（新版）北师大版八年级物理上册《3.2探究——比较物体运动的快慢》

1、二、探究比较物体运动的快慢,1.比较物体运动快慢的方法 (1)运动相同的时间比较通过 的长短。 (2)通过相同的路程比较所用 的多少。 2.速度 (1)物理意义:表示物体的物理量。 (2)定义:物体在单位时间内通过的路程,叫作。即路程跟时间的。 (4)单位:m/s(也可表示为ms-1)、km/h(也可表示为kmh-1)。1 m/s=3.6 km/h。,路程,时间,运动快慢,速度,比值,3.速度的分类 (1)如果物体沿运动,并且大小保持不变,这种运动为匀速直线运动。 (2)匀速直线运动在现实生活中很少存在,如果物体在运动过程中变化不大,并且轨迹近似为,在这种情况下我们可以把物体的运动近似看作匀速

2、直线运动。即其路程随时间的变化图线是。,直线,速度,速度,直线,直线,趣味思考,答案:速度。,1,2,3,4,5,知识点一:速度的概念 1.关于做匀速直线运动的物体的速度,以下说法正确的是() A.物体的运动速度越快,通过的路程越长 B.物体的运动速度越快,所用时间越少 C.物体运动速度相同时,时间越短,通过的路程越长 D.在相同的时间内,物体的速度越快,通过的路程越长,D,1,2,3,4,5,2.比较物体运动快慢的方法通常有两种(如图甲、乙),其中甲是;乙是。,相同的时间比较通过的路程,通过相同路程,比较所用的时间,解析:从题中图甲可以看出,终点的钟表指针所指的时间是相同的,而三人运动的路程

3、不同,即比较三人运动快慢是在相同的时间内比较通过路程的大小;题图乙中三人均跑到终点,所跑路程相同,而钟表指针所指的时间不同,即利用了通过相同的路程比较所用时间来比较运动的快慢。,1,2,3,4,5,知识点二:速度的计算 3.下列运输工具正常行驶时,速度最大的是(),C,1,2,3,4,5,4. 右图是一辆小轿车的速度表,从图中可知该汽车此时的速度为 km/h,按照这个速度走完255 km的路程需要 h。,85,3,1,2,3,4,5,5.右图是甲、乙两物体在同一直轨道上运动时的速度随时间变化的图像,根据该图像,可以获取两物体运动情况的信息有(1)甲物体速度比乙物体速度;(2)两物体都做运动。,

4、大,匀速直线,解析:从题图中可以读出,甲物体的速度是15 m/s,乙物体的速度是10 m/s,所以甲物体的速度比乙物体的大,且两物体都做匀速直线运动。,9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。21.4.1421.4.14Wednesday, April 14, 2021 10、低头要有勇气，抬头要有低气。22:32:2522:32:2522:324/14/2021 10:32:25 PM 11、人总是珍惜为得到。21.4.1422:32:2522:32Apr-2114-Apr-21 12、人乱于心，不宽余请。22:32:2522:32:2522:32Wednesday, April 14, 2021 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。21.4.1421.4.1422:32:2522:32:25April 14, 2021 14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年4月14日星期三下午10时32分25秒22:32:2521.4.14 15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。2021年4月下午10时32分21.4.1422:32April 14, 2021 16、业余生活要有意义，不要越轨。2021年4月14日星期三10时32分25秒22:32:251