师德师风演讲稿——因为有爱

1、师德师风演讲稿因为有爱各位领导，各位老师：大家好！我是*学校的XXX很荣幸能有机会参加这一次的“师德师 风演讲”比赛！苏霍姆林斯基说过：“没有爱就没有教育。”巴特尔也说“教师的爱是滴滴甘露， 即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。”不是索取，不是交换， 而是付出，是给予，是自我牺牲。这就是爱，有爱才有教育，因 为爱才崇高，无私地爱，是教育的魂！我今天演讲的题目是 因为有爱！怀着对神圣的教育事业的热切向往，为了朝拜远方那纯洁的圣地，我义无反顾地选择了教师这一职业，当我站在三尺讲台， 面对着几十双渴求知识的眼睛，面对着几十张天真可爱的面孔的 时候，我才发现，当好一名

2、教师，仅仅有着能传授给学生的知识， 仅仅有着为教育献身的热情是远远不够的- 那一双双渴求知识的眼睛，那一张张天真可爱的面孔， 是一块块需要用爱来浇 灌的苗圃，是一片片需要用爱来培育的花园啊！而我，有这样底蕴厚实的爱吗？有支撑这博大的爱的情怀 吗？刚投身教育的我，此时，心中只有抑制不止的迷惑和惶恐！ 因为，我怕我柔弱的肩膀托不起这深深的责任。1 是他，是她，更是他，为我的迷惑点亮了一盏明亮的航灯!大家一定记得，宝安区有一名叫靳伟杰的老师，一天，她送四名孩子回家，当经过一个小区大门时，里面一辆疾速行驶的汽车如脱缰的野马向她和她身边的学生冲过来，15米，10米，9米，8米 在这千钧一发的时刻， 来不

3、及思索，也不容思索， 靳老师推开了身边的四名学生，自己却-被压在了冷酷的车轮下。她的同事说到她时说：“爱自己的孩子，是人，用生命去 爱别人的孩子，靳老师是神！”她用她年轻的生命，诠释了教师的爱-教师的爱，是伟大的！在我们学校，都知道这么一件事，X（ 1）班的K*同学患了骨膜炎，上学放学都需要有人背着，她的父母远在上海工作，只有年迈的爷爷奶奶在身边，从家到学校这段路程两个老人还可以 慢慢把她送到车上，陪同她坐车到校，可五（1）班在四楼，两老人无论怎样都没法把孩子背上四楼。班主任老师丫老师知道后，对老人说：“爷爷奶奶，你们把小*送到校门口就行了，背她上楼的事就交给我吧！ ”三个月的风风雨雨， 近百

4、天的迎来送 往。丫老师默默地接，默默地送，直到小 *的父母从上海回到深 圳，把感激的锦旗送到学校的时候，我们才知道这件事。当校长叫来丫老师和家长见面时， 她平静地说：“这是一件小事，却得到了家长那么多真诚的感谢，作为一名教师，是谁都会这么做 的。” 丫老师用她那默默地行动，为我们诠释了教师的爱-教师的爱，是真诚的！曾记得，办公室里的促膝谈心；曾记得，教室里的谆谆教诲； 曾记得，夜深人静时的那一盏不眠的孤灯-教师的爱，无处不在！哪里有教育，哪里就有爱！这领导、同事们无处不在的爱，熏陶了我，感染了我，我在 爱中成长了！“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才 能教育孩子。”我知道了只有热爱学生、尊重学生，才能去精心地培养学生；我学会了用自己博大的爱去温暖每一位学生；只有爱得深，才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献； 我明白了教师对学 生的爱，不是出自个人的喜好，而是出自社会的需要、 教育的需要，是与教师所肩负的社会责任紧密相连的。青年诗人汪国真的一首诗道出了用爱无私奉献的教师的心曲：我不去想