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文档简介
1、你是一个很有礼貌,较懂事的女孩。你像 一只快乐的百灵鸟,你热爱集体,是个助人为 乐、大公无私的好女孩。学习上进步较大,但 不能放松,希望你能胆大心细,刻苦努力、做 一个品学兼优的好学生。2、朱振东同学:同学们喜欢你,因为你的诚实可信,老师也喜欢你,因为你憨厚可爱。你关心集体,热 心为集体做事,有较强的上进心。你能认真完 成作业。如果你主动大胆地发言,学习效果会 更3子,谢宋习会同学更大的进步。努力吧,你将会你是一个品行兼优的好孩子,善良、诚实,是同学们的好朋友。你爱劳动,讲卫生,爱护环境。老师最欣赏你上课时专注的目光,以及你高高举起小手时的自信。但同时你身上也存在着很多不足的地方,对待学习不够
2、努力,对4、胡伟彬同学:你是位聪明的孩子,一定明白这句话 吧! “天下无难事,只怕有心人”只要你肯用功, 上课专心听讲,认真思考,勇敢举手发言,有 错及时改正,不懂就问,相信你会进步得更大, 赶快行动吧!5、宋思敏主任学李老师2015年1月25日你是个朴实、懂事而又认真的女孩,你充 满着一种上进的朝气,能克服各种困难,不断 战胜自我,不断取得进步,你做事总是那么认 真,对待同学总是那么友好。愿你能够把最大 的精力都放在学习上,不断提高学习成绩。班主任:李老师2015年1月25 I6、彭泽楷同学:你是位既聪明又可爱的小男孩,你有礼貌, 爱劳动,讲卫生,积极举手答题,可是你有时 仍贪玩,作业马虎,
3、纪律松懈,有时也让老师2失望。其实你那么聪明,要是把更多的心思用7、郑安妮同学:老师欣赏你的大胆、乐观、坚强。你是一个品行兼 优的好孩子,同学们都很羡慕你试卷上的高分,每次作 文中获得的“优。一个人只有取长补短,他才会不断的进 步。处处严格要求自己吧,多看课外书,拓宽知识面, 老师和家长对你寄托着无限的梦想。班主任:李老师 2015年1月25日8王涛同学:你身上有许多闪光点,你关心集体,尊敬 师长,有时还能自觉遵守纪律。看得出你并不 比别人笨,为什么你回家就懒做作业,第二天 到校后总是埋头苦干,忙于补作业,为什么不 能抬起头来做人?你并不是天生的差,只要彻9、李子晗同学:3你耿直、善良,你能关
4、心集体,做值日认10、徐嘉敏同学:你是一个有上进心的孩子,能虚心接受他 人意见,知错就改,尊敬老师,喜欢帮助老师 做事情,热爱集体,热心助人,爱劳动,讲卫 生。上课积极举手发言,学习进步明显,能刻 苦耐劳,学习任务完成情况好,老师希望继续11、林茜研同学:你是个尊敬长辈、乖巧听话的孩子。与同12、陈芳华同学:你是一个乖巧听话的孩子,尊敬老师,与 同学们和睦相处。我最高兴看到你取得好成绩 后那种欣喜的目光。其实,学习是要付出一定 的汗水的,你不能因为一时怕动脑筋而使自己 养成学习上的惰性。有信心改掉这个毛病吗?13、林瑞欣同学:聪明伶俐的你,创作的文章生动流畅,书14、李立同学:你拥有尊敬师长、
5、乐于助人的美好品 质;你拥有勤奋、踏实的学习态度和勤读多练 的学习习惯;一个人只有取长补短,才会不断 的进步。处处严格要求自己,多看课外书,拓 宽知识面,利用假期,努力练好字,那样未来 的花更艳,果更甜,相信你能获得更大成功的,15、陈家瑜同学:你渴望做一个三好的学生,但又常常不能约束自己,常不完成交作业。你渴望为班级争16、杨宸宇同学:你思维较敏捷,能虚心接受他人意见, 知错就改,尊敬老师,热爱集体,热心助人, 爱劳动,讲卫生,可你现在的成绩在班上还没 名列前茅,因为你的勤奋度大约只有六七成。 试想一下,假如你利用好课余时间多读,多积 累,更耐心一些,更细心一点,那你的成绩会你诚实、乖巧,和
6、同学们友好相处。你的 成绩不理想是因为你上课没有用心听讲,没有 按时完成作业,及时复习,更重要的是没有努 力学习造成的。如果你能改掉这些毛病,多主 动地学习,你会有进步的。我对你有信心。班主任:李老师2015年1月2518、邓建铿同学:你是个诚实的孩子,与同学友好相处。由 于你基础知识差,致使你对学习兴趣不太浓, 不用心听课,你作业还是不能按时完成,希你 今后端正学习态度,对自己要有信心,争取学 有所成。班主任:李老师2015年1月25佃、赖颖茵同学:同学们喜欢你,因为你能跟大家和睦相8处;老师喜欢你,因为你善良、有上进心。学20、钟子健同学:子健,父母给了你一个聪明的脑袋,你本 应是一个好学
7、自信、成绩优秀的男孩,可是因 缺乏自律,没能遵守课堂纪律,又不够努力学 习,你成了“居中不上者”。你缺乏超越自己的 恒心和毅力,更缺乏学习的主动性。如果你能21、马洁恩同学:你对同学宽厚、谦让,关心集体,乐于为班级服务,值日工作认真负责。这学期,我欣22、廖俊翔同学:你是一个机灵的孩子,学习上有潜力,动 手能力强,上课能积极发言,作业能按时认真 完成。但回答问题声音不是很响亮,书写不够 工整,老师希望你在学习上要不断进取,争取 更大的进步。班主任:李老师2015年1 月 2523、江嘉瑶同学:你气质高雅,文采纵横,秀美如花,是个24、陆建华同学:你是一个忠厚、老实的男孩。平时能和同 学友好相处
8、,气量大,胆量较小,但上课不专 心,爱开小差,常要重听写生字词,学习成绩 不理想。希今后改掉坏习惯,争取更大的进步。班主任:李老师2015年1月25日你有自己的理想,学习上你有潜力,记忆 力强,作业自觉、按时、认真地完成。可是, 由于你平时课堂上的纪律性不强,讲话、做小 动作就使自己的学习受到影响。如果你上课能 够控制自己,积极开动脑筋,会有更大的进步。 希望你以后在学习上能再认真些,课堂上专心26、周宇豪同学:你是一位天真活泼的孩子,可是不知道为 什么,每次你都会玩得忘了时间,上下课、放 学后都一样。每当老师看到你那双充满了表现 欲的眼睛,总不免替你感到惋惜,只要你上课 专心听讲,回家认真完
9、成作业。那么,你的成 绩会芝麻开花节节高的。加油吧!你是一个有上进心的孩子,能虚心接受他 人意见,知错就改,尊敬老师,你能按时完成 作业,学习纪律性较强。老师喜欢你憨憨的笑, 喜欢你诚实,有上进心。你学习态度比较端正, 如果,你能再努力些,多看书,多思考,相信28、蓝俊轩同学:你是个诚实、善良的孩子。你尊敬老师,对人有礼貌,热爱集体,关心同学,学习上进 心强,作业按时完成,能和同学和睦相处,字 迹端正,希望今后能多看些课外书,勤于思考, 胆子大些,积极举手回答问题。老师相信在新29、李浩然同学:在校尊敬老师,团结同学,关心集体是你的特 点、优点。看到你用心听课时发言是那么积极,老 师是多么高兴
10、。可你有时也很让老师生气,作业不30、王青松同学:你的脑子不错,你现在的成绩在班上居中 偏上,可是你的勤奋度大约只有六七成,试想 一下,假如你利用好空闲时间,多读有益的书 籍,学习更耐心一些,更细心一点,那你的成 绩会怎样呢?俗话说:早起的鸟儿捉到虫。为31、邓丽容同学:你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。学习 上能刻苦钻研,课堂上你聚精会神地听讲,认真的14思考,积极的发言。你工作积极,乐意当老师的小32、谢仕晨同学:你活泼乐观,自信心强,能言善辩,是你 的最大优点,作业能按时完成,有强烈的好奇 心,可惜的是你上课管不住自己,不守纪律, 老师提出问题不经过深思熟虑,只想发表自己 的见解,也不
11、爱听同伴的发言,因此问题回答33、王梦欣同学:每次打开作业本,都能欣赏到你工整的字15迹;每次看到你专注的眼神,就能感受到你学34、王子岩同学:你性格活泼,待人热情大方。课堂上,你 专心听讲,能言善辩,丰富的课外知识使你变 得智慧超人。在各项活动中你表现出色,通过 努力,你各项成绩都很优秀,但在平时的学习 中,常有一只马虎虫跟着你,使你的成绩起伏35、邝芷岚同学:你是一个文静、可爱的孩子。你尊敬师长,36、梁家俊同学:你是一个聪明、可爱的孩子。作业每次都 完成得很好,学习上比较认真,但在课堂上违 纪较多,成绩不够稳定。你要遵守课堂纪律, 少说闲话,认真听课。还要多与同学沟通,相 互交流,相互学
12、习,望你扬长避短,老师关注37、黄柏伟同学:诚实、文静是你良好的一面,你的善良与17宽容大度交相辉映,赢得了同学的好评;你的38、马航同学:你是个很优秀的孩子,只是在很多时候因 为你缺乏自我约束,导致你养成了一些惰性和 懒散。对自己严格要求,学会正确合理的使用 时间,学会整理自己的物品,别老是丢三拉四 的。如果你能改掉缺点,你会有进步的,对自39、曾永琪同学:你耿直、善良,总是默默地做自己的事,18不善于表达自己的想法。你能关心集体,做值40、许芷菁同学:你是一个乐观可爱、能歌善舞的孩子。有 较强的自尊心和上进心,尊敬老师,喜欢帮助 老师做事,与同学相处和睦,不计较个人得失, 懂得谦让,爱劳动
13、,能吃苦耐劳,诚实勇敢。 学习上你能按时按质完成作业,书写认真。如 果你以后在学习上能再努力些,课堂上专心听41、孙夕雨同学:同学们喜欢你,因为你能跟大家和睦相19处;老师喜欢你,因为你善良、有上进心。老42、曹璟媛同学:你是个乖巧、听话的女孩,你尊敬老师, 与同学友好相处,活动积极参加集体,按时完 成作业,认真完成作业,在这一学期内,成绩 有了明显的提高。但常常低头不听课,希望你 今后能扬长避短,争取做个全面发展的好学43、陈虹麟同学:课堂上你总是全神贯注地听老师讲课,课20后你认真完成作业,一丝不苟地对待学习。今44、陈万山同学:你性情温和、言语不多,但待人诚恳、礼 貌。你思想健康,要求进步。你学习渴望进步, 但还缺乏刻苦钻研精神、缺乏正确有效的学习 方法,作业没能完成,学习成绩还无起色。愿 你振作起来,增强信心,永不厌倦、永远进取!班主任:李老师2015年1月25日45、陈宏诺同学:你是一个活泼、可爱的男孩,这学期变化21很大,上课经常举手发言,能完成作业,但学46、陈悦敏同学:
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