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文档简介

1、【家庭教育】【亲子教育】【教学课件】【交流沟通】,家庭亲子教育交流沟通汇报,汇报人:XXX 汇报时间:20XX,什么是家庭教育,对子女实施的有目的、有计划的教育和影响是一个双向互动协同作用的过程,家庭环境心理氛围长辈语言,父亲母亲爷爷奶奶外公外婆,孩 子,什么是家庭教育,现代教育三大组成部分,社会 教育 学校 教育 家庭 教育,相互影响、相互作用、相互制约,这项教育工程离开哪一项都不可能,但在这项系统工程之中,家庭教育是学校教育与社会教育的基础,并且还是能影响一个人终身的教育,家庭教育特点任务,家庭教育的特点,家庭教育特点任务,家庭教育特点任务,家庭教育的主要任务 以培养孩子良好的道德品质和养

2、成良好行为习惯为主 家庭教育的重点 品德教育为主,生活习惯,饮食习惯,卫生习惯,劳动习惯,其他,行为习惯,家庭教育特点任务,美国心理学家佩克与哈维格斯特等人用谈话法,测验法等研究了美国青少年人格特征。研究表明,父母的教养态度与儿童人格特征的相关。,家庭对儿童人格形成与发展具有重大影响 。 从上图可以看出, 儿童的良好人格特征与信任、民主、容忍的态度为正相关 ; 敌对行为与严厉态度为正相关;,意志坚强与家长信任相关系数最高(0.74),与家长严厉态度则成负相关;情绪稳定、自发努力也都与家长严厉态度成负相关。,家庭教育特点任务,家庭教育的误区,学习至上型,家庭教育的误区心里误区,急功近利型,低估质

3、疑型,以偏概全型,庸俗功利型,忽略优点型,家庭教育的误区,家庭教育的误区教育方式误区,走出家庭教育策略,现代心理学研究证明,若能让孩子与父母有原则的平等讨论争辩问题事情,这不仅是互爱的充分体现,而且能够帮助孩子树立信心,明辨是非,丰富想象力和创造力,所以在家庭教育中家长要尽量体现平等原则,把孩子放在与自己平等角度上看待。,基本教育原则基本原则,走出家庭教育策略,走出家庭教育策略,走出家庭教育策略,如果家长忽略孩子内在精神、情感交流沟通的需求,孩子和家长就会没话说,长期下去孩子与家长相处就会变得越来越陌生,越来越疏远,越来越尴尬。,基本教育原则交流原则,走出家庭教育策略,很多家长会把孩子管得很严

4、很死,但结果却往往吃力不讨好,甚至引起悲剧,所以家长应该相信孩子的能力,要给予孩子一个自由发展的空间。,走出家庭教育策略,基本教育原则,基本教育原则,信任原则,统一原则 家庭成员间的统一 家庭和学校之间的统一,走出家庭教育策略,走出家庭教育策略,可以使用积极地暗示:要饱含爱,要能引起孩子身心的愉悦 (爱丁堡大学马丁教授的实验) 鼓励孩子参加各种户外活动 鼓励孩子勇敢的与人交往 告诉他(她)是最棒的,基本教育原则鼓励原则,走出家庭教育策略,正确维护家校关系,促进家校紧密合作,共同教育孩子。 重视家长的榜样作用,让孩子从小养成良好的行为习惯。 倾听孩子的心声,充分尊重孩子,促进孩子主动发展。 注意家庭教育的统一性,引导孩子和谐发展。 重视非智力因素的培养,充分激发孩子的潜能。 努力创建学习型家庭,让孩子以学为乐。,家庭教育方法,走出家庭教育策略,亲爱的家长朋友们,我们的孩子都是独一无二的,有各自不同的成长节奏,我们能做的就是耐心的陪伴他们,引导他们,看着他们慢慢的成长,他

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