版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、 简单的小数加、减法课题简单的小数加、减法课型新课教学目标1、掌握小数加、减法的计算方法。2、提倡学生用多种方法计算小数加、减法,进而解决实际问题并从中体会和感悟小数加、减法的算理。教学重点会正确计算一位小数的加、减法,知道小数点对齐就是相同数位对齐。教学难点在计算过程中体会算理,加深对小数加、减法计算方法的理解。教具准备课件一、学前准备1、让学生说一说,你是怎么做整数加、减法的。2、笔算下列各题。 32+54= 68-7= 48+9= 25-17=根据这四道题的计算,说一说这四道题有什么特点。(前两道是整数加、减法,不需进位也不需要退位;第三道加法题个位相加满十向十位进“1”,十位数要加上进
2、位“1”;第四道减法题的个位不够减需从十位退“1”和个位合起来再减,而十位上的数不要忘了减“1”)3、教师总结:做整数加、减法时,相同数位要对齐,从个位相加、减。哪位相加满十要向前一位进1,哪一位不够减要从前一位退1再减。新-课 标-第- 一-网二、探究新知1、学习教材第96页例3(1)。出示教材主题图,教师提问:通过观察你能说一说图中告诉了我们什么吗?在学生回答问题的基础上,教师引出主题,如果一个同学买了一个卷笔刀和一支铅笔,我们可以提出什么问题呢?教师肯定他们的说法后,问:你们会列式吗?(学生回答,教师板书)0.8+0.6= 0.8-0.6=教师组织学生讨论,说一说,你们是怎么想的,你们想
3、怎么计算。可能会出现这样几种情况:学生用口算就算出来结果,但要让学生说明他是怎么想的。把0.8元改写成8角,0.6元改写成6角,相加减完后再改写成以元为单位的小数。按照前面复习整数加、减法写成竖式计算。教师总结并板书:0.8+0.6=1.4(元) 方法一:8角 +6角 =1元4角 方法二: 0.8+0.6=1.4元 答:一共1.4元。0.8-0.6=0.2(元) 方法一:8角 -6角=2角 方法二:0.8 -0.6= 0.2元 答:一个卷笔刀比一支铅笔贵0.2元。教师说明:在用小数直接加减时,在竖式的上面也可以写上单位,目的是要将相同数位对齐,这和整数加、减法的道理是一样的。2、学习例3(2)
4、。教师引导:如果我们要求带橡皮的铅笔比不带橡皮的铅笔贵多少元,如何列式呢?学生可根据学习的经验,试着自己独立完成。学生完成后,说一说他们的不同做法。3、学习教材第97页例4.出示例4 。教师:请同学们读题,你从中知道了哪些信息?跟同伴说一说。 学生:根据题意可知,小丽有10元钱,买一个文具盒花去6.8元后,她还想用剩下的钱买一个笔记本和一支铅笔,求小丽剩下的钱够不够买这两样文具。如果小丽想不带橡皮的铅笔换成带橡皮的铅笔,她的钱够不够。教师帮助学生理解题意。要求小丽剩下的钱是否够买笔记本和铅笔,首先要求小丽剩下的钱是多少,再计算出笔记本和铅笔的价钱,然后用小丽剩下的钱与笔记本、铅笔的总价进行比较
5、,最后判断出小丽剩下的钱够不够买这两样文具。求小丽剩下的钱是否购买笔记本和带橡皮的铅笔的方法与前面相同。师生共同探究解题方法:方法一:10-6.8=3.2(元) 2.5+0.6=3.1(元)3.13.2,所以买铅笔够。方法二:10-6.8=3.2(元)3.2-2.5=0.7(元)0.70.6,买铅笔够了0.71.2,买带橡皮的铅笔不够。2.5+1.2=3.7(元)3.73.2,所以钱不够。4、对比小数加、减法与整数加、减法。教师引导学生观察复习内容和例3、例4,看它们有什么相同点和不同点。(相同点:相同数位上的数对齐,从低位算起;都是满十进1,退1当十。不同点:教师应到学生观察例3、例4,做小
6、数加、减法时,只要小数点对齐,相同数位就对齐了。)结合第97页的“做一做“,让学生说一说还可以提出什么问题。(学生边提出问题边解答,师生互动,发现问题及时纠正)同桌互相合作,用手中的学具进行估价编题,并说出解题过程。三、课堂作业新设计1、用竖式计算下列各题。2.4+4.9= 6.5+0.8= 5.2-0.7= 4.1-3.3=2、把下面三件商品的单价按要求填在括号里。魔方 小布熊 布娃娃7.8元 3.7元 5.2元(1)买一个魔方和一个小布熊一共花( )元。(2)买一个魔方和一个布娃娃一共花( )元。(3)买一个布娃娃比买一个小布熊贵( )元)。3、写出竖式,并计算。4.8+5.6 5.6-4.8 5.6+5.2 5.6-5.2四、思维训练1、直接写出得数。0.8-0.5= 0.7+0.4= 1.6+2.3= 1.9-1.3=2.3-.3= 5.3+1.6= 0.5+3.1= 0.8+1.5=2、动脑筋试一试。 7.-.3 = 3.5 五、板书设计 本周菜单(学生)周一 玉米胡萝卜粒 黄瓜火腿肠 剁辣椒炒肉 海带骨头汤周二 红烧土豆和肉 酸豆角炒肉 米豆腐 西红柿蛋汤周三 芹菜炒香干 玉米胡萝卜粒 肉炒榨菜丝 白萝卜骨头汤 周四 红烧土豆和肉 木耳炒肉 豆芽菜 蘑菇肉丝汤周五 黄瓜火腿肠 炒粉丝 剁辣椒炒肉 紫菜蛋汤本周菜单(老师)周一
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年度年福建省高校教师资格证之高等教育心理学考前冲刺试卷A卷含答案
- 房地产 总承包工程技术标述标汇报 -总承包工程技术标答辩标准范本2023版
- 一年级数学计算题专项练习1000题集锦
- 公共管理研究生社会实践报告
- 2024年居间协议范本大全
- 2024年城市渣土清理专项协议
- 2024年专业美容师劳动协议模板
- 2024建筑工程统一协议文件
- 办公室2024年度租赁协议范本
- 2024年自动门购销协议模板
- 《新员工培训课件:企业文化及价值观》
- 商务谈判与推销技巧课件
- 波峰焊治具设计规范
- 满族介绍(课堂PPT)
- 小学生主题班会教学设计 队会《男女平等》 通用版
- 工贸企业重大事故隐患判定标准培训PPT
- 云计算与大数据技术PPT全套完整教学课件
- 节约能源资源实施方案
- 《绘画的构图》课件
- 三年级数学上册第三单元《测量》课件
- 烟气阻力计算
评论
0/150
提交评论