县中小学综合考评方案

1、建平县中小学综合考评方案为全面贯彻落实党的教育方针，逐步建立科学的学校教育评价体系，进一步加强对全县中小学教育教学的管理，不断提高全县教育整体水平，根据教育局2009年工作要点，特制定本方案：一、指导思想以科学发展观为指导，贯彻以人为本的管理理念，推进教育公平和均衡发展，全面实施素质教育，强化教育工作目标管理，提升学校管理水平，提高教育教学质量，努力办好人民满意教育。二、考评原则考评本着公开、公平、实用原则。三、考评对象及分类考评对象：全县各级各类学校、县幼儿园、教师进修学校、电教仪器站、中小学卫生保健所。考评分类:a类：高中组（含职教中心）；b类：初中组（含一贯制学校和博爱学校）；c类：小学

2、组（含幼儿园）；d类：教师进修学校、电教仪器站、中小学保健所。四、考评办法本考核办法满分为100分，分日常工作及工作业绩考核（50分）、年检（50分）二部分组成，在100分基础上，增设加、减分项目。考核成绩汇总后对学校进行综合评价，同时对工作严重失误的学校实行一票否决，不参加考评排名。1、日常工作及工作业绩考核（50分）由教育局和教师进修学校的部分科室进行考核，考核内容及分值见附表一。各科室将根据各校一年来的表现和取得的成绩，量化打分，打分不超过本内容的最高分值。2、年终检查（50分）由教育局领导带队，并从各科室抽调专人组成检查组到各校检查，按附表二内容，根据各校情况进行实地量化考核。3、加分

3、（1）学校集体获奖可得到适当加分。按国家、省、市、县各级别，综合奖得10、8、6、4分，单项奖得4、3、2、1分。此项加分学校要提供复印件和相关证明材料，由检查组带回认定。（2）学校教师在七种党建刊物发表文章加分。在国家级刊物人民日报、中国人事报、党建研究发表，每篇加5分；在省级刊物辽宁日报、共产党员、党建文汇、组织人事报发表，每篇加3分。此项加分学校要提供复印件和相关证明材料，由检查组带回认定。 （3）今年，学校普九“双高”工作的开展情况和职业教育招生情况将列入加分项目，最高加分分别为8分，由督学室和职教股负责，按学校工作完成情况认定。4、减分学校教职工每出现一次违纪行为，受警告以上处分的，

4、根据处分档次，给予15分的减分，由监察审计股负责认定。5、一票否决（1）学校教职工出现两次以上（含两次）违纪行为并受警告以上处分、学校校长因管理不善受到警告以上处分、因学校管理问题造成集体（5人以上）到县级以上（含县级）部门上访、学校出现一人次到市级以上（含市级）部门责任上访的，给予所在学校一票否决。此项由局监察审计股和信访办公室负责认定。（2）学校出现重大安全事故。（3）学校教职工违反计划生育政策。教育局办公室将对以上各项得分进行汇总，最后排出学校名次。二00九年十二月八日附表一建平县中小学综合考评表考评项目考评部门日常工作考评工作业绩赋分得分基教股日常工作完成效率与效果（3）考试成绩（7）

5、10职教股日常工作完成效率与效果（2）2体卫艺股日常工作完成效率与效果（3）3办公室日常工作完成效率与效果（2）2网络中心日常工作完成效率与效果（2）2安全股日常工作完成效率与质量（4）4督导室日常工作完成效率与质量（3）3监察审计股日常工作完成效率与质量（2）2人事股日常工作完成效率与质量（2）2计财股日常工作完成效率与质量（2）2基建办日常工作完成效率与质量（2）2招考办日常工作完成效率与质量（2）2学籍管理股日常工作完成效率与质量（2）2关工委日常工作完成效率与质量（2）2书刊办日常工作完成效率与质量（2）2服务中心日常工作完成效率与质量（2）2进修学校课堂教学考评（6）6合计50附表二

6、 建平县中小学综合检查表 项目检查内容检查方式赋分班子建设20分校长汇报校长自检自查汇报，管理新举措（2）、取得成绩（2）、存在问题等（1）。5政务公开看学校计划（1）；班子行政例会制度，看学校一年班子会议记录，人事安排、财务管理、职称评定、评先选优等是否集体商定（2）；大额资金（5000元以上）使用、大型教学设备、拉煤、基建是否有记录（2）。5校务公开看教师考核结果，是否公开、是否有教师签字（1）；学校财务、评先选优和职称评聘是否公示和公示内容存查记录（1）；有校务公开栏（1）。3党建群团党、团、工会、教代会组织健全，看计划，记录（2）；关心下一代工作有组织、计划和活动记录(2)。4制度建设

7、依法制定学校章程(1)；完善制度，制定学校制度汇编(2)。3业务管理36教学管理以教师进修学校年度教学考核工作为准，由基教股赋分。12课程管理国家课程、地方课程的贯彻执行情况(1)；校本课程开发(1)；综合实践课开设情况(2)；七年级国防课开设和上课情况(1)；学生综合素质评价手册填写情况(2)。7德育工作德育教育有实践活动(2)；周一升旗（1）；学生行为习惯养成教育（1）；开展学生三好优干评选、团队工作等开展情况（看记录或资料）（1）5职业教育“九加一”工作，看课表、教案、作业（2）；看学生成绩（1）。3体卫艺看体育课和艺术课教案、教研活动记录（1）；看体育节和艺术节活动计划、方案及活动资料

8、（1）；疾病防控机构、防控方案、制度记录（2）；查看体育器材，看学生体检材料（1）。5档案建设有专门档案室、归类有序（1）；有专（兼职）档案教师（0.5）；控辍保学档案、“普九”、 “九加一”档案、学籍管理档案、安全档案（2.5）。4安全工作22分安全管理平安校园创建档案、分工明细表、方案规划（2）；看学校安全隐患总台帐、基础设施安全隐患排查记录（每月至少一次）、值班记录、来访人员记录（2）；建立问题生跟踪档案情况，查矛盾纠纷排查和管制刀具收缴记录（2）；有各项活动应急预案及应急疏散路线图（1）；学校及周边治安综合治理工作有整治方案、记录、自检自查报告（2）；学校是否存在大班额情况（看）。9安

9、全教育是否定期开展安全和法制教育宣传活动（看记录）（2）；看班主任安全管理工作手册项目填写是否齐全（2）；是否贯彻指导纲要、“五五候课制、课前一分钟安全教育” 查看安全课教案（2）；是否与家长签订交通等安全责任状（1）。7消防安全制度健全（1）；是否配齐消防器材，有预案并定期演练（1）；是否存在用电隐患（1）。3卫生安全看食堂、宿舍卫生情况(1)；建立食品采购台帐，索证齐全，食品留样、消毒记录齐全(1)；无学生饮用生水情况(1)。3财务6分账 目建立与核算中心相对应的固定资产等辅助账目（1.5）；建立伙食账目（1.5）。3固定资产和台账规范、齐全（1.5）；做到定期盘点（1.5）。3行风8分廉政进校园有活动方案、专题宣传栏(2)；承诺及监督举报电话进教室(2)。4规范收费收费通知单有家长签字，无违规收费项目（2）；无乱收费乱订资料现象(2)。4学校建设8分基础建设日常校舍维护维修，看记录（2）；基建项目档案规范、齐全（2）；看校园美化、绿化（1）。5实验室建设实验室制度齐全规范（四个制度），有实验教学计划和学生实验记录（0.5）；实验室有仪器明细账，账物相符（0.5）；仪器摆放规范合理、干净、无脏