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文档简介

1、1,第一节、生态环境问题及产生的原因,第三章、生态环境问题及生态环境保护,志丹县高级中学 金雪莲,2,主要生态环境问题及其产生的原因,生物物种减少、森林和草原破坏、土地荒漠化、水土流失、湿地减少,3,生物物种减少,生物的作用,生物物种减少的现状,(探索资料）,4,5,6,7,生物物种减少的原因,人类对森林的乱砍滥伐可导致生态环境的破坏,人们对野生动植物的过度捕猎、砍伐及非法贸易，可导致物种物种数量减少,8,加拿大人捕杀海豹,9,日本人捕鲸,10,在过去的50年内，受环境污染、气候变化、过度渔猎以及海洋酸化等因素所致，全球珊瑚礁覆盖面积减少了四分之一。此外，全球近三分之一的珊瑚种类已濒临灭绝。,

2、环境污染对生态环境造成的破坏,11,互花米草：引入外来物种引起的问题,12,巴西龟,13,森林资源的破坏,森林资源破坏状况,热带雨林的损失尤其严重,14,15,这张照片让人很难想象是拍摄于地球最湿润的地带亚马逊。 2005年，巴西亚马逊河流域遭遇数十年来最严重的干旱。,16,湿地减少,17,什么是湿地？,不论其为天然或人工、永久或暂时、 静止或流动、淡水或咸水，由沼泽、 泥沼、泥炭地或水域所构成的地区， 包括低潮时水深6米以内的海域。,18,湿地的作用： 提供食物、原料和水,19,湿地的生态效益,天然物种库 天然水库（涵养水源、蓄洪抗旱、补充地下水） 降解污染 调节气候 控制土壤侵蚀 地球之肾,20,日益减少的湿地,人类活动大大加速了这种地质过程,21,湿地破坏现状,巴西中部的潘塔尔沼泽在不断退化， 中国的长江中游河湖的快速淤积和天然湿地的减少,不合理的利用和破坏,22,如何看待“围湖造田”,为什么要围湖造田？,人多地少，吃饭问题难以解决，为眼前利益而围湖造田，导致人与环境关系的恶性循环；,如何解决？,开源节流！,开源：实行多种经营增加农民收 入解决生存问题，减少农民对 土地的依赖,节流：控制人口数量，减少对土地 的压力，同时提高人口素质，提高 环境

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