 用炭、氧气和氧化钠制碳酸钠C+O点燃CO+NaO=NaCO2CO22223D. 实验室用氯化铵和消石灰制氨气2NH 4Cl+Ca（ OH） 2CaCl2+2NH3 +2HO12. 实验室里制取 CO2 的药品是 _，化学反应方程式为_ ；收集CO2的方法是 _；检验 CO2的方法是 _ ；验满 CO2 的方法是 _13. 实验室里制取气体的装置包括 _ 和 _两部分。确定气体

5、的发生装置应考虑的因素是 _和 _，确定气体的收集装置应考虑的因素是气体的_和 _等。14. 实验室制取二氧化碳气体，反应物的状态为_和 _ 反应，反应_（填“需要”或“不需要”）加热，所以选择的气体发生装置简称为固液常温型；又由于生成的二氧化碳气体密度比空气_，_溶于水，且二氧化碳还能与水发生反应，所以选择的收集方法只能是_。15. 在实验室里制取二氧化碳时一般采取以下操作步骤：装入块状的大理石或石灰石；用向上排空气法收集二氧化碳；连接仪器，检查装置的气密性；倒入稀盐酸。则正确的操作步骤为 _ （填序号）。16. 现在有下列实验仪器：大试管烧杯酒精灯集气瓶长颈漏斗带导管的双孔塞导气管玻璃片铁

6、架台水槽等仪器，在实验室制取CO2时，应选用的仪器有（填序号）_ 。17. 按下图的装置制取二氧化碳并检验它的性质，完成下列问题：（ 1）用装置A 来制取二氧化碳，所用药品为_和 _。（ 2）若用装置C 检验二氧化碳，装置C 中发生反应的化学方程式为：_ 。（ 3）若用装置 B 证明二氧化碳与水反应生成碳酸，装置B 中盛放的试剂是 _。（ 4）利用已收集到的二氧化碳气体， 设计一个实验证明二氧化碳气体具有既不能燃烧，又不能支持燃烧，且密度比空气大的性质。 （要求用语言叙述实验过程和现象）18. 有两种黑色粉末 A、 B 和两种无色气体 C、D，用图 6-6 的装置图所示的装置做了以下实验：图

7、6-6第一步：当加热管内盛有的黑色粉末A 时，由 a 端导管通入气体体 C，管内的黑色粉末变为亮红色；第二步：当加热管内盛的黑色粉末B 时，由导管a 端通入气体D，气体 D可以燃烧；第三步：当把a 端堵上，加热管内两种黑色固体的混合物，结果在根据以上实验事实完成下列问题：（ 1）写出各物质的名称：A_； B_；C_； D_。D，结果在 b 端产生气C，结果在 b 端产生气体b 端也产生气体C。（ 2）写出各步反应的化学方程式： _ 。 _ 。 _ 。19. 有 A、 B、C、D 四种物质，其中 A、B、D 都不溶于水，也不与水反应， A 和 B 是黑色粉末，将其混合在高温下反应，能生成红色粉末

8、Y 和能使 X 溶液变浑浊的气体Z， Z 与灼热的 B 反应，生成无色有毒气体 E， D 在高温下煅烧生成 C和 Z，写出各物质的化学式。20. 如图 6-7 所示可收集什么气体？图6-721. 为了探究二氧化碳能与水发生反应生成具有酸性的物质，A、B 两同学分别设计了探究实验的方案。 A 同学的实验方案是将二氧化碳通入紫色石蕊试液中，观察溶液的颜色变化，如图甲所示。 B 同学的实验方案是取四朵用石蕊试液染成紫色的干燥的小花，按图乙进行实验，观察小花颜色变化（紫色石蕊试液遇酸变红色）。图甲图乙图 6-8请你对 A、 B 两同学的实验探究方案进行评价：（ 1）哪个同学的方案合理： _ 。（ 2）

9、方案合理的理由是： _ 。参考答案1.B 2.D 3.D 4.D 5.A 6.C 7.C 8.C 9.D 10.D 11.AC12. 大理石或石灰石与稀盐酸 CaCO3+2HCl=CaCl2+ CO2 +H2O向上排空气法将产生的气体通入澄清的石灰水中， 澄清的石灰水变浑浊， 则证明产生的气体是二氧化碳将燃着的木条放到集气瓶，若木条熄灭，则证明已满13.发生装置收集装置反应物的状态反应条件密度水溶性14.固体液体不需要大能向上排空气法15.16.17.（ 1）石灰石（或大理石）稀盐酸（ 2） CO2+ Ca （ OH）2 =CaCO3+ H 2O（ 3）紫色石蕊试液（ 4）利用向小烧杯中点燃的高低不同的蜡烛上倒入二氧化碳气体，蜡烛熄灭。说明二氧化碳比空气重，且不支持燃烧，也不可燃。18. （ 1） A、 B 都是黑色粉末，第一步 A 能被 D 还原出亮红色铜，说明 A是氧化铜；第二步 B 能把 C 还原成可燃性气体D；第三步 A 与 B 混合共热生成 C，说明 B 是碳。 C 、D 两种都是无色气体， C、D 之间可以互相转化， D 有还原性及可燃性，说明D是一氧化碳， C 是二氧化碳。（ 2）化学方程式：2CO CuO+COCu+CO CO+C222Cu+CO2CuO+C19. A CuO B C C CaO DC