开题报告的相关内容

1、开题报告的相关内容 附件下载： 开题报告的相关内容 本文关键词：相关内容，开题，报告 开题 报告的相关内容 本文简介：一、什么是开题报告 毕业论文必须 按规定完成开题报告，未完成开题报告， r4 安排论文写作。所谓开 题，就是指在职研究生在导师指导下所选择的论文题目是否科学合理、 写作计划是否具有可行性、 论文形式是否符台翎范的一系列工作过程。 开题报告，就是在职研究生在确定了选题方向之后撰写的报请指导教 师、指导委员会批 开题报告的相关内容 本文内容： 一、什么是开 题报告 毕业论文必须按规定完成开题报告，未完成开题报告， r4 安排论文写作。所谓开题，就是指在职研究生在导师指导下所选 择的

2、论文题目是否科学合理、 写作计划是否具有可行性、 论文形式是 否符台翎范的一系列工作过程。 开题报告， 就是在职研究生在确定了 选题方向之后撰写的报请指导教师、 指导委员会批准的为阐述、 审核 和确定毕业论文题目而做的专题书面报告。 它主要说明该选题为什么 要进行研究、 具备的研究条件以及如何开展研究等问题， 初步规定了 选题的具体研究内容、 步骤和工作方案。是对选题所进行的论证和 设 计，同时也是练研究生科研能力与学术 论文撰写能力的有效的实践 活动。 开题报告并不是毕业论文的雏形， 它只是论文的写作沟 思和初步打算，其实是在职研究生经过一段时间的资料阅读和精心准 备以后， 向导师汇报自己的

3、论文准情况， 同时恳请导师就自己的研究 思路给予评论和提出改进建议， 从而达到进一步明确研究目标、 理清 研究思路、 懂得研究方子去井使论文最终圆满完成的目的。 在 职研究生的开题报告， 需要在一定范围内报告和论证， 一般由指导教 师主持并有三名以上相关教师参加， 经参加人员讨论并做出同意决议。 方能通过。 在职研究生应在规定时间内将开题报告交给指导教师。 开 题报告内容应该填写完整，符合要求。开题报告通过后，在职研究生 才能进入论文写作阶段。 如未通过，必须在一定时间内补做开题报告。 开题报告通过后， 原则上不能再随意更改题目。 如果确有特殊原因需 要改题者， 必须由在职研究生写出书面报告。

4、 经指导教师签署同意意 见后。报党校毕业论文工作领 epj 、组审批，并在规定时间内补做开 题报告。重新开题。 撰写开题报告是毕业论文成劝撰写的基础 和保证，是毕业论文撰写成败的关键。开题报告是在洗颗夕后，右 j 寸所搜集的材料进行分析的基础上开始撰写的。 它是对选题和材料搜 集的 总结和检验， y-mpli 进一步开展论文撰写进行的设计和谋划。 开题报告也是撰写者向答辩委员会提交的重要材料， 是答辩委员会挤 寸论文撰写过程进行考察的主要材料。 是答辩委员会审查并通过论文 答辩，进行成绩评定的重要依据。 开题报告一般为表格式，把 要报告的每一项内容转换成相应的栏目，便于开题报告按项目填写， 避

5、免遗漏；又便于评审者一目了然，把握要点。 二、开题报 告的内容 开题报告的内容主要包括以下几个方面：（1） 开题基本信息，包括论文选题名称、在职研究生基本信息、指导教师 基本信息、 开题时间等。（2）阐述撰写本论文的目的与意义， 即回答为什么要研究这个题目， 交代研究的价值及需要背景。 一般先 谈现实需要一由存在的问题导出研究的实际意义， 然后再谈理论及学 术价值，要求具体、客观，具有针对性，注重资料分析基础，注重时 代、地区或单位发展的需要， 杜绝空洞无物的语言和内容。（3） 国内外研究的历史和现状， 即文献综述。文献综述就是围绕论文主题， 对所搜集到的材料进行综台论述和深度分析。 文献综述

6、具有两大特点： 一是“综” , 即搜集“百家”之言，综台分析某一学科领域在一定时 期内的研究椰兄； 二是“述”. “述”并不是叙述， 而是评述与述评， 即结合作者和实践经验对文献的观点、 结论进行叙述和评论， 既要有 作者自己的独特见解，还要注重分析研究，善于发现问题，突出选题 在当前研究的位置、优势及突破点。文献综述的主要任务是。考察所 搜集的材料是否符合论文丰题论证的需要， 通过对这些材料的深度分 析。考察所写论文题目的撰写价值、难易程度等。这是一个检验选题 正确与否的过程。 也是一个对材料查询搜集进行总结的阶段。 如果所 选论题和所搜集的材料符合预定的要求， 应该进一步明确展开撰写和 研

7、究，即进一步研究或解决的问题是什么， 应该用什么样的方法或手 段展开论述， 应该按照什么样的方案进行撰写， 即提出论文的撰写框 架。这样，开题报告就为论文的进一步撰写提供了方向，撰写者对所 撰写的论文具有了理性的认识。 文献综述应紧扣研究课题， 不要将相 关理论和学派不加选择地都介绍一遍， 以致综述部分反映不出该论文 的特色。综沐应充分肯定前人的研究成果， 批评前人的不足或错误要 龙廿慎重， 一定要读懂和引用被批评者的原文， 干万不能从二手甚至 几手材料来判定原作者的“错误” , 也不能断章取义。歪曲原作者的 意思。在批评前人不足或错误时，措辞要诚恳谦虚，语气要委婉。抱 看与人商榷的态度，不能

8、使用“这是绝对错误的” “毫无疑问是错误 的”等字眼。应该说“这个问题还有继续探讨或商榷的地方” “就这 个问题向某先生求教” 等。 现在有不少在职研究生在如何进行 规范的学术研究， 特别是右乡妇何写作规范的文献综述部分方面普遍 缺乏系统的训练。 他们对文献综述缺乏应有的认识， 也不知道撰写文 献综述的根本目的。 这可能是受了目前大量泛泛而谈的讨论性文章的 影响，这类文章的一个共同特点是作者就某一个问题泛泛地冶出自己 的观点。阅读这类文章后， 读者往往无法得知在这个问题上的研究目 前到底进展到了 i 十么程度， 其中主要的观点是什么， 对这个问题的 认识是如何逐步发展起来的， 也无法得知这类研

9、究所依据的主要理论 是什么，实证研究对相关理论都有什么贡献， 如何推动了理论在本领 域的应用和发展等。这就好比建一个房屋，要完成整个建筑，建筑工 人必须首先用一块块砖建起一面墙， 然后在一面面墙的基础上完成房 屋建筑。 如果我们将这个房屋看作是一个研究领域， 例如对于消费行 为的研究，那么每一面墙是我可 i 在消费行为领域中建立起来的一 个理论，而每一块砖就可以被看作是在一个理论框架下进行的具体研 究。若干年的研究累训起来，大量学者所贡献的砖就构成了一面墙， 而由这些墙就最终构成了一个房屋。 从这个角度来看， 圳门在一个领 域中进行的研究首先应该明确自己是在建造哪一面墙， 自己将要进苛 j 狗

10、研究是这一面墙体中的哪一块砖，也就是说在哪一个理论之下， 所要进行的研究处在该理论框架下的什么位置。 如果没有一 j 个很好 的文献综述，作者以及读者就没有办法了解目前在这个研究课题上到 底进行到了什么程度， 如同无法得知一面坚实的墙面中已经有了哪些 砖块，这些砖块处在什么位置。 墙面上还有哪些空洞或者砌到了一个 什么高度。而自己要建造的砖块应该以及将要填补或者坐落在墙面上 的哪一个部分。因此，我们说，一一个缺乏文献综述的泛泛而谈的论 文不仅仅是不尊重前人的研究成果。 也使得自己的研究没有基础， 甚 至旱重复别人已经完成的研究，导劲良费宝贵的研究精力和时间。 （4）说明论文基本思路、主要观点和

11、框架结构。毕业论文一般都遵 循以下的基本思路二确定研究对象一明确要研究或解决的问题一搜 集材料和信息一选择拟采用的分析和研究方法一具体的分析过程及 结论一解决问题的可选方案一对策与建议。 论文框架结构部分必须写 清楚较详细的一级标题、二级标题和三级标题。（5）列出写 作 计划安排（原则上按月份区分时间段）。一般分为查阅资料、完 成初稿、呈送导师指导和修改、定稿、上报等时段。研究的步骤要充 分考虑研究内容的相互关系和难易程度。一般情况下，都是从 ai 出 问题开始，分阶段进行。每个阶段从什么时间开始，研究什么内容， 到什么时间结束都要有规定。 各阶段之间不能间断， 以保证研究进程 的连续性。（6

12、）待解决的关键问题。对可能遇到的最主要、 最根本的关键性困难与问题要有准确、 科学的估计和判断， 并采取可 行的解决方法和措施。（ 7）研究方法。研究方法是完成研究 任务达到研究目的的程序、途径、手段或操作规律，具体反映用什么 办法去做。研究方法服从于研究目的，也受具体研究对象的性质、特 点制约。人文社会科学的研究方法大体上可以归为两大范畴， 思辨研 究和实证研究， 后者又可分为定性研究、 定量研究两种具体的研究方 法。比较常用的研究方法有：观察法、实验法、调查法、文献去、经 验总结法、个案分析法、行动研究法、比较法。在职研究生必须重视 研究方法的描述；否则。指导老师和评审专家就不能判断其研究

13、前景， 更不能够对其研究方法给予切实的指导和建议。（8）主要参 考文献。是指在撰写开题 报告时阅读使用过的主要参考文献，一般 应在五篇以上。现在。许多在职研究生投有搜集、使用第一手资料的 自笠拼口习惯，大部分都填以其他学术作品中已经使用过的第二手资 料作为主要参考文献。 严格来说， 研究生毕业论文如果不主要以第一 手资半 4ie 支撑。其开题报告是不能通过的。（9）指导教师 意见、教学点专家小组的开题意见。 学员完成开题报告后交至指导教 师，指导教师审阅同意后， 由教学点毕业论文专家小组认真审定。组 织开题，对学员选题进苛予仑证，同意开题的。签署开题意见；不同 意开题的，签署修改意见。审定合格后，各教学点将全部学员的开 题报告书（一式两份）上报党校。同时将开题报告书一览表报 党校备案。党校将组织专家对每一位学员的开题报告书进行集中评审， 提出具体的评阅意见及修改意见。 党校在职研究生办公室反馈给各教 学点后，学员据此进行毕业论文的撰写。 开题报告书未经党校专 家审阅通过的，不能进行撰写。（10）开题报告书