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文档简介

1、师德师风演讲稿因为有爱各位领导,各位老师:大家好!我是*学校的XXX很荣幸能有机会参加这一次的“师德师 风演讲”比赛!苏霍姆林斯基说过:“没有爱就没有教育。”巴特尔也说“教师的爱是滴滴甘露, 即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冻了的感情也会消融。”不是索取,不是交换, 而是付出,是给予,是自我牺牲。这就是爱,有爱才有教育,因 为爱才崇高,无私地爱,是教育的魂!我今天演讲的题目是 因为有爱!怀着对神圣的教育事业的热切向往,为了朝拜远方那纯洁的圣地,我义无反顾地选择了教师这一职业,当我站在三尺讲台, 面对着几十双渴求知识的眼睛,面对着几十张天真可爱的面孔的 时候,我才发现,当好一名

2、教师,仅仅有着能传授给学生的知识, 仅仅有着为教育献身的热情是远远不够的- 那一双双渴求知识的眼睛,那一张张天真可爱的面孔, 是一块块需要用爱来浇 灌的苗圃,是一片片需要用爱来培育的花园啊!而我,有这样底蕴厚实的爱吗?有支撑这博大的爱的情怀 吗?刚投身教育的我,此时,心中只有抑制不止的迷惑和惶恐! 因为,我怕我柔弱的肩膀托不起这深深的责任。1 是他,是她,更是他,为我的迷惑点亮了一盏明亮的航灯!大家一定记得,宝安区有一名叫靳伟杰的老师,一天,她送四名孩子回家,当经过一个小区大门时,里面一辆疾速行驶的汽车如脱缰的野马向她和她身边的学生冲过来,15米,10米,9米,8米 在这千钧一发的时刻, 来不

3、及思索,也不容思索, 靳老师推开了身边的四名学生,自己却-被压在了冷酷的车轮下。她的同事说到她时说:“爱自己的孩子,是人,用生命去 爱别人的孩子,靳老师是神!”她用她年轻的生命,诠释了教师的爱-教师的爱,是伟大的!在我们学校,都知道这么一件事,X( 1)班的K*同学患了骨膜炎,上学放学都需要有人背着,她的父母远在上海工作,只有年迈的爷爷奶奶在身边,从家到学校这段路程两个老人还可以 慢慢把她送到车上,陪同她坐车到校,可五(1)班在四楼,两老人无论怎样都没法把孩子背上四楼。班主任老师丫老师知道后,对老人说:“爷爷奶奶,你们把小*送到校门口就行了,背她上楼的事就交给我吧! ”三个月的风风雨雨, 近百

4、天的迎来送 往。丫老师默默地接,默默地送,直到小 *的父母从上海回到深 圳,把感激的锦旗送到学校的时候,我们才知道这件事。当校长叫来丫老师和家长见面时, 她平静地说:“这是一件小事,却得到了家长那么多真诚的感谢,作为一名教师,是谁都会这么做 的。” 丫老师用她那默默地行动,为我们诠释了教师的爱-教师的爱,是真诚的!曾记得,办公室里的促膝谈心;曾记得,教室里的谆谆教诲; 曾记得,夜深人静时的那一盏不眠的孤灯-教师的爱,无处不在!哪里有教育,哪里就有爱!这领导、同事们无处不在的爱,熏陶了我,感染了我,我在 爱中成长了!“谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才 能教育孩子。”我知道了只有热爱学生、尊重学生,才能去精心地培养学生;我学会了用自己博大的爱去温暖每一位学生;只有爱得深,才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。“爱”源于高尚的师德,“爱”意味着无私的奉献; 我明白了教师对学 生的爱,不是出自个人的喜好,而是出自社会的需要、 教育的需要,是与教师所肩负的社会责任紧密相连的。青年诗人汪国真的一首诗道出了用爱无私奉献的教师的心曲:我不去想

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