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,活动一感受快乐,活动二快乐驿站,全班交流、分享快乐：用自己的方式表达快乐的心情，并能感染其他同学，使班上的同学感受到快乐。可以讲笑话，朗诵古诗，唱一首歌，以角色扮演的方式，表演自己在生活中遇到的快乐的事等。,请同学们说说你生活中快乐的事？先小组说说，然后再和大家分享。,活动三发现快乐,为妈妈分担家务，我快乐!,活动三发现快乐,观看班里的孩子们比赛，我快乐！,春暖花开，我快乐！,班里孩子声情并茂的晨读，我很快乐！,活动四汗水换来的快乐,从事农活的人在田间风吹日晒，用辛勤劳作换来丰收的喜悦和劳动的快乐。,活动四汗水换来的快乐,乒乓球男、女团体冠军,女子排球冠军,2、你有没有类似的经历和体会？,活动四汗水换来的快乐,1、你觉得图中的人物快乐吗？这样的快乐是短暂的还是持久的？为什么？,助人之乐,病人康复出院，医生快乐。,活动五 给予的快乐,你感受过这样的快乐吗？,什么是快乐？,当我们帮助别人的时候，我们感到快乐。 当我们 的时候，我们感到快乐。 当我们 ,如果感到快乐你就拍拍手/（跺跺脚）/（拍拍肩） 如果感到快乐你就拍拍手/（跺跺脚）/（拍拍肩） 如果感到快乐就快快拍拍手呀/（跺跺脚）/（拍拍肩） 看那大家都一
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