大班绳类游戏教案

1、大班绳类游戏教案【篇一：幼儿园大班体育活动：绳子游戏】设计意图玩具是幼儿最好的伙伴，然而在市场上的儿童玩具不仅价格昂贵得使我们这所贫困山区幼儿园无法承受，而且其中一些根本不利于幼儿拼拆或加工，自然也就谈不上对促进幼儿智力的发展，为了解决这一矛盾，我们注意在平时的生活和工作中收集和利用废旧物品，在些过程中我发现废旧物来源广泛、品种繁多，利于收集、利于儿童玩耍，而且可操作性强，于是就把它们当作游戏材料在教学中采用。本设计旨在以幼儿的操作游戏为基础，引导幼儿在基本部分中发掘绳的利用价值，让幼儿在体育活动中大胆尝试，反复尝试。这样，既可培养幼儿的朴素意识，又可培养幼儿的动作技能，同时还能增强幼儿的体质

2、。让幼儿在尝试教学的引导下，不断有新的发现、新的创新、新的提高。活动目标1、利用绳子引导幼儿创设各种玩法，进行一物多游戏，培养幼儿敢于大胆尝试探索的精神，体验成功的喜悦。2、通过对幼儿进行走、跑、跳、平衡等多种动作的练习。3、培养幼儿与同伴友好合作克服思想观念的精神以及协调能力。活动准备绳若干根，录音机、磁带、大型积木、各种小动物头饰若干。活动过程一、准备部分1、幼儿听音乐小跑步入场做准备活动。2、激趣导题。二、基本部分1、引导幼儿自由探索绳子的各种玩法。2、集中演示幼儿交流互动。老师根据幼儿探索和交流的情况进行演示，幼儿再次尝试练习。3、游戏：利用绳子设置障碍，以比赛的形式进行游戏。交待游戏

3、称：勇夺红五星老师讲解比赛的方法和规则：幼儿分成四队站好，各队第一个幼儿走过小桥，跳过小坑，从后边返回拍第二个幼儿的手后，第二个幼儿才能继续，第一个幼儿回到队列最后站好；依次进行，哪队先完成则获胜。比赛进行 23 次。三、结束部分放松活动：把绳子还给小淘气并给小淘气说再见，放录音，幼儿模仿各种小动物的动作出活动室。【篇二：幼儿园大班健康教案：花样玩绳】【设计意图】绳是一种古老的民间活动，具有浓厚的趣味性和娱乐性，我班选择绳来探索民间的一些玩法，在活动游戏中主要培养幼儿积极主动的参与游戏，建立良好的同伴合作关系，来提高幼儿的合作意识，发展合作技能。【活动目标】1、探索绳子的各种玩法，掌握玩绳的基

4、本技能，发展幼儿的身体动作。2、会一物多玩，体验创造性玩绳的乐趣，发展幼儿的想象力和创造力。3、培养幼儿的合作与团结意识。【重点难点】重点是引导幼儿和伙伴一起探索绳子的多种玩法。难点是在玩的过程中幼儿能掌握玩绳技巧。【活动准备】1、录音机、磁带、幼儿每人一根绳。2、幼儿有跳绳和一物多玩的经验。【活动过程】一、热身运动：引导幼儿听音乐做律动，活动身体各个部位。二、鼓励幼儿开动脑筋，自由探索各种不同的玩法，体验创造性玩绳的乐趣。1、谈话：小朋友，你们看老师手里拿着什么 ?(绳子)今天我们就一起来玩绳子，看谁能想出好玩的方法。2、选几名幼儿自由分散玩绳：可以让孩子自由选择绳子玩耍，探索不同的玩法 3

5、、师：孩子们你来想一想，手里的绳除了刚才小朋友的玩法，还有什么不同的玩法 ?(让幼儿自己找一个空地探索不同的玩法，教师教育 幼儿注意安全 )师：小朋友真聪明，都想出了这么多的玩法。4、幼儿展示自己绳的多种玩法。(1)踩绳跳：每人一根一米长的绳子，两手捏住绳子的两端，双脚踩在绳子的中间部位，两手拉紧绳子，双脚用力前跳。(2)走小路：两条绳拉成相距有一定距离的平行线做小路，幼儿在小路中间走，踩绳、出绳为犯规。(3)走钢丝：把绳子拉成或 s 形，幼儿踩绳前进。5、引导幼儿学习同伴的好玩法，探索合作玩绳的方法，体会合作的快乐。师：绳子除了一个人玩，还能与好朋友一起玩 ?(1)幼儿自由结伴， 2 人、3

6、 人或多人合作探索绳子的玩法。 (2)幼儿分组展示自己创编绳子的玩法，老师与其他幼儿及时对展示的玩法做出评价， (让幼儿做评委 )，鼓励大家互相学习。a.两人跳绳。 一名幼儿抡动绳子两人同时起跳 ;每名幼儿用一只手抡动绳子，两人同时起跳。 b.三人跳绳。两名幼儿抡动绳子，一名幼儿在绳中间跳。c. 捉尾巴：幼儿两人一队，各自在后腰带上系上短绳子当尾巴。游戏开始，四散跑开，每一对幼儿要想办法捉到对方尾巴，同时要保护好自己的尾巴。先抓到对方尾巴者为胜。d. 给娃娃打领结：幼儿分成人数相等的四队，各队第一名幼儿手拿短绳当领带站在起跑线后。游戏开始，教师发令，幼儿去给娃娃系好领带后返回并拍第二个幼儿的手

7、，比赛依次进行，快的为胜。 e.跨栏：多名幼儿拉直绳子，组成高低不同的障碍，让其余幼儿跨越。三、活动结束：1、放音乐：老师带幼儿做创编绳操的模仿动作，进行放松活动。鞭的动作，随音乐草原小牧民的曲子自由活动。【篇三：大班球类游戏躲避球】大班球类游戏躲避球大班球类游戏躲避球设计意图：指南指出：培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。 “打野鸭 ”游戏孩子们都很喜欢，但玩法比较单一，对于大班的孩子来说过于简单。在 “打野鸭 ”游戏的基础上加大难度改编成了适合大班幼儿玩耍的躲避球游戏。孩子们在皮球的新玩法中得到乐趣，激发了孩子

8、对体育活动的兴趣，培养幼儿快速躲闪能力、灵敏性以及团结协作和竞争意识。躲避球游戏对促进幼儿运动能力的发展及综合能力的培养起到积极的推动作用。活动目标1.培养幼儿快速躲闪能力、灵敏性以及团结协作和竞争意识。2.培养幼儿参加体育活动的兴趣，体验与同伴共同游戏的快乐。活动重难点：培养幼儿快速躲闪能力、灵敏性以及团结协作和竞争意识。活动准备：皮球人手一个，小动物胸饰每人一个，场地布置。活动过程设计意图一、做一做1.我们都用皮球做过游戏，现在我们一起来做一做皮球操。2.引导幼儿发现皮球的不同之处。二、玩一玩1.孩子们，你们平时都是怎么玩皮球的？2.引导幼儿两人一组，进行躲避球练习。3.请一组幼儿进行躲避球的示范，引导幼儿巩固躲避