国旗下的讲话中寄语

1、中秋寄语 老师们，同学们，大家上午好： 我们刚刚度过了中国的一个传统佳节中秋节，或享受了与家人团聚的天伦之乐，或传递了与亲人“千里共婵娟”的思念之情。接着下一周，我们又要迎来另一个佳节国庆节，一起庆贺祖国母亲61岁生日，为祖国的日益繁荣富强而自豪。中国文化博大精深，中国的传统佳节只是中国璀璨文化的一小部分。 文化是人类生活的反映，活动的记录，历史的积沉，是人们对生活的需要和要求、理想和愿望，是人们的高级精神生活。是人们认识自然，思考自我，是人精神得以承托的框架。一个人有没有文化取决于他接受的教育程度，来源于他的学习与修养。而一个国家，一个名族，一个城市，一个企业，一个学校，一个班级，一个家庭也

2、有自己的文化，这种文化是一个群体在一定时期内形成的思想、理念、行为、风俗、习惯、代表人物，及由这个群体整体意识所辐射出来的一切活动。群体文化是一种意识，是一种氛围，每一个个体都会受到群体文化潜移默化的影响，可以说文化默默感染其中的每一个人。 在群体中与文化共存的是制度。制度一般指群体中大家共同遵守的办事规程或行动准则，用来指导和规范个人在群体中学习、工作和生活。相比较文化而言，制度是明明白白写出来的，是具有约束力的。例如我们老师有教育教学规范、职业道德规范等。我们每一个学生，无论新生老生在刚入学时都发了一本学生手册，学生手册上就写明了我们学生必须要遵守的规章制度。 有的老师和同学是刚来我们学校

3、工作和学习，一年后有的同学会去大学继续学习，有的同学将到企业实习锻炼。一个人进入一个环境，加入一个新的群体，首先要做两件事：一是学习并遵守这个群体的制度，它是你能否在群体中正常生活的前提；二是融入这个群体的文化，它是你能否快乐生活的基础。 我们学校已经有六十多年的历史，是溧阳现存建校最早的学校之一。学校的一草一木处处彰显着深厚的文化底蕴。团结、守纪、勤奋、创新是学校几十年积淀下的精神财富，每一个工作学习在其中的师生都在享受着学校文化的营养滋润。校园、花园、乐园、家园，新的职技校文化又在建设中，我们每一个师生都是其中的建设者，我们将用十年或更多的时间来充实我们学校的文化。在职技校工作至退休是每一

4、个职技校教师的光荣与追求。在职技校学习生活的三年也将是我们每一个同学一生不会遗忘的经历，职技校是我们人生成长的加油站与转折点。 六十多年的文化积累也完善了我们学校的规章制度。学校的制度具体、实在，是几代人的智慧，几十届学生管理经验与教训的总结。现在我们学校的学生管理制度覆盖了我们每一个同学学习、生活的每一个细节，每时每刻都在规范我们的言行。因为这些规章制度，我们在职技校学会了做人，学会了文化，学成了技术。因为我们每一个遵守规章制度的同学，因为学校与老师的严格管理，我们学校赢得了家长的放心，赢得了社会的放心。很多学生的家长就是因为学校的管理才送我们来到职技校。然而我们也不幸看到，每一年都会有学生因为不遵守制度，因为严重违纪而被学校劝退或开除，以一种极不光彩的方式离开学校，给自己的人生留下了一个污点。对此，学校、老师、家长、同学都为他们感到痛心和惋惜。 老师们，同学们，让我们从办公室文化、教室文化、宿舍文化建设起，形成良好的教风、班风和学风。让我们融入学校的深厚文化，并不断创新，为学校文化锦上添花。让我们牢记学校的规章制度，牢记做人的道德准则，做