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文档简介
巩固练习,数据收集整理,问题：看一看，想一想，你都有哪些收获？,一、回顾整理,一、回顾整理,二、基础巩固,问题：（1）你知道了什么？,（2）图书室要新买一批图书，你有什么建议？,说一说： 哪天卖出电视报的数量最多？哪天最少？,三、变化尝试,议一议： 观察图文，你还有什么发现？能提出什么建议？,试一试： 如果每个 表示2份电视报，上面的图应该怎样画？,三、变化尝试,电视报销售情况,星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日,每个 表示2份电视报,四、综合运用,请统计一个路口10分钟内所通过的各种交通工具数量。,要求：（1）分工合作，统计各种交通工具的数量。,（2）把统计的结果填在表中。,（3）观察统计表，说说你知道了什么？,（4）如果再观察10分钟，哪种车通过的数量可能最多？,五、课堂作业,完成建议：（1）默读，说一说你打算怎样做。,（2）组织学生活动，完成题目。,调查本班同学最喜欢吃哪一种水果。,（1）最喜欢吃（ ）的人数最多，最喜欢吃（ ）的人数 最少。 （2）我最喜欢吃（ ），全班最喜欢吃这种水果的有（ ）人。 （3）班里要开
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