大学生上大学目的调查报告

1、大学生上大学目的调查报告篇一：大学生上大学目的调查报告9p 篇二：大学生上大学目的调查报告 胡云磊 公文写作理论与实践 姓名：胡云磊 学院：土建学院 学号：201216203010 2014年05月20日 关于大学生上大学目的调查报告 一、调查概况： 针对当代大学生上大学的目进行了简单调查，通过调查研究，对当代大学生上大学的目的有了初步了解，并且对当代大学生上大学的现状有了初步认识，这为大学生加强自我了解和自我认识提供了客观依据。 调查时间：2014年5月10日2014年5月20日 调查地点：山东大学兴隆山校区 调查对象：山东大学兴隆山校区在读学生 调查方法：随机问卷调查、走访调查、网络调查

2、调查人：胡云磊 调查分工：由胡云磊一人整体负责前期的策划、准备、实施等 二、具体目标 1、知道当代大学生上大学的目的 2、了解当代大学生上大学的现状 3、如何认识这一现状 三、调查结果在经过对问卷（有多项选择题）的认真分析、研究和总结后，我们得出以下结论： 1、大学生上大学的目的 学习专业知识，培养个人能力，提高综合素质。 调查中，选择这一项的比例约为95%。他们大都认为，只有上大学才能进一步提高自身素质，有一个更好的将来。 考取学历，为以后找工作做准备。 调查中，选择这一项的比例约为81%。他们大都认为高学历在就业中仍然占有很大优势，而大学本科学历又是最基本的。 顺应社会潮流（大家都上大学）

3、。 调查中，选择这一项的比例约为38%。显然这部分同学并没有明确的目标和方向，只是流于社会形势。 完成父母的心愿，帮他们实现“大学梦”。 调查中，选择这一项的比例约为29%。父母的意愿对学生的选择仍有一定的影响，这一部分人上大学非自己所愿而只是完成父母的心愿，这样的大学生活又能有多少意义呢？ 逃避现实，不愿过早踏入复杂的社会。调查中，选择这一项的比例约为19%。这一比例并不小，这意味着很多人害怕踏入社会，试图躲避社会的纷纷扰扰，他们甚至把上学当作逃避社会的一种途径，他们缺乏应有的责任感、历史感和使命感。我们应该清楚的认识到，上大学绝非是为了逃避社会，而是为了更好更快的适应社会，大学是通往社会的

4、一个非常重要的关卡，我们要用在大学期间学到的知识、增长的阅历和经验以及培养的能力去回报社会、服务社会，而不是逃避！ 2、从实际行动看其上大学的目的 对于学习的态度 据调查，有95%的同学认为学习是很重要的事，但是其中只有33%的同学一直在为学习奋斗、时刻将其放在心上，而有62%的同学不能坚持为之奋斗或者只是想去奋斗却很难付诸实践。 从大学生上课的情况来看，43%的同学会经常认真听讲，并做好笔记；29%的同学偶尔听讲、做笔记；只有24%的同学一直坚持上课认真听讲，做好笔记。至于那些上课不认真听讲的同学都在干些什么，经了解他们大都是玩手机，用手机上网、聊qq，或者是趴在桌上睡觉等等。 对此我们有一

5、下看法：“态度决定一切”，学习是学生的首要任务，因此同学们对待学习的态度将直接决定自己学习的动力，将会间接影响自己的学习水平，甚至会影响到我们未来的方方面面。所以说，作为一名大学生我们更应端正我们的学习态度。 是否有明确的目标或理想 据调查，有52%的同学有明确的奋斗目标，在我们为这部分同学感到高兴的同时，我们不得不为剩余的48%的同学感到忧虑。俗话说“人无志不立”，理想或目标对于一个人的成长与发展是至关重要的，确立自己的短期目标和长远目标，并为之奋斗，坚持不懈，持之以恒，只有这样人生才会充满意义！ 课余时间的安排 据调查，大部分同学的课余生活是空虚和无聊的，除了睡觉就是上网、玩游戏、聊天等。

6、只有很少一部分同学会去上自习，可见虽然大部分同学有着明确的奋斗目标，但能够真正做到为理想而努力奋斗的人真的是太少了！此外，在调查中有一部分同学选择会在课余时间做兼职，这部分的比重与约为24%，另有67%的同学想做兼职但未付诸实践，9%的同学表示对兼职不感兴趣。 据以上调查结果，得出：课余时间属于我们的自主时间，我们应该并努力让这部分时间实现其应有的价值，而不是任其消逝和浪费掉。课堂上，我们所收获的仅仅是书本知识，理论性的一些东西，而课余时间正是我们提高自身实践能力的大好机会。篇三：大学生上大学目的调查报告 大学生上大学目的调查报告 一、调查概况 我们针对当代大学生上大学的目的对本校在校生进行了

7、调查，通过调查研究，对当代大学生上大学的目的有了初步了解，并且对当代大学生上大学的现状有了初步认识，这为大学生加强自我了解和自我认识提供了客观依据。 二、调查的具体目标和方法 （一）具体目标 1、知道当代大学生上大学的目的 2、了解当代大学生上大学的现状等一系列的问题 3、如何认识这一现状 （二）调查方法 发放调查问卷，内容涵盖大学生上大学的目的，以及在这一目的的指导下，大学生的具体行动、学习态度、心理状态等。问卷调查在济南大学进行。 三、调查结果 在经过对问卷的认真分析、研究和总结后，我们得出以下结论： 1、大学生上大学的意义 学习专业知识，培养个人能力，提高综合素质。 调查中，选择这一项的

8、比例约为95%（数据是对问卷的结果统计所得，问卷允许多项选择）他们大都认为，当前中国的社会现状以及中国就业形势是十分严峻的，而只有上大学才能进一步提高自身素质，实现个人的全面发展，同时，他们认为大学能为个人才能的发挥及发展、个性的展示以及个人你将来的发展提供一个良好的平台；进入大学是开阔视野、确立理想和目标、提升自我的一个重要阶段。由此可见，这部分同学对大学有着深刻而有明确的认识。考取学历，为以后找工作做准备。 调查中，选择这一项的比例约为81%（数据是对问卷的结果统计所得，问卷允许多项选择）。他们大都认为就中国严峻的就业形势及其现状而言，高学历在就业中仍然占有很大优势，而大学本科学历又是最基

9、本的，现在的公司及企业录取职员时大都将学历作为一项重要的参考依据。此外，有些同学没有考虑那么多、那么远，对大学毕业后就业的问题现在还没有特别清晰的认识。 顺应社会潮流（大家都上大学）。 调查中，选择这一项的比例约为38%（数据是对问卷的结果统计所得，问卷允许多项选择）。显然这部分同学并没有明确的目标和方向，只是流于社会形势，多多少少的有些无奈吧！随着国家和社会的不断向前发展，教育的水平也在不断上升，与早些年相比，如今上大学已不再是一小部分人的事，而变得很普遍了，这也难免让一部分人不得不顺应这一社会潮流。 完成父母的心愿，帮他们实现“大学梦”。 调查中，选择这一项的比例约为29%（数据是对问卷的

10、结果统计所得，问卷允许多项选择）。父母的意愿对学生的选择仍有一定的影响，但也不能就以此断定这种想法是错误的，因为有时候我们需要同父母交流、听取他们的建议。当然，我们应该有自己的主意，不能事事都听从父母的，我们不再是小孩子了，我们有辨别是非的能力了，倘若上大学非自己所愿而只是完成父母的心愿，这样的大学生活又能有多少意义呢？ 逃避现实，不愿过早踏入复杂的社会。 调查中，选择这一项的比例约为19%（数据是对问卷的结果统计所得，问卷允许多项选择）。这一比例并不小，这意味着有这么多的人害怕踏入社会，试图躲避社会的纷纷扰扰，他们甚至把上学当作逃避社会的一种途径，他们缺乏应有的责任感、历史感和使命感。我们应

11、该清楚的认识到，上大学绝非是为了逃避社会，而是为了更好更快的适应社会，大学是通往社会的一个非常重要的关卡，我们要用在大学期间学到的知识、增长的阅历和经验以及培养的能力去回报社会、服务社会，而不是逃避！ 2、从实际行动看其上大学的意义对于学习的态度 据调查，有95%的同学认为学习是很重要的事（对于得到这样的调查结果，我们很为同学们高兴），但是其中只有33%的同学一直在为学习奋斗、时刻将其放在心上，而有62%的同学不能坚持为之奋斗或者只是想去奋斗却很难付诸实践。 从大学生上课的情况来看，43%的同学会经常认真听讲，并做好笔记；29%的同学偶尔听讲、做笔记；只有24%的同学一直坚持上课认真听讲，做好

12、笔记。至于那些上课不认真听讲的同学都在干些什么，经了解他们大都是玩手机，用手机上网、聊qq，或者是趴在桌上睡觉等等。 对此我们有一下看法：“态度决定一切”，学习是学生的首要任务，因此同学们对待学习的态度将直接决定自己学习的动力，将会间接影响自己的学习水平，甚至会影响到我们未来的方方面面。所以说，作为一名大学生我们更应端正我们的学习态度。 是否有明确的目标或理想 据调查，有52%的同学有明确的奋斗目标，在我们为这部分同学感到高兴的同时，我们不得不为剩余的48%的同学感到忧虑。目标或理想是人们前行的指向标，没有了指向标生活就会在漫无目的中无聊而空虚地度过，我们因之而付出的是浪费时间、挥霍生命的代价

13、。 俗话说“人无志不立”，理想或目标对于一个人的成长与发展是至关重要的，确立自己的短期目标和长远目标，并为之奋斗，坚持不懈，持之以恒，只有这样人生才会充满意义！ 课余时间的安排 据调查，大部分同学的课余生活是空虚和无聊的，除了睡觉就是上网、玩游戏、聊天等。只有很少一部分同学会去图书馆或是到自习室(转 载于:www.xltkwj.com 小 龙 文档网:大学生上大学目的调查报告)上自习，可见虽然大部分同学有着明确的奋斗目标，并也认为学习是一件很重要的事，但能够真正做到为理想而努力奋斗的人真的是太少了！此外，在调查中有一部分同学选择会在课余时间做兼职，这部分的比重与约为24%，另有67%的同学想做

14、兼职但未付诸实践，9%的同学表示对兼职不感兴趣。根据以上调查结果，我们认为：课余时间属于我们的自主时间，我们应该并努力让这部分时间实现其应有的价值，而不是任其消逝和浪费掉。课堂上，我们所收获的仅仅是书本知识，理论性的一些东西，而课余时间正是我们提高自身实践能力的大好机会，我们应该抓住这个机会。当然，我们不能否定课堂上收获的理论知识，所以课余时间加强对知识的复习和巩固也是十分必要的，有时间多到图书馆和自习室是很有益、很有意义的。 大学生的心理状态 经过调查，约有14%的同学会经常陷入苦恼、烦闷等不良情绪当中，72%的同学有时或偶尔感到心情不好，情绪失控，只有很少的一部分同学能够调节好自己的心情和

15、控制好自己的情绪。 对于这样的调查结果，我们深表担忧，面对未来的生活，强大的心理承受能力良好的是心理素质对于任何人来讲都是至关重要的，因为心情或情绪的好坏能够直接影响人们学习或工作水平的发挥。没有一个良好的心理状态，我们是无法从容面对来自生活中的方方面面的压力或是挑战的，所以说，提高自身的心理素质，调节好自己的心理状态，是非常必要的，这也是当代大学生急待解决的一个问题。 四、调查总结 一： 经过这次调查，我认为，作为一名大学生我们十分有必要明确我们上大学的意义。 大学，是学习的地方，是培养和锻炼能力的地方，而不是用来享受的地方。在大学里，老师管的少了（几乎是放手不管了），学生可支配的自由时间多

16、了，这意味着大学的学习已从一种被动的接受转化成一种主动的追求了，因此大学生必须依靠自己去学习，依靠自制力和毅力去学习，否则，大学的学习生活必然是堕落的！ 调查报告显示，大部分同学上大学的目的还是很明确的，而且也大都认为学习仍是很重要的事情，但是在我们感到欣慰的同时，我们也必须承认真正将理想或目标付诸行动、为学习而努力奋斗的同学却是少之又少。思想是有了，但行动缺失，这样即使目的再明确，意识再客观，也不过是纸上谈兵，空想而已！有许许多多的同学把课余时间都浪费在睡觉、上网和聊天上了，真正学习的又有多少？即便在课堂上，认真听讲做笔记的又有多少人？这不得不让人深思和反省。 作为21世纪的大学生，我们必须

17、明白肩负在我们身上的不只有个人的责任，还有对祖国、对社会的责任。作为社会社会主义的接班人，我们必须为把祖国建设成富强、民主、自由、文明的社会主义国家而奋斗。所以说，我们有必要客观而正确地重新审视我们上大学的意义更为重要的是把行动付诸实践，而不是停留在思想中。 二： 大学生活是学生由校园生活进入复杂社会生活的最后一个阶段，因此大学生活对我们的重要性是可想而知的。上大学的目的可以是多样的，但我自以为大学是学生全面提升自己能力的一个大舞台，我们将在这段学习生活中获得社会交际能力，实际工作能力、理论知识等许多东西，在上大学的受益者中，大学生是最大的的受益者，其他人是少之又少的，我们要对大学生活有一个全

18、面的认识，充分利用大学时光，使之为我们进入复杂的社会生活而发挥其最大效应。 三： 通过这次关于大学生上大学目的的调查，我从中得到了很多启发，对于我的大学生活计划也有一定的借鉴意义。 知识就是力量，知识就是就业的力量，知识就是生活的力量。掌握足够多的知识，相信对于打造完美生活是有帮助的，在经济高速发展的当今社会，就业形势越来越严峻，而企业对于招聘人员的学历及专业知识的要求也越来越严格。 客观存在是做出主观判断的依据，面对严峻的就业形势，每一个大学生所要做的不仅仅是拿到一个本科或是研究生的毕业证书、学位证书，更重要的是我们要掌握自己本专业的知识、技术。只有硬件和软件都齐全的前提下，我们才能在自己的

19、岗位上更长远的走下去。 在有限的大学生活里，不要把光阴过多地浪费在游戏、爱情等与学习不相干的事情上，应该把精力放在对知识的追求上。通过这次调查，我觉得在以后的日子里应该把方向找准，给自己一个定位，不盲目的随大流，要根据社会形势和需要给自己一个航标。篇四：大学生上大学目的调查报告 胡云磊 公文写作理论与实践 姓名：胡云磊 学院：土建学院 学号：201216203010 2014年05月20日 关于大学生上大学目的调查报告 一、调查概况： 针对当代大学生上大学的目进行了简单调查，通过调查研究，对当代大学生上大学的目的有了初步了解，并且对当代大学生上大学的现状有了初步认识，这为大学生加强自我了解和自

20、我认识提供了客观依据。 调查时间：2014年5月10日2014年5月20日 调查地点：山东大学兴隆山校区 调查对象：山东大学兴隆山校区在读学生 调查方法：随机问卷调查、走访调查、网络调查 调查人：胡云磊 调查分工：由胡云磊一人整体负责前期的策划、准备、实施等 二、具体目标 1、知道当代大学生上大学的目的 2、了解当代大学生上大学的现状 3、如何认识这一现状 三、调查结果在经过对问卷（有多项选择题）的认真分析、研究和总结后，我们得出以下结论： 1、大学生上大学的目的 学习专业知识，培养个人能力，提高综合素质。 调查中，选择这一项的比例约为95%。他们大都认为，只有上大学才能进一步提高自身素质，有

21、一个更好的将来。 考取学历，为以后找工作做准备。 调查中，选择这一项的比例约为81%。他们大都认为高学历在就业中仍然占有很大优势，而大学本科学历又是最基本的。 顺应社会潮流（大家都上大学）。 调查中，选择这一项的比例约为38%。显然这部分同学并没有明确的目标和方向，只是流于社会形势。 完成父母的心愿，帮他们实现“大学梦”。 调查中，选择这一项的比例约为29%。父母的意愿对学生的选择仍有一定的影响，这一部分人上大学非自己所愿而只是完成父母的心愿，这样的大学生活又能有多少意义呢？ 逃避现实，不愿过早踏入复杂的社会。调查中，选择这一项的比例约为19%。这一比例并不小，这意味着很多人害怕踏入社会，试图

22、躲避社会的纷纷扰扰，他们甚至把上学当作逃避社会的一种途径，他们缺乏应有的责任感、历史感和使命感。我们应该清楚的认识到，上大学绝非是为了逃避社会，而是为了更好更快的适应社会，大学是通往社会的一个非常重要的关卡，我们要用在大学期间学到的知识、增长的阅历和经验以及培养的能力去回报社会、服务社会，而不是逃避！ 2、从实际行动看其上大学的目的 对于学习的态度 据调查，有95%的同学认为学习是很重要的事，但是其中只有33%的同学一直在为学习奋斗、时刻将其放在心上，而有62%的同学不能坚持为之奋斗或者只是想去奋斗却很难付诸实践。 对此我们有一下看法：“态度决定一切”，学习是学生的首要任务，因此同学们对待学习

23、的态度将直接决定自己学习的动力，将会间接影响自己的学习水平，甚至会影响到我们未来的方方面面。所以说，作为一名大学生我们更应端正我们的学习态度。 是否有明确的目标或理想 据调查，有52%的同学有明确的奋斗目标，在我们为这部分同学感到高兴的同时，我们不得不为剩余的48%的同学感到忧虑。俗话说“人无志不立”，理想或目标对于一个人的成长与发展是至关重要的，确立自己的短期目标和长远目标，并为之奋斗，坚持不懈，持之以恒，只有这样人生才会充满意义！ 课余时间的安排 据调查，大部分同学的课余生活是空虚和无聊的，除了睡觉就是上网、玩游戏、聊天等。只有很少一部分同学会去上自习，可见虽然大部分同学有着明确的奋斗目标

24、，但能够真正做到为理想而努力奋斗的人真的是太少了！此外，在调查中有一部分同学选择会在课余时间做兼职，这部分的比重与约为24%，另有67%的同学想做兼职但未付诸实践，9%的同学表示对兼职不感兴趣。 据以上调查结果，得出：课余时间属于我们的自主时间，我们应该并努力让这部分时间实现其应有的价值，而不是任其消逝和浪费掉。课堂上，我们所收获的仅仅是书本知识，理论性的一些东西，而课余时间正是我们提高自身实践能力的大好机会。大学生的心理状态 经过调查，约有14%的同学会经常陷入苦恼、烦闷等不良情绪当中，72%的同学有时或偶尔感到心情不好，情绪失控，只有很少的一部分同学能够调节好自己的心情和控制好自己的情绪。

25、 对于这样的调查结果，我们深表担忧，面对未来的生活，强大的心理承受能力良好的是心理素质对于任何人来讲都是至关重要的，提高自身的心理素质，调节好自己的心理状态，是非常必要的，这也是当代大学生急待解决的一个问题。 四、个人感想 大学生活是学生由校园生活进入复杂社会生活的最后一个阶段，因此大学生活对我们的重要性是可想而知的。上大学的目的可以是多样的，但我自以为大学是学生全面提升自己能力的一个大舞台，我们将在这段学习生活中获得社会交际能力，实际工作能力、理论知识等许多东西，在上大学的受益者中，大学生是最大的的受益者，其他人是少之又少的，我们要对大学生活有一个全面的认识，充分利用大学时光，使之为我们进入

26、复杂的社会生活而发挥其最大效应。 通过这次关于大学生上大学目的的调查，我从中得到了很多启发，对于我的大学生活计划也有一定的借鉴意义。知识就是力量，知识就是就业的力量，知识就是生活的力量。掌握足够多的知识，相信对于打造完美生活是有帮助的，在经济高速发展的当今社会，就业形势越来越严峻，而企业对于招聘人员的学历及专业知识的要求也越来越严格。 客观存在是做出主观判断的依据，面对严峻的就业形势，每一个大学生所要做的不仅仅是拿到一个本科或是研究生的毕业证书、学位证书，更重要的是我们要掌握自己本专业的知识、技术。只有硬件和软件都齐全的前提下，我们才能在自己的岗位上更长远的走下去。 在有限的大学生活里，不要把

27、光阴过多地浪费在游戏、爱情等与学习不相干的事情上，应该把精力放在对知识的追求上。通过这次调查，我觉得在以后的日子里应该把方向找准，给自己一个定位，不盲目的随大流，要根据社会形势和需要给自己一个航标。篇五：当代大学生阅读情况调查报告 关于当代大学生阅读情况调查报告 一、调查目的 培根曾说：“读书使人明智，读史使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，逻辑修辞使人善变。”一个人想学有所成，一个重要的法宝就是让读书学习成为习惯。读书有诸多好处，而大学生作为学习的主体，有很大的学习空间、提高空间，多读书，读好书，有很大的必要性。于是，我们展开了这次调查，旨在了解大学生的读书情况。 二、调查时

28、间2015年4月3日 三、调查方式 根据我们团队成员人数将问卷进行分配，在选修课上及朋友圈随机发放50份问卷，以保证调查的真实性和随机性，避免人为造成的误差。 四、调查结果与分析 1.调查样本的基本特征：（1）在性别结构方面，男生为40.0%，女生为60.0%，男女比例为2:3；（2）在年级结构发方面，主要以大三、大四学生为主（共占66.0%）；（3）在所学科类结构方面，以文史类居多，占46.0%，理工类占30.0%。 项目 性别 年级 所学科类 大学生样本的基本特征 人数 男 20 女 合计 大一 大二 大三 大四 合计 文史 理工 艺术 其他 合计 30 50 8 9 20 13 50 2

29、3 15 5 7 50 百分比 40.0 60.0 100.0 16.0 18.0 40.0 26.0 100.0 46.0 30.0 10.0 14.0 100.02.学生每学期课外阅读书目数量情况：大多数人，有23人（46.0%）每学期课外阅读是5本以下，也有18人（占36.0%）每学期课外阅读为510本，而每学期课外阅读达到10本以上的仅有9人（占18.0%），表明目前绝大部分大学生课外阅读量还不够理想，有待增加阅读量。 3.从阅读取向和阅读兴趣来看，当代大学生的阅读兴趣表现出了个性化和多样化，所涉及的范围极其广泛，种类也繁多，大多数学生按照个人兴趣来选择课外书籍进行阅读。时尚杂志、人物

30、传记和通俗小说是当代大学生课外阅读最主要的读物，这与这些书籍种类自身的特色与优势有关。在紧张而又枯燥的专业学习之余，大学生们希望阅读一些高质量的休闲、娱乐类读物，而以上种类书籍同时还能提高学生的各方面修养。在这其中，值得注意的是当代大学生对于阅读名著、经典书籍的热情不太高（仅为28.0%）。此外，经济管理、英语、计算机课程等与专业相关的书籍成为当代大学生重要的选择。 4.当代大学生的阅读媒介呈现多元化趋势，不仅局限于传统的纸质数，互联网作为一种新的媒体形式已经走入同学们的日常生活，构成了平时阅读的一个极其重要的组成部分。约有30%的同学主要通过网络阅读。而大多数同学在利用网络时能够比较恰当的控

31、制时间和内容，合理的利用网络信息资源为自己服务，超过70%的大学生平均每天上网时间在2小时以内。 五、结论与建议 1.结论： 通过本次调查，我们了解到了当代大学生的的课外阅读情况，其中存在了许多的问题，很多人大多面临着读书少 不愿读书的问题。首先，当代大学生的课外阅读时间偏少毋庸置疑，很多同学将课余时间花在其他活动上，这就在很大程度上代替了书籍。调查中，部分受访者表示“自己在休息时宁愿看电影或者玩游戏，而不是在看书本”。另一方面，电子书成为另一种书籍阅读形式被越来越多的人认可，由于其方便，更新速度快，价格相对较低等优点在学生阅读人群中独树一帜，然而，其缺点也不容忽视。由于网络信息庞杂，很容易产

32、生内涵较肤浅的快餐文化，混淆视听，对大学生思想，生活造成一定负面的影响。2.建议： 1)、引导大学生形成正确的课外阅读原则，培养其良好的阅读习惯 大学生的课外阅读需要建立的阅读原则包括目标性原则、选择性原则、计划性原则、广泛原则、科学性原则等。要引导大学生广泛涉猎，但同时必须积极主动地按照自己的专业、研究方向或自己的爱好来确定大致阅读目标，有选择性地选择书目，科学地规定阅读时间、内容、顺序和方法，按照由简到繁、由易到难，由点到面、由浅入深的顺序，配合学科本身的内容体系和知识体系，循序渐进进行课外阅读，并通过课外阅读不断拓宽知识视野，提高综合素质。另外在日后的阅读中，我们还应该养成记笔记、细品味

33、、勤交流的好习惯，提高每本书籍的阅读效果。 2）、改善大学生的不良阅读倾向，提高其阅读品位 不少大学生的课外阅读存在不良倾向，如长期沉溺于品位不高的武侠、言情、网络小说等难以自拔，甚至出现精神不振,不思进取,影响学习的现象，高雅文化已经被挤兑到边缘，这样的倾向不得以改善将会最终影响大学生的人格完善。 针对这样的不良阅读倾向，要通过开展丰富多彩的阅读活动，推荐好作品，引导大学生转移阅读方向，多读书，读好书，学会欣赏高雅的文学名著，教他们懂得深层次理解和欣赏艺术作品，提高他们的辨析能力、鉴赏水平和审美情趣。必要时候图书馆还可以在借阅制度上加以限制和阅读上进行引导。通过改善大学生的不良阅读倾向，提高

34、其阅读品位，可以进而引导大学生提高人生品位，对于自己的未来有科学、合理的规划。 3）、合理利用网络来提高大学生的阅读能力 当前，网络已经成为大学生课外阅读的重要途径和手段，网络阅读的影响好比一把双刃剑，它既为大学生开辟了广阔的空间，拓宽了大学生的知识面，同时又可能造成阅读兴趣的泛化。高校应以培养大学生信息能力和阅读能力为宗旨，正确引导大学生读者的信息意识、信息观念、信息道德、信息获取技能以及学习计算机和网络方面知识， 引导大学生掌握高效的获取信息技能和最新的文献信息获取手段，并利用网络来培养其阅读能力，指导大学生积极利用网络媒介的优势，通过网络阅读书籍、购买书籍、查询资料等。 高校要积极发挥校

35、园网的功能，建立网络信息资源目录，为大学生读者提供集成化的阅读信息检索服务，同时提供便捷及时地网络阅读导航，在校园网上实现书目导读，把那些思想深邃、内涵丰富的优秀书籍推荐给大学生，有意识地对大学生的读书方向给予引导，避免大学生盲目浏览,节约其时间,提高其阅读效果。 我国是拥有悠久历史的文明古国，文化底蕴深厚，我们应该尽量多阅读，开阔眼界，增长知识，陶冶情操，培养品质。当代大学生肩负着社会主义现代化建设的重要任务，提高自身素质品质具有重要意义，我们不能忽视阅读对于个人品质提高及知识储备的重要作用，应该了解阅读的重要性并付之行动。同时，大学也应该加强硬件设施，比如校图书馆的建设，为学生提高良好的阅

36、读条件和环境，组织开展倡导阅读的活动，鼓励健康阅读的良好风气形成。相信拥有梦想，充满朝气的大学生们会因为良好阅读习惯的培养而更加自信，品质更加高尚，相信当代大学生阅读量会因为重视阅读而大幅度提高。 关于当代大学生阅读情况调查问卷 您好！我们是0406班的学生。为了解当代大学生的阅读状况，我们组设计了这份调查问卷，希望得到您的支持和协助。本次调查不用填写姓名，所有回答只用于统计分析，各种答案没有正确、错误之分。请您在百忙之中抽出一点时间填写这调查表，衷心感谢您的支持和协助！ 1.您的性别（）a.男b.女 2.您学校的类别（） a.理工类b.文史类 c.艺术类 d.其他 3.您所处的年级是（）a.

37、大一 b.大二 c.大三 d.大四 4.您知道世界读书日吗？（） a.知道并且知道在哪天 b.听说过但不知在哪天c.不知道 5.您每周去图书馆的次数是：（）a.最多1次 b.1-3次 c.3次以上 d.不去图书馆 6.您阅读的源动力是：（） a.完全出于兴趣爱好 b.提高学习成绩c.拓展知识面 d.提高个人素养 e.休闲放松 f.被迫 g.其他_ 7.您阅读的书籍类型有：（多选）（） a. 通俗小说类(含网络小说) b.文学名著类c.专业书籍(含各学科) d.生活励志类e.管理类 f.历史传记g.自然科学 h.哲学宗教 i.法律 j.军事k.教育类 l.科技类 m.少儿类 n. 时政类o.艺术

38、类 p.职场类 q.新闻报 r.刊杂志 s.娱乐报刊杂志 t.工具书类 u.动漫 v其他（请填写）_篇六：大学生关于上课情况的调查报告 大学生关于上课情况的调查报告 -以石家庄经济学院华信学院为例 学号：411417040203姓名：刘博班级：公共管理2班目录 一调查背景 1前言.32调查目的.33调查方法.34调查时间及地点.45调查内容.46调查具体方案设计.4 二具体调查数据.6 2.1学生上课做的位置以及玩手机状况.4 2.2大学生睡觉以及迟到早退现象.5 2.3大学生逃课以及老师学生互动状况.5 2.4大学生逃课之外的活动以及其他情况.6 2.5影响课堂质量的因素.6 2.6自己的学

39、习态度.6 2.7对迟到，早退等行为的看法.6 三调查结果分析.8 1大学生上课不积极.7 2大学生学习不勤奋.7 3大学教学质量较低.8 四调查结果建议.8 一、调查背景 1、前言：大学随心所欲的自由生活，就像江湖的种种传说，大把大把的空余时间，无数的比赛活动，浪漫的恋爱，日上三竿的懒觉，大家似乎只看到大学外生活的“逍遥多彩”，却忽视了最重要的是学习，然而，原本应该是学习的上课时间，玩手机，睡觉，聊天，成为了学生认真听课的大杀手。 大学是人生一个很重要的阶段，我们不能只顾观赏风景而忘记我们的任务是坚持奔跑。我们要始终坚信高科技能够引领我们前进，而不是倒退。本文试图通过调查分析华信学院大学生的

40、上课情况，来了解大学生的课堂学习，这一最平常也是最重要的学习方式，并尝试给出一些对提高学习效率、改善课堂氛围有用的建议和倡导。 2、调查目的 1、为了更好的了解华信学院学生上课及学习情况，提高学生上课效率。 2、促进高校课程改革。 3、了解老师，对学生们上课的看法。4、促进教学相长。 3调查方法 1、自行设计调查问卷，采用不记名问卷调查的形式。问题包括封闭式与开放式两种。2、访谈法 为了更深入地了解情况，我们访谈了几位同学。3、观察法 4、调查时间及地点 2013年3月27日至2013年4月中旬于石家庄经济学院华信学院 5、调查内容 此次调查的主要是华信学院在读学生的上课情况的调查，主要是：1

41、，基本信息及课程安排 2，上课状态纪律情况 3，对学校的建议对老师的态度 4，对学校的建议 6、调查的具体方案设计 采用分层和简单随机抽样相结合的方法。样本空间为210个。把石家庄经济学院华信学院的学生分为大一，大二，大三三个层次，每个层次分五个系，在五个系中分别随机抽出14人填写调查问卷总共210份，回收189份，回收率90%， 有效率90%。 二、具体调查数据 2.1 学生上课做的位置以及玩手机状况从统计图表看出华信学院大学生上课坐在前三排的占25%，中间占35%，后三排40%，上课偶尔玩手机的占40%经常玩的占25%，几乎不和从不占40%。 2.2 大学生睡觉以及迟到早退现象上面的统计图

42、表明偶尔和经常迟到和早退的占63%，其他占占37%。2.3 大学生逃课以及老师学生互动状况 篇七：大学生阅读情况调查报告 大学生阅读情况调查报告 学院：电气工程学院 专业：电气工程与自动化 班级：电气08班、09班 调查者：何晨光（组长） 李洋 夏月 夏仁义 周洪奎 文豪 指导老师：陈培礼 时间：2014年5月2日 目录 一、选题依据 . - 1 - 1、4月23日世界读书日 . - 1 - 2、新兴媒体异军突起，娱乐方式“多元化”（中国特色社会主义经济的部分） - 1 - 3.书籍质量的参差不齐，图书馆服务质量迫在眉睫 . - 1 - 二、选题目的 . - 2 - 三、选题意义 . - 2

43、- 四、组织实施情况 . - 2 - 五、调查结果统计 . - 4 - (一)、被调查者基本情况 . - 4 - 1、性别比例: . - 4 - 2、所在年级： . - 5 - 3、所学科类： . - 5 - （二）、大学生阅读情况 . - 6 - 4、大学生平均每天阅读时间： . - 6 - 5、大学生阅读兴趣差异： . - 6 - 6、大学生阅读方式差异： . - 7 - 7、大学生每学期阅读课外书数量： . - 8 - 8、每学期用于购买课外书的消费： . - 8 - 9、大学生获得读物的方式： . - 9 - 10、大学生阅读的地点： . - 9 - 11、阅读时是否有做读书笔记或摘抄

44、的习惯： . - 10 - （三）、大学生阅读态度 . - 11 - 12、学校的读书氛围： . - 11 - 13、大学生的读书观： . - 11 - 14、大学生阅读的目的： . - 12 - 15、关于影响自己读书积极性的原因： . - 13 - 16、大学生对阅读课外书的看法： . - 14 - 17、阅读课外书对所学专业是否有帮助： . - 14 - 18、读书在大学生活中扮演的角色： . - 15 - 六、大学生阅读现状分析 . - 15 - （一）从心理素质来看： . - 16 - （二）从思想道德素质来说： . - 16 - （三）从人文素质来看： . - 16 - 七、启示与

45、思考（建议及改进的方法）： . - 17 - （一）引导大学生培养完善合理的阅读结构，提高其人文素养： . - 17 - （二）引导大学生形成正确的课外阅读原则，培养起良好的阅读习惯： . - 18 - （三）改善大学生的不良阅读倾向，提高其阅读品位： . - 18 - （四）引导大学生提高阅读效果，培养正确的阅读方法： . - 18 - （五）利用网络来提高大学生的阅读能力： . - 19 - 八、社会实践心得体会 . - 19 - 一、选题依据 1、4月23日世界读书日 每年的4月23日是世界读书日，很多国家都会在这一天或者前后一周、一个月的时间内开展丰富多彩的活动，图书馆、媒体、出版商、

46、学校、商店、社区等机构团体在这一段的时间里,都会做一些赠书、读书、演戏等鼓励人们阅读的事情，把读书的宣传活动变成一场热热闹闹的欢乐节庆。在世界各地一片欢庆的氛围下，中国似乎沉闷了许多，2014年中国大学生数目达到了2400万，作为祖国八九点钟的太阳的我们本应是读书的主体人群，但在我们周围却很难感受到这样的读书氛围。 2、新兴媒体异军突起，娱乐方式“多元化”（中国特色社会主义经济的部分） 随着电视、收音机、互联网、电子游戏等娱乐手段的增加，对于很多人来说，阅读自然不再是他们获得信息的惟一方式。这不仅是因为生活习惯的改变，它还显示出整个中国社会正在变得越来越缺乏想象力。在今天的中国，随着生活节奏的

47、不断加快和生活内容的日益丰富，能坐下来安心读点书的人正在变得越来越少，如果任由这种趋势发展下去，“书虫”将成为未来中国一个新的“濒危物种”。 3.书籍质量的参差不齐，图书馆服务质量迫在眉睫 现在中国图书市场的读物，装帧、设计越来越精美，品种越来越多，但贴近生活，能产生共鸣、能潜移默化的作品太少。在阅读报刊的学生中，7.3的青少年看父母看过的报纸，仅10看某一种自己认可的少儿读物。同时，中国的文化设施和科普投入明显不足，整体状况令人担忧。文化设施不足已严重制约了公众有益的休闲生活质量的提高。图书馆、博物馆等公共文化设施总量虽有增加，但依然无法满足社会发展的需要。 预计到2014下半年，中国大学生数量将达到2400万人，然而中国大学生的读书现状却令人堪忧，当代大学生会花更多的时间在社