妙用动词 绘形传神

1、 秀口才 秀口才 水浒传精彩故事会水浒传精彩故事会 武松打虎 思考 点评 武松打虎的故事精彩在 什么地方？ ? ? 那一阵风过了，只听见乱树背后扑地一声响，跳 出一只吊睛白额大虫来。 武松见了，叫声“啊 呀！”从青石上翻身下来，把哨棒拿在手里，闪 在青石旁边。那只大虫又饥又渴，把两只前爪在 地下按了一按，望上一扑，从半空里蹿下来。武 松吃那一惊，酒都变做冷汗出了。说时迟，那时 快，武松见大虫扑来，一闪，闪在大虫背后。大 虫背后看人最难，就把前爪搭在地下，把腰胯一 掀。武松一闪，又闪在一边。大虫见掀他不着， 吼一声，就像半天起了个霹雳，震得那山冈也动 了。接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一剪。武松一

2、闪，又闪在一边。 先看老虎扑人的动作， “一扑、一掀、一 剪”，把老虎凶猛残暴、让人生畏的气势写得惟 妙惟肖，让人读后如临其境，为武松捏一把汗。 面对老虎，武松的动作是一个接一个的“闪 ”,这好像重复雷同，其实，它显示了作者在捕 捉人物动作、表现人物形象方面的独到之处。“ 闪”字准确、鲜明，写出了武松机智、敏捷的特 点。“闪”具有突发性、主动性，如果换用“退 ”“避”“躲”“让”，则会显得很被动、弱势 。 武松手中唯一的武器就是哨棒。作者写到哨 棒的地方有十多处，每一处所用的动词均不一样 。这些动词，用得无一不是恰到好处。请看：“ 提、靠、拿、抡、劈、丢”，这些动词突出了武 松的豪放、倔强、无

3、畏的性格特点。 武松打虎把武松打虎的经过写得如此具 体、精彩，主要归功于作者善于捕捉动作、妙用 动词。 学习锤炼、妙用动词，学习锤炼、妙用动词， 增强表达效果。增强表达效果。 “晒晒”积累积累 读一读读一读 法国著名作家福楼拜曾这样教导莫 泊桑：“无论什么事物，要说明它，只有 一个名词；要赋予它运动，只有一个动词 ；要区别它的性质，只有一个形容词。我 们必须不断推敲，直到获得这个最准确的 名词、动词、形容词为止。不能老是满足 于差不多，不能逃避困难，用相近的词语 去敷衍了事。” 读一读读一读 莎士比亚说：“文学作品，最重 要的是语言，而文学语言最重要的是 动词的运用。” 背一背背一背 ? 吟安

4、一个字，拈断数茎须。 ? 两句三年得，一吟双泪流。 ? 为人性僻耽dn佳句，语不惊人死不休。 ? (耽:入迷) 想一想 议一议 动词妙用例析 ?1 、描写一个动作，最准确的只有一 个动词。要反复推敲。 鸟宿池边树，僧敲月下门。 春风又绿江南岸，明月何时照我还。 诗坛佳话一 诗坛佳话一 “推敲”的故事 一天，贾岛骑在驴上，忽然得句“鸟宿池边 树，僧敲月下门”，初拟用“推”字，又思改为 “敲”字，在驴背上引手作推敲之势，不觉一头 撞到京兆尹韩愈的仪仗队，随即被人押至韩愈面 前。贾岛便将做诗得句下字未定的事情说了，韩 愈不但没有责备他，反而立马思之良久，对贾岛 说：“作敲字佳矣。”这样，两人竟做起朋

5、 友来。 “推敲”一词是根据唐朝诗人贾岛锤 炼诗句的故事引申出来的，意为反复琢磨。 贾岛题李凝幽居 鸟宿池边树，僧敲月下门。 用 “敲”字好，因为月夜访友， 不能莽撞推门，敲门更有礼貌；以声 衬静，更能衬托出环境的幽静。 诗坛佳话二诗坛佳话二 王安石泊船瓜州 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸，明月何时照我还？ “绿”字作者曾用过 “入”“过”“满” “吹”“到”等十几 个字，最后才定为“绿” ，说说“绿”字 的妙处。 “绿”形容词作动词用，和煦春风吹 拂下，千里江岸，一片新绿，诗人把看不 见的春风转化成鲜明的视觉形象，写出了 春风的精神。 2 、同一动词，用在不同语境，表达效

6、果不同。 摸 1.他(孔乙己)从破衣袋里摸出四文大钱 2.鲁提辖道：“这个不妨事，俺自有道 理。”便去身边摸出五两银子来。 3.李忠去身边摸出二两银子。鲁提辖看 了，见少，便道：“也是一个不爽利的 人。” 3 、一个举动，用一组动词，细写分解动作。 动词填空 要爬上那边月台，就不容易了。他用两 手 着上面，两脚再向上 ; 他肥胖的身子 向左微 ，显出努力的样子。 可是他穿过铁道， 要爬上那边月台，就不 容易了。他用两手攀着 上面，两脚再向上缩； 他肥胖的身子向左微倾， 显出努力的样子。 朱自清背影 妙用动词，就是要妙用动词，就是要 根据表达的需要，精心 挑选最贴切、最富有表 现力的动词，获得简

7、练现力的动词，获得简练 精美、形象生动、含蓄 深刻的表达效果。 找一找，评一评 ? 找出下文用得绝妙的动词，说说它的妙处。 我了解了她 叔叔结婚了，父母好像轻松了许多这个 “闹将”总算被人“拴”住了。 一天，我正在写作业，忽然有人敲门。我忙 去开门，刚打开一条缝，一股刺鼻的香气迎面扑 来，面前站着两个人：叔叔和她。只见她梳了个 当代最流行的爆炸式，上身穿件宽大的蝙蝠衫， 下面一条健美裤紧绷绷地裹着腿，居然是一对熊 猫眼：我不禁微微皱了下眉。 找一找，评一评 ? 找出下文用得绝妙的动词，说说它的妙处。 我了解了她 叔叔结婚了，父母好像轻松了许多这个 “闹将”总算被人“拴”住了。 一天，我正在写作

8、业，忽然有人敲门。我忙 去开门，刚打开一条缝，一股刺鼻的香气迎面扑 来，面前站着两个人：叔叔和她。只见她梳了个 当代最流行的爆炸式，上身穿件宽大的蝙蝠衫， 下面一条健美裤紧绷绷地裹着腿，居然是一对熊 猫眼：我不禁微微皱了下眉。 “是小月吧？”她笑着说。“嗯， 是”我不自然地咧了咧嘴：“快 进来吧！”她笑了笑，扭进来。叔叔 也尾巴根似的钻进来，又冲我做鬼脸 。哎，叔叔没被拴住，反倒拴来这么 个怪模怪样的“婶婶” ! 他们准备在我家住几天，哎，住就 住呗。 “是小月吧？”她笑着说。“嗯 ，是” 我不自然地咧了咧嘴：“快 进来吧！”她笑了笑，扭进来。叔叔 也尾巴根似的钻进来，又冲我做鬼脸 。哎，叔叔

9、没被拴住，反倒拴来这么 个怪模怪样的“婶婶”! 他们准备在我家住几天，哎， 住就 住呗。 第二天中午，我放学回家，一进门，啊，好 香！ “妈，您做什么好吃的啦？”我一边喊， 一边冲进厨房。咦，怎是她？她一面熟练地削着 柿子椒；一面抬头冲我笑了笑，我才发现，她还 长得挺漂亮：大眼睛挺黑挺亮，还挺有神呢！ “啊，是您呀。”我不好意思地说道。“你妈妈 挺忙，好像说在体检。反正是自家人，我又不是 不会做饭，就让你妈去了。你去洗把脸，挺热的： 你就别过来了。”我要帮她做饭，她说：“你学 习怪累的，去歇会吧！”笑着把我“赶”了出来。 我洗了把脸，坐在沙发上，心想：我还以为这种 人就会打扮，赶时髦，原来还有

10、两手，做饭还像 那么回事，不过，就是那打扮 第二天中午，我放学回家，一进门，啊，好 香！ “妈，您做什么好吃的啦？”我一边喊， 一边冲进厨房。咦，怎是她？她一面熟练地削着 柿子椒；一面抬头冲我笑了笑，我才发现，她还 长得挺漂亮：大眼睛挺黑挺亮，还挺有神呢！ “啊，是您呀。”我不好意思地说道。“你妈妈 挺忙，好像说在体检。反正是自家人，我又不是 不会做饭，就让你妈去了。你去洗把脸，挺热的： 你就别过来了。”我要帮她做饭，她说：“你学 习怪累的，去歇会吧！”笑着把我“赶”了出来。 我洗了把脸，坐在沙发上，心想：我还以为这种 人就会打扮，赶时髦，原来还有两手，做饭还像 那么回事，不过，就是那打扮 转

11、眼到了星期天，妈妈让我和她一起去买菜。走在 路上，人们好像都在看着我俩，觉得怪不自在的，不禁 离她远些。 忽见眼前围了一大群人，一个老太太坐在地上，穿 得又破又烂，脏死了，脸上满是皱纹，黑乎乎的。听说 是让个小青年给撞了，那个撞人的又跑掉了。人们围着 看，有的可怜她，也有的嘻嘻地笑。我有心想扶她，可 她那么脏。正当我犹豫时，一位摩登女郎走上去，怎么 ，是她？只见她小心地扶起了那老人，轻轻地询问摔着 了没有，又帮老人捡起地上的废纸袋，双手递到老人手 里。那老人颤抖着身体，眼里仿佛淌着浑浊的泪水，却 闪着异样的光彩，那枯枝般的老手想去抓“她”的手， 却又缩了回去。那女郎从兜里掏了点什么，塞到老人手

12、 中，老人更剧烈地颤抖着，泪水在脸上流着 路上，我不禁和她挨得更近了。 转眼到了星期天，妈妈让我和她一起去买菜。走在 路上，人们好像都在看着我俩，觉得怪不自在的，不禁 离她远些。 忽见眼前围了一大群人，一个老太太坐在地上，穿 得又破又烂，脏死了，脸上满是皱纹，黑乎乎的。听说 是让个小青年给撞了，那个撞人的又跑掉了。人们围着 看，有的可怜她，也有的嘻嘻地笑。我有心想扶她，可 她那么脏。正当我犹豫时，一位摩登女郎走上去，怎么 ，是她？只见她小心地 扶起了那老人，轻轻地 询问摔着 了没有，又帮老人 捡起地上的废纸袋，双手 递到老人手 里。那老人颤抖着身体，眼里仿佛 淌着浑浊的泪水，却 闪着异样的光彩

13、，那枯枝般的老手想去 抓“她”的手， 却又缩了回去。那女郎从兜里 掏了点什么，塞到老人手 中，老人更剧烈地 颤抖着，泪水在脸上流着 路上，我不禁和她 挨得更近了。 感悟 模仿 ? 情感波澜起伏 (曲线美:夸-厌-无奈-肯定-疏远-敬佩-亲近) ? 欲先抑扬，以外表美衬托心灵美 皱 拴 赶-有两手 挨近 离远 动作描写在文章中起着重要作用，它可以动作描写在文章中起着重要作用，它可以 使被描写的人物形象生动、栩栩如生、活灵活使被描写的人物形象生动、栩栩如生、活灵活 现、真实可感，个性特征更加鲜明。一个或一现、真实可感，个性特征更加鲜明。一个或一 处成功的动作描写往往胜过千言万语的表白。处成功的动作

14、描写往往胜过千言万语的表白。 写写 一一 写写 改改 一一 改改 动作描写升格训练 提示： 可写实验，父母的爱抚， 运动，游戏，劳动， 动作描写不仅要写人物在做 什么，更关键的是要写人物是 “怎么做”的。“怎么做”就要 求把人物具体动作一一描绘出来。 由于人物的动作往往是由一系列 的动作构成的，因此，动作描写 就要善于抓住人物具有特征性的 动作，准确而传神地运用动词。 有时候，他们弯腰曲背站在一 块，互相用手掌往对方脸上 击水。 大家越击越近，头 歪向一边，避开 透不过气来的水。最后，他们 扭成 一团，经过一番拼搏，弱者终于被 按到水里，于是大家一齐 钻进水里， 几双雪白的胳膊和腿在水里 缠在

15、一 起，然后猛地钻出水面就喷水，哈 哈大笑，气喘如牛。 汤姆索亚历险记 孔乙己付钱的两个动作： 便排出九文大钱 他从破衣袋里摸出四文大钱 【方法二】要善于抓住人物特征 要符合人物的身份、气质、境遇 和性格特征，避免笼统和一般化。 武松见大虫翻身回来，就双手抡起哨棒，使 尽平生气力，从半空劈下来。只听见一声响，簌地把 那树连枝带叶打下来。定睛一看，一棒劈不着大虫，原来 打急了，却打在树上，把那条哨棒折做两截，只 拿拿着一半 在手里。 那只大虫咆哮着，发起性来，翻身又 扑过来。 武松又一跳，退了十步远。那只大虫恰好把两只前爪 搭搭在 武松面前。 武松把半截哨棒丢在一边，两只手就势把大虫 顶花皮揪住

16、，往下按去。那只大虫想要挣扎，武松 使尽气力按定，哪里肯放半点儿松！武松把脚往大 虫面门上眼睛里只顾乱踢。那只大虫咆哮起来，不住 地扒身底下的泥，扒起了两堆黄泥，成了一个土坑。武松 把那只大虫一直按下黄泥坑里去。那只大虫叫武松弄得没 有一些气力了。武松用左手紧紧地揪住大虫的顶花 皮，空出右手来，提起铁锤般大小的拳头，使尽平 生气力只顾打。 当武松闪过了猛虎的“一扑、一掀、一剪” 之后，便转守为攻。文中“揪、按、踢、提、 打”等一系列动词的贴切运用，有力地突出了武 松的沉着、机智、勇敢、武艺高强，把人虎相搏 的场面写得有声有色，神采飞扬，打虎英雄的形 象跃然纸上。 (暗合”敌进我退 敌疲我打”的

17、军事策略) 武松把半截哨棒丢在一边，两只手 就势把大虫顶花皮揪住，往下按去。那 只大虫想要挣扎，武松使尽气力 按定， 哪里肯放半点儿松！武松把脚往大虫面 门上眼睛里只顾乱踢。 武松把那只大虫一直按下黄泥坑里 去。那只大虫叫武松弄得没有一些气力 了。武松用左手紧紧地揪住大虫的顶花 皮，空出右手来，提起铁锤般大小的拳 头，使尽平生气力只顾打。 李明凯同学习作片段 我往鸡蛋煎饼摊前一站，只见老人熟 练地舀舀了一大圆勺面糊，手柄一抖抖，一抹抹 ，便将涣散的一团面画成了匀称的一个圆 ，摊出了一张圆形的薄饼皮。然后他左手 拿拿起一只鸡蛋，在锅沿上磕磕开，让鸡蛋打打 在饼皮上，再用大圆勺推均匀，撒上提香 的

18、葱花、提味的粉盐，接着用食品钳子把 饼皮翻过来。顿时，有一股特别的香味飘 了过来，钻进了我的鼻子，馋得我直流口 水。 世界男子110米跨栏比赛就要开始 了，紧张的蹲在起跑线上的运动员们就 像一张张拉满弓的箭，随着“砰”的一 声枪响，刘翔这只离弦之箭向前飞奔着， 只见他挥动着有力的双臂抬腿越过一个 个栏杆，身轻如燕，姿态优美，很快便 把对手甩在身后，闪电般的冲过了终点， 夺得了中国第一枚跨栏金牌。 1、运用准确、贴切的动词。 2、要善于抓住人物的特征。 3、描写人物连续性的动作。 4、可借助丰富精美的修辞。 当然，在进行人物动作描写时，也 可以综合运用语言、心理、神态等描写 方法，会使笔下的人物更有立体感。 贴玻璃纸 我把玻璃纸背面的保护膜撕掉，露出了不干胶，两只 手各拿着一个角，往窗户上贴。由于我的经验不足，这玻 璃纸一点也不听我的话，像顽皮