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文档简介

1、精品文档2014 年七年级下册语文期中考试复习计划周秀英、陈之浩、梁海霞、梁少芳、何兴芳一、考试复习范围1、默写：背诵课文2、诗歌鉴赏：第 1 单元诵读欣赏3、课内现代文4、课内文言文：赵普短文两篇5、作文：以“成长”主题为主二、考试重点1、默写：注意诗歌名句，容易写错的字词2、诗歌鉴赏：诗歌中描写的场景及诗歌表达的情感，注意诗歌中运用到的修辞手法。3、课内文言文：文学常识、加点字解释、翻译、课文理解、文章的主旨或启示。4、课内现代文：字词书写及解释、概括、字词及句子表情达意的理解、修辞手法、课文整体理解。5、作文：有完整的事件、注重细节描写与文章、取材有意义。三、复习策略1、主要以课堂复习为

2、主，教师为学生整理思路，温故知新。2、辅助以适当的习题训练，以此巩固学生需掌握的知识。3、教会学生正确的答题方法，以提高答题的准确率。4、教师督促学生自觉复习、归纳知识点。学生自己背默诗歌、字词及需要识记的内容。家长配合帮助抽查学生的复习情况。四、复习形式1、专项复习：提供学生默写、诗歌鉴赏、文言文练习、现代文练习等专项复习卷。1欢迎下载精品文档2、精练精讲：（ 1）默写题目精选一些学生容易写错的句子（ 2）文言文练习主要选取一些常用的实词解释（ 3）现代文阅读侧重概括题，精讲概括的方法（ 4）吃透文章中关键句的作用，修辞方法的应用，特别对修辞手法的答题的严谨性需要强调（例如：“生动形象、作用、事物的特点”的语言表述）（ 5）文章中人物形象与心理的揣摩（ 6）归纳现代文中拼音、汉字及一些基础知识（ 7）让学生学会审题，了解题目的指向范围，提示学生耐心答题3、作文指导：（ 1）选取学生作文中的通病进行讲解（ 2）个别指导写作有困难的学生，让他们有事可写，能写完整的一件事。五、预期目标努力减少年级不及格率， 提高优秀率， 争取做到在基础知识部分少扣分， 提高学生整体的得分率。七年级语文备课组2014.4.14。2欢迎下载精品文档欢迎您的下载，资料仅供参考！致

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