第四模块第1个作业

1、【教学技能班级】和【校本研修班级】第四模块第1个作业作业3-表单“精彩绽放”精品教案省市县名称贵州沿河土家族自治县网络班级铜仁教学技能初综3班任职学校谯家中学姓名李豪作业要求根据现代教学设计要素，按分层要求完成下一教学单元中一节课的教学设计，根据自己实际情况选择其中一项，填写作业表单。n 角色适应期教师：设计一份自己的教案；n 经验积累期教师：设计一份自己的教案，并说明设计教案的思路；n 专业成熟期教师：对一份教案从备课角度进行系统评价。作业内容课题初识Powerpoint教学目标 1、学会启动和退出Powerpoint，选择版式的方法；2、初步认识PowerPoint 的窗口及主要功能。3、

2、掌握在幻灯片上输入文字、设置格式的方法，学会制作标题幻灯片。4、能制作标题幻灯片并能进行保存。具有一定探索新应用软件的能力。教学重点与难点重点：标题幻灯片的制作及放映。难点：能制作出有自己特色的幻灯片。教学过程一、导入 同学们，你们知道咱们国家去年五月份举办了什么世界性盛会吗？（出示幻灯1）中国2010年上海世界博览会，是第41届世界博览会。于2010年5月1日至10月31日期间在上海举行。此次世博会也是由中国举办的首届世博会，以“城市，让生活更美好”为主题，（幻灯2）超过240个国家和地区组织参展。咱们班有哪些同学在电视上观看了世博会的盛况呢？（有的话可以请去观看的同学介绍下世博会）同学们想

3、不想跟着老师一起去看一下部分国家和地区的宣传片及场馆的效果图。（幻灯3）刚才展示的其实是老师做的一个幻灯片，是用一种叫“Powerpoint”的软件制作出来的。它可以将文字、图片、视频等整合起来，形成多媒体电子作品，效果非常好。你们想不想也来用Powerpoint做一个幻灯片？那我们今天就一起来学习如何制作幻灯片。板书：初识PowerPoint （请同学们跟着老师一起拼读）它的开头有个字母P，中间也有个P，最后是T，所以我们把Powerpoint简称PPT。二、新授 1、启动PowerPoint同学们对PowerPoint可能会感到比较陌生，但你们一定认识他的好兄弟Word，还记得怎样打开wo

4、rd吗？PowerPoint和word都是office大家庭中的成员。因此它们的打开方式是差不多的，都在office里去找，请你用这种方法试试能否找到PowerPoint并打开它。启动好PowerPoint的同学坐端正，这样老师就知道你已经完成任务了。板书：启动PowerPoint学生演示 单击 “开始” “程序” “Microsoft office” “Microsoft office PowerPoint 2003”单击就可以启动PowerPoint。2、认识PowerPoint窗口刚才同学们自己就能打开PowerPoint了，表现得真不错，老师奖励大家来做个游戏找相同，好不好？（幻灯13

5、）大家是不是觉得左边这幅图很眼熟？没错，这就是我们之前学过的word的窗口，而在右边的图则是我们今天要学的Powerpoint的窗口。同学能找出它们的相同于不同之处吗？下面请同桌互相讨论，并指明回答。板书：认识PowerPoint窗口PowerPoint和Word的窗口除了有标题栏、菜单栏、状态栏、常用工具栏、格式工具栏、任务窗格外，还特有幻灯片窗格、大纲窗格、备注窗格等。（幻灯出示）在大纲窗格下面是视图切换按钮和幻灯片放映按钮。请同学们再仔细看下并记住它的窗口各组成部分。下面请同学们单击“任务窗格”中“开始工作”下拉列表，选择“幻灯片版式”，在“应用幻灯片版式”栏中分别单击不同的版式，观察幻

6、灯片不同版式的效果。学生操作3、制作标题幻灯片我想每个同学都有自己的兴趣爱好，想不想把自己的兴趣爱好以幻灯片的形式展示给其他同学看呢？下面我们来新建第一张幻灯片。板书：制作标题幻灯片PowerPoint和Word不同，需要有文本框才能输入文字，PowerPoint启动后默认的是标题幻灯片版式，在任务窗格幻灯片版式中第一个。其实里面的“单击此处添加标题”框和“单击此处添加副标题”框就是两个文本框。我们单击“单击此处添加标题”框，输入“我的兴趣爱好”。选中文字，设置字体格式为“仿宋、大小60，颜色为红色”然后单击“单击此处添加副标题”框，输入“作者：”，设置字体格式为“楷体、大小48，黑色，并使段

7、落居右”。我们对文字进行修饰前必须先选中文字。这样，第一张幻灯片就完成了。大家看明白了吗？想不想试着做和老师一样的幻灯片？下面请同学们按照书上第110页下面制作标题幻灯片的要求，自己动手做第一张幻灯片。学生练习操作，教师巡视随时解决学生在学习过程中遇到的问题，共性问题请大家停下来屏幕广播集中演示讲解。（下面我们来看下部分同学做的幻灯片）做的好吗？第一张幻灯片做好了，我们还可以根据内容需要插入第二、第三张以及更多的幻灯片。这部分内容我们将在下节课来学习。4、放映幻灯片在幻灯片的制作过程中，我们可以实时预览作品的放映效果。同学们想不想来预览自己作品的放映效果？板书：放映幻灯片我们单击“幻灯片放映”

8、菜单中的“观看放映”就可以了，或者也可以通过单击大纲窗格中的幻灯片放映按钮来放映当前幻灯片，观看放映效果，这时一张幻灯片的放映效果就呈现在我们眼前了。单击键盘上的“ESC”退出按钮就返回到编辑状态。好，请同学们按照老师刚才的方法预览你们的第一张幻灯片。（学生操作）5、退出PowerPoint制作好的幻灯片，我们要对它进行保存，由于PowerPoint与Word都是Office的办公软件，所以它的保存方法也和Word的方法一样。 我们先单击文件“菜单”中的“保存”命令，给它取个文件名，保存在所指定的位置里。幻灯片演示文稿能够以不同的文件格式进行保存，默认的文件类型是“演示文稿”格式，后缀名是.ppt,它可以在PowerPoint中进行编辑。下面请同学们将你们刚才做的幻灯片以“我的作品”为文件名，保存在我的文档里。学生练习操作，教师巡视。作品创作完成并保存后，如何退出演示文稿程序呢？板书：退出PowerPoint这也与我们退出以前学习的应用程序一样，只需单击标题栏右端的“关闭按钮”或单击“文件”菜单中的“退出”命令即可。下面请同学们关闭PowerPoint程序窗口。法制知识 同学们，现在是一个信息时代的社会，但更是一个法制的社会。我不千万不要讲别人的东西拿来自己用（没经过他人同意情况下），这是违法的。小结通过今天这节课的学习你们学到了哪些