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文档简介
1、期末测试二一、写字:将下面这段话抄写在横线上,要求规范、端正、整洁。5%在求学的路上,在求职的门前,每个人都希望得到名师的指点、伯乐的赏识,因为那是扬帆的东风,那是打开成功之门的钥匙。二、基础知识。42%1、看拼音写汉字:8%chung hu l n ku yu xi ngdo su ()()()()xi n q hub nmo z sh pi n()()()()2、按要求写成语:4%(1) 描写美好景象的:_(2) 描写人物神态的:_(3) 形容人非常多的:_(4) 含有一对反义词的:_3、将括号里能跟后边搭配的词画出来:6%(推动推广)经验(爱护保护)环境(鼓舞鼓励)斗志(提高增加)水平(
2、珍惜爱惜)时间(克服改正)错误4、照样子,把句子写具体。3%例:海洋大得很,一眼望不到边。(1)今年夏天真热啊,_ 。(2) 辽阔的草原那么大,_ 。(3) 早晨的雾可真大呀,_ 。5、用“新鲜”的两种不同意思各写一个句子。2%(1) (空气)经常流通,不含杂类气体_(2) 没有变质,也没有经过腌制、干制等_6、根据课文内容填空:17%(1)六月二十七日望湖楼醉书是代诗人。诗的前两句是,。而晓出净慈寺送林子方则是代诗人的名篇。诗的后两句是,。(2)走进玉澜堂的院落里,眼睛突然一亮,那几棵大海棠树,开满了_的 _的花,这繁花从 _开到 _,不留一点空隙,阳光下就像_ (3)是埃及 的象征 ,也是
3、 古埃 及人民 智慧的 结晶 。 古埃 及各 个王朝 共修建 金字塔座,其中最大的是。(4) 同学们,学过的课本中哪个人给你印象最深,为什么?。三、根据课外阅读知识填空:9%1、死去元知 _ ,但悲不见 _ 。2、逆水行舟 -_3、_ 不成线, _ 不成林。4、读书 _ ,下笔 _ 。5、耳听为虚, _ 。6、设计一条公益广告(关于保护环境的)_四、阅读短文,完成作业。16%(一)最大的学问家蛀书虫! ”?”蜘蛛问道。! ”蛀书虫笑着说, “你这个无知的家伙,怎么连我也不认识?我是世界上最大的学问家! ”! ”?他们拿起书,只是读一读,画一画,然后又原封不动放回老地方。而我呢,钻进书里把每页书
4、每个字通通吞到肚子里。年复一年,你想想,我肚子里的学问该有多少 ! ”?”蜘蛛又问。蜘蛛想了想,开口道: “不,按照你的理论,我有个更省事的办法既然你是世界上最大的学问家,我把你吃进肚里,你的所有学问不就全都进了我的肚子吗 ?”说完,它一头朝蛀书虫扑了过去。1、文中最后一自然段中的破折号起什么作用?1%2、蜘蛛说的“按照你的理论”是指谁的理论?什么样的理论 ?谈谈你对这个理论的看法。3%二) _一个寒冷的下午,我很晚回家,独自一个人吃“午”餐。小女儿已经吃过了,但看见我吃,小女快乐地凑在我身边,要我夹一块豆腐给她。“啊!”她高兴地叫了起来, “妈妈,你的筷子好温暖啊!”我愣了一下,才想起也许因
5、为冷,菜都炖得滚烫的,筷子也就暖和(huohe )了。但对一双简单的筷子的温度竟表示这样由衷的愉快,这样惊天动地的欢呼,却是我所不曾体会的。世人只会赞美佳酿,赞美丰盛的筵( yn y n)席,赞美那是以称为伟大的东西,但一个 3岁的小女孩却懂得享受一点点筷子尖端的温度,在一个寒冷的下午。我们曾经错过多少美好的事物!我们使自己失去了多少惊讶的欢乐!我们是被聪明弄得愚钝了。1、给短文加一个题目。2%2、在短文中找出两对意思相反的词写在括号里。4%() - ()() - ()3、划去短文括号中不正确的读音。2%4、用“”画出作者的感受。2%5、读了这篇短文,你最想说什么?2%_五、作文。 30%童年的我有时候会做一些自作聪明的傻事,那时候可不知道,现在想起来真好笑。有一次,我模仿大人种豆得豆 ,竟然种下了糖,当然没有长出一棵挂满
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