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文档简介
1、中学生朗诵比赛主持人开场白 【篇一】 男:亲爱的同学们, 女:朋友们: 合:大家下午好。 男:聆听深秋的讯息,阳光洒满大地; 女:走进深秋的校园,我们充满活力! 男:飞向今天,秋潮澎湃江服美 女:飞向今天,秋风浩荡江服乐 男:有人说,青春是人生协奏曲中的华彩乐章, 女:那是因为人们留恋青春那充满玫瑰色的希望 男:有人说青春是人生中最闪耀的音符, 女:那是因为人们怀念青春的蓬勃与生气 男:我们的校园就是青少年的聚集地, 女:所以这里时刻都洋溢着青春的朝气,荡漾着青春的活力 男:是青春个性就要张扬, 女:是少年热血就要荡漾 男:为锻炼同学们的语文口头表达能力,增强自信和自我认同感,提高大家的沟通能
2、力 女:为缓解紧张的学习压力,丰富同学们的课余生活,给大家提供一个展现自我的舞台,提升自我的机会,所以学校特地举办了这次演讲比赛。 男:在座的各位同学们、朋友们,欢迎你们来到由职业中专学生会主办的诗歌朗诵演讲比赛活动的现场,对于你们的到来我们表示热烈的欢迎和衷心的感谢!欢迎你们! 男:我们相聚在一起,绽放灿烂的笑容; 女:我们相聚在一起,凝聚我们的勇气! 男:现在我宣布小屯中学诗歌朗诵演讲比赛活动正式开始。 【篇二】 男:尊敬的各位 _ 女:敬爱的各位老师 合:亲爱的同学们,大家好! 男:今天,我们欢聚在晏明中学,诵读经典诗歌,传承华夏文明。 女:今天,我们登上这多彩的舞台,共读中华经典,聆听
3、古诗书韵。 男:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文,是历史长河中经久不衰的瑰宝。 女:它就如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;它又如春日的百花,散发着馥(f)郁的芳香。 男:诗的语言,典藏着五千年悠久的历史文化;诗的声音,演绎着不朽 _风骨铿锵。 女:诵读经典,我们寻找万里河山的广阔;对话圣贤,我们 _千年文字的力量。 男:晏明中学纪念“12.9运动”诗歌朗诵比赛现在开始。 女:让我们用热烈的掌声,预祝同学们,在今天的比赛中,取得优异的成绩。 【篇三】 男:敬爱的老师女:亲爱的同学们, 男:大家下午好! 女:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。 男:华夏
4、源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。 女:我们赞美那些古代的诗人们,他们对生活有独特的体验,谱写了一首首动人的诗句。 男:我们吟颂那些优美的诗歌,他们脍炙人口,意境相随,使人得到心灵的熏陶 女:读千古美文,同经典相伴。 男:“人之初,性本善。性相近,习相远。” 女:这是炎黄子孙懵懂求知的咿呀学语。 男:“*规,圣人训;首孝弟,次谨信。” 女:这是回荡在中华大地上空诵读经典的童音。 男:古圣先贤孝为宗,万善之门孝为基,礼敬尊亲如活佛,成就生命大意义。 女:父母恩德重如山,知恩报恩不忘本。做人饮水要思源,才不愧对父母恩。 男:千歌万曲,难以抒发我们对父母的爱戴。 女:千言万语,无法表达我们对父母的感激。 男:中华文化,源远流长 女:经典,诵读不衰 男:它是中华传统的精华,它沉淀于历史长河,又升华于现代社会 女:它既是延续传统的纽带,又是开创未来的阶梯。 男:经典是古人留给我们的一杯美酒,香醇而清冽 女:经典是圣贤留给我们的一曲绝唱,温馨而久远 男:诵读经典,让华夏精神在我们的血脉中流淌 女:诵读经典,让民族文化支撑我们的脊梁 男:诵读经典,彰显华夏文明 女:弘扬民族气概,展示自我风采
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