精品课小学五年级语文上册《古人谈读书》课件PPT模板

1、2,0,2,1,授课教师：红阳老师,时间：2021.4.17,儿童/卡通/幼儿园/小学/课件/ PPT模板,古人谈读书,书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。韩愈 为中华之崛起而读书。周恩来 生命是短暂的，空余时间很少，因此我们不应把一刻空余时间 耗费 在阅读价值不大的书籍上。 罗斯金,课文导入,让我们读着这些有关读书的名言，继续走进课文，学习我们的古人有关谈读书。,作者简介,朱熹（11301200），字元晦，又字仲晦，号晦庵，晚称晦翁，谥文，世称朱文公。祖籍徽州府婺源县（今江西省婺源），出生于南剑州尤溪（今属福建省尤溪县）。宋朝著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人，闽学派的代表人物，儒学集大

2、成者，世尊称为朱子。,曾国藩（1811年11月26日1872年3月12日），初名子城，字伯涵，号涤生，宗圣曾子七十世孙。中国晚清时期政治家、战略家、理学家、文学家、书法家，湘军的创立者和统帅。,我会认,我会写,我会写,诲,hu,组词：教诲 诲人不倦,易写错,“一”左右都要出头。,我会写,诵,sng,组词：诵读 朗诵,易写错,不要少些“丶”。,我会写,窥,ku,组词：窥视 窥探,易写错,偏旁为“穴”。,词语理解,我会写,近义词辨析,整体感知,课文讲解,句意：才思敏捷而又喜爱学习，不以向地位、学问不如自己的人请教为耻。,课文讲解,句意：知道就是知道，不知道就是不知道，这样才是真正的智慧。,课文讲解

3、,句意：默默地记住（所学的知识），勤奋学习而不满足，教诲别人而不疲倦。,小练习：你还知道论语中的哪些句子？,学而时习之，不亦悦乎 ？,三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。,朗读课文，思考：第二部分中，朱熹告诉我们怎样的学习观点？,余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。,点明自己对读书的看法。,句意：我曾经说过读书有三到，就是心到、眼到、口到。,朗读课文，思考：第二部分中，朱熹告诉我们怎样的学习观点？,句意：心不在书本上，那么眼睛就不会看仔细，心和眼既然不专心一意，却只是随随便便地诵读，那一定不能记住，即使记住了也不能长久。三到之中，心到最重要。心已经到了，眼会看不仔细，嘴会读不正

4、确吗？,朗读课文，思考：第三部分中，曾国藩是如何教导子孙读书的？,盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。,总述自己的观点：有志、有识、有恒。,句意：读书人读书，第一要有志向，第二要有见识，第三要有恒心。,句意：有志向则自己不甘心为下流，有见识则知道学无止境，不敢稍有心得就自满自足，像河伯观海，井蛙观天，这都是没有见识的人；有恒心则没有成不了的事情。这三件缺一不可。,知识拓展,鲁迅先生读书的“五到”：鲁迅先生之所以能写出那么多不朽的作品，主要受益于他的博读。他读书做到了“五到”，即心到、口到、眼到、手到、脑到。心到是讲读书时要精力集中，专心致志。口到就是读出声来，有些文章还要大声有感情

5、地朗读。眼到指目光专注，善于观察、善于发现。手到指边读边做笔记。脑到指的就是我们要认真思考，而不是跟着作者的观点随波逐流，将自己的头脑当成了作者思想的跑马场。,课文结构,课文主题,课文撷取了论语中的句子，告诫我们：要勤奋好学，不耻下问。选自训学斋规的语句，告诫我们：读书最重要的是用心。选自曾国藩家书的句子，告诉我们：读书要有志、有识、有恒。,随堂小练,随堂小练,二、把下列句子补充完整，再写出句意。 1.敏而好学，_。 句意：_ _ 2.余尝谓读书有三到，谓：_、_、_。 句意：_ _。,勤奋又好学的人，不以向地位比自己低、学问,不耻下问,不如自己的人请教为耻。,心到,眼到,口到,读书要专心一致

6、、必定用心思考，用眼仔细看，,用口诵读，心、眼、口都要到位,随堂小练,课后作业,搜集有关学习的名言，把它抄下来，背一背。,课后习题解析,1.正确、流利朗读课文。背诵课文。,解析：本课讲的是读书方法，寓教于理。朗读时，首先要读准字音，注意有些字和现代字的读音不同，如，“默而识之”中的“识”在句中读“zh”。再分析句子结构，结合句意进行短句，把握语速的急缓、语调的高低、声音的强弱，尽量用舒缓的语调来读。 背诵课文要在熟读的基础上，理解文意，然后背诵。,课后习题解析,2.借助注释，用自己的话说说课文大意。,解析：先熟读课文，将每一句话都读通顺；再根据书下注释理解句中词语的意思，难理解的在网上查找资料或查工具书，然后把词语的意思连起来，初步读懂每句话所写的内容；然后用自己的话进行整理。,课后习题解析,3.联系自己的读书体会，说说课文中哪些内容对你有启发？,解析：熟读课文，先在理解课文内容的基础上想一