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文档简介
1、 熔化与凝固导学目标:(1)了解晶体和非晶体的区别。知道一些物质的熔点。(2)知道熔化和凝固的含义。(3)认识熔化是吸热过程,了解熔化曲线和凝固曲线的物理含义。重点:光的探究固体熔化过程的规律。难点:实验数据的图像转换方法。导学方法:实验探究法、讨论法课 时:1课时导学过程课前导学1. 有规则结构的固体是 体。如冰、海波、 。2. 没有规则结构的固体是 体。如松香、玻璃、 。3. 物质从固态变成液态叫做 。如冰变成 。物质从液态变成固态叫做 。如水变成 。4. 晶体在熔化过程中,要不断 热量,温度 。课堂导学一、认识晶体1. 有规则结构的固体是 体。如冰、海波、 。2. 没有规则结构的固体是
2、体。如松香、玻璃、 。二、固体的熔化3. 物质从固态变成液态叫做 。如冰变成 。物质从液态变成固态叫做 。如水变成 。4. 晶体在熔化过程中,要不断 热量,温度 。5.在“实验探究 固体熔化过程的规律”时,把-5左右的 冰放入试管,把温度计插入 中,再把试管插在30左右的 中加热。6.图线能 、 表示一个量随另一个量的变化过程。教师引导、学生归纳小结课堂练习1. 如图所示是某种物质温度随时间变化的图象。该图象描述的过程可能是 ( )A蜡的熔化 B海波的熔化C水的凝固 D玻璃的凝固2. 如图所示,是某物质熔化时温度随时间的变化图像,下列说法正确的是 ( ) A该物质是非晶体 B该物质的熔点是30
3、 CBC过程不吸热 DAB过程吸热升温3. 如图所示是某种物质温度随时间的变化图像。该图象描述的过程可能是 ( )A松香的熔化 B海波的熔化C蜂蜡的凝固 D玻璃的凝固4. 如图所示是某种物质温度随时间变化的图像。该图象描述的过程可能是 ( )A松香的熔化 B冰的熔化C蜂蜡的熔化 D玻璃的凝固5. 如图所示是某种物质温度随时间变化的图像。下列说法正确的是 ( )A松香的熔化 B该物质的熔化过程是10minC在前10min 该物质是固态 D在第10min该物质是液态课后反思参考答案:课前导学1.晶体、金属。2.非晶体、沥青。3.熔化、水、凝固、冰。4.吸收、不变。课堂导学1.晶体、金属。2.非晶体、沥青。3.熔化、水、凝固、冰。4.吸收、
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