教师个人师德师风自我评价

1、教师个人师徳师风自我评价篇一物星转移，新的一年来到了，在过去的一年里，我坚持四项基本 原则，拥护党的路线方针政策，遵纪守法，关心事实政治，努力不懈 的提升政治理论水平和政治思想觉悟，认真贯彻党的教育方针，终于 幼教事业、热爱幼儿，认真学习业务知识，努力提升水平和水平。在工作中我能吃苦，以集体利益为重，不计较个人得失，不迟到、 不早退，坚持出满勤，服从领导分配，在不同岗位上尽到自己的职责。 服从领导分配，不计个人得失，积极参加各项活动工作中从不计较个 人得失，除了努力做好自己的本职工作以外，还能服从领导分配，协 助学校做好工资调级工作。工资调级任务急，工作量大，一点也不能 出差错，我能认真核查，

2、仔细查对，保证了工资调级的顺利完成，受 到学校领导的赞扬。这个年期间，我分别担任大班老师工作，我根据本班幼儿的年龄 特点和个别差异制定教养工作计划，协调班级工作，管理好班级财务， 作好家长的联导沟通工作，担任各科教学时，以幼儿为主体，持续提 升教学水平积极展开主题探究活动，创造适合幼儿操作与主题活动相 适合的环境，在教学活动中根据幼儿的年龄特点，选择适合幼儿并为 他们所喜欢的学习内容，注重幼儿个性与语言的发展，积极参加教研 活动，认真观察、学习和借鉴好的教学形式，逐渐改变老的教学模式， 注重师生互动、生生互动及幼儿良好学习习惯的培养，以幼儿为主体， 给幼儿自由发展与想象的空间。我以新纲要为指导

3、，认真完成教 学活动，坚持超周备课，写好效果检查，认真总结工作中的得失。作为一名幼儿教师，我能做到言传身教，作孩子的楷模，做他们 的知心朋友，在课堂上传授他们知识，在生活中关心他们饮食起居， 在日常生活我注观察每一个幼儿的特点，做到对每一个幼儿的情况心 中有数，特别是对相对较差、性格特殊或比较调皮的幼儿，更是倾注 了更多的爱心和耐心。为了更好的投身于幼教改革中去，我认真学习新纲要，写好 读书笔记，学习幼儿教育新观点，结合我国十五科研课题，认真展开 课题研究，在活动中我还注意面向全体，注意个别差异，因材施教， 使每个孩子都得到良好学习习惯和兴趣的培养，为培养幼儿自信开朗， 愿意交往合作的性格，我

4、尝试展开各种主题活动，在活动中我以集体 的形式让每个幼儿都参加，让每个孩子都能尽情展示自己的才能，让 每个孩子都能在原有水平上得到发展，满足他们自信心的需要，活动 得到家长和老师的一致好评。为了提升自己的教学研究水平，参加了市教研活动及金华地区的教研活动，学到了很多的知识，对我受益非浅。在工作实践中，我越来越感觉知识的不足，于是我克服工作繁忙、 家庭负担重的困难，利用休息时间参增大专的学习，已期提升自己的 专业知识和文化水平更好的工作。 2004 年来，在领导和各位老师的协 助下，在自己的努力下，我取得了一定的成绩，设计的教学活动“美 丽的树叶”获市三等奖，主题活动“玩纸板”获市区域活动优质课

5、评 比三等奖，美术作品“国粹”获市校园文化艺术节教师绘画比赛二等 奖。在指导的幼儿当中，蔡诗思小朋友在市讲故事比赛中获三等奖， 朱紫忆小朋友获市艺术节幼儿现场做画评比二等奖。指导的七名幼儿 参加全国“素质杯”幼儿绘画比赛银杯奖四名、铜杯奖三名的好成绩。作为一名幼儿教育工作者，我热爱自己的职业，始终以踏实的工 作态度，对待每一天，虽然没有轰轰烈烈的业绩却在幼教这块广阔的 土地上以一个主人翁的精神默默的耕耘着，在今后的工作中我将扬长 避短，为幼儿教育事业贡献自己的光和热。一年的工作有成绩也有不足，在今后的工作中要持续的增强理论 学习，更加积极的参加教研活动，持续提升教育教学水平，更好的为 幼儿服务

6、，为家长服务。笛篇二日子过得真快，转眼间，一个学期就要过去了。在校领导和同事 们的协助下，我顺利的完成了本学期的工作。回顾这个学期，既忙碌， 又充实，有很多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小 结，借以促动提升。、增强学习，持续提升思想业务素质。“学海无涯，教无止境”，只有持续充电，才能维持教学的青春 和活力。所以，一直以来我都积极学习。本学期，结合第八次课程改 革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来，我认真参 加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网 络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文 章如教育的转型与教师角色的转换、教师怎

7、样与新课程同行 等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后 教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我持续学 习。平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教 学方面持续进步。通过这些学习活动，持续充实了自己、丰富了自己 的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。二、求实创新，认真展开教学、教研工作教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的 新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理 念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更 好地体现素质教育的要求，提升美术教学质量。我任教四年级的美术课和一年级

8、3 个班的书法课，共计 19 节课， 另外还有 4 节美术选修课，课时量比较大。在日常教学中，我坚持切 实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案， 并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成， 课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方 法，使学生对美术更有兴趣，同时提升学生的美术水平。另外，授课 后根据得失即时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等， 目的是为以后的教学积累经验。同时，我还积极和班主任实行沟通， 了解学生，改进教法，突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离 学生实际问题，我积极实行校本课程的开发与设计，设计了“神

9、奇的 鞋子（设计发明课 ） ”、“我的椅子 （写生课） ”、“神奇的椅子 （设计 课） ”、“美丽的门帘 （易拉罐制作 ） ”等课，着重培养学生的综合实践 水平和创新思维水平。对于我负责的美术选修课的教学，我采用系统性、阶段性相结合 的原则，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让学生有收获。 总之，不管在课堂教学，还是在选修课教学中，我都以培养学生水平， 提升学生的素质为目标，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更 大的作用。三、任劳任怨，完成学校其他工作本学期我校展开了一系列的比较大型的文艺表演活动，“英语周 活动”，大型“英语剧”表演，“小学部师生手工制作发明展览”等 等; 同时还有很

10、多的宣传海报、展览橱窗、各科的课件制作等任务。其 中不但涉及到很多的美术宣传工作，有的更是需要我们全程积极参与 创作作品。对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我的热情把它 完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。四、增强反思，即时总结教学得失。反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工 作中的不足。不足有以下几点：1、对于美术新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中 思考得还不够多，不能即时将一些教学想法和问题记录下来，实行反 思;2、教科研方面本学年增大了学习的力度，认真研读了一些相关 教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得 不够细和实，没达到

11、自己心中的目标 ;3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，本来想在美术 选修课开设“儿童水墨画”兴趣小组，但因为种种原因也没能实现， 今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为开创石岩公学美术教学 的新天地作出贡献。其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。篇三自从参加工作以来，我首先以师范生“学高为师，身正为范”的 师德严格要求自己，要做一个合格的人民教师，认真学习和领会党的 十六大精神和“三个代表”重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师 表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到高质量有效的 教育，都能有不同水准的发展，基于以上理解，我在工作中踏踏实实 不敢有丝毫马虎，

12、备好每节课，上好每一堂课。批好每一份作业，注 重到每个学生，努力去做一个受学生尊敬的和信赖的老师。在学科教学方面，我时刻告诫自己要做一个科研型教师，作为一 名刚参加工作的青年教师来说，有的是一腔的热情，和对职业的坚定 信念，而缺少的是老教师的宝贵教学经验，所以我要虚心的向她们学 习上课中教学方法、教学技能和课堂调控技能等等。在组长汪老师的 带领和指导下，我积极参加组里每周一次的教研活动，与老师们一起 学习新课程理念，探讨教学教法。今年我们又展开了青蓝工程，我们 这些新徒弟更要虚心的认真学习，要扎扎实实完成好的此项教学活动。 青年教师的成长，成熟要靠自己在教学中的苦练，摸索。面对大班教 学我持续的思考，摸索，实践：如何调动学生的积极性和主动性，消 除课堂死角现象 ; 如何既拔高优秀生又保整体质量。为此我也正在每堂 课的教学中尝试着积极制作教学用具设计灵活多样的游戏活动