《动物生物学》实验大纲(生物科学专业)

1、动物生物学实验大纲(生物科学专业)一、教学目的动物生物学实验通过各门主要代表动物的外形观察和内部解剖及一系列实验，加深学生对课堂教学内容的理解，培养学生严谨的科学态度，正确的观察和表达方法，学习动物学实验的基本方法和技巧。为后续课程打下动物学实验的基础。二、教学基本要求：以课堂实验为主，除个别实验外，每个学生独立操作，认真理解实验目的和原理，正确掌握动物学实验的基本方法和技巧。每次实验前需检查预习报告，实验后需完成实验报告或以实验结果记分。另有野外采集和参观活动。三、教材及参考书：1、普通动物学实验指导第二版 刘凌云 郑光美 高等教育出版社 19982、普通动物学第三版 刘凌云 郑光美 高等教

2、育出版社 19973、无脊椎动物学第三版 江静波 北京高教出版社 19954、脊椎动物学 丁江波 北京高教出版社 1985四、其它说明：课程编号：课程性质：专业必修课适用专业：生物科学专业开设学期：第一、二学期考核方法：综合考核实验成绩五、实验项目一览表课程名称：动物生物学实验 使用专业：生物科学 总学时 54 学时（理论 18 学时，操作 36 学时）序号实验项目学时实验类别实验要求实验类型每组人数主要仪器设备目的要求1显微镜，解剖镜的构造和使用3基础必修综合1显微镜了解显微镜的基本构造，掌握显微镜的使用方法。2动物的细胞、组织和早期胚胎发育3基础必修演示1显微镜了解细胞的基本结构；了解动物

3、的4类基本组织的结构和功能；了解多细胞动物早期发育的过程，从而加深对多细胞动物起源的理解。3原生动物3基础必修验证1显微镜通过草履虫及其他纤毛虫的观察，了解鞭毛虫纲与肉足纲的主要特点，并认识一些常见的种类。4腔肠动物3基础必修验证1显微镜通过对水螅及其他腔肠动物的观察，了解腔肠动物门的主要特征；5日本血吸虫和猪带绦虫3基础必修演示1显微镜了解吸虫纲和绦虫纲的基本特征以及由于寄生生活方式，在形态结构上引起的变化。6线形动物3基础必修验证1解剖器了解蛔虫的形态结构以及线形动物（假体腔动物）的一般特征；学习几种常见寄生蠕虫卵的检查方法。7环节动物3基础必修验证1解剖器了解环节动物门和寡毛纲的基本特征

4、和特化程度；了解它们形态构造上的特点。8软体动物3基础必修验证1解剖器了解软体动物门的一般结构及其特征；认识软体动物门一些常见和重要的经济种类；认识软体动物门各纲的代表。9节肢动物3基础必修验证1解剖器了解甲壳动物在形态结构上的主要特征；认识甲壳纲的代表动物；通过对棉蝗的外形观察及内部解剖，了解昆虫的一般特征。10低等脊索动物和圆口纲3基础必修演示1显微镜通过的文昌鱼、海鞘、七鳃鳗的外形和内部结构的观察，理解脊索动物门的主要特征；了解脊索动物与无脊椎动物的主要区别。11鲫鱼（或鲤鱼）的外形和内部解剖3基础必修验证1解剖器通过对鲫鱼（或鲤鱼）的结构观察，了解硬骨鱼类的主要特征以及鱼类适应于水生生

5、活的形态结构特征；学习硬骨鱼内部解剖的基本操作方法。12鱼纲分类3基础必修验证1解剖器了解鱼类各主要目的特征；认识常见的和有经济价值的种类；学习鱼纲的分类方法。13黑斑蛙（蟾蜍）的内部解剖3基础必修验证1解剖器了解两栖类在结构和功能上初步适应陆生的特征；学习蛙（或蟾蜍）的双毁髓处死方法；了解两栖动物消化、呼吸、泄殖系统、神经系统、心脏的构造，血液循环的途径及特点；学习一般解剖技术。14两栖纲发育及分类3基础必修验证1了解目及重要科的特征；了解蛙胚胎发育顺序及变态过程；认识常见的两栖纲代表种。15爬行纲的解剖及分类3基础必修验证1解剖器熟悉石龙子(或晰蜴)的外形和内部器官基本结构；掌握爬行纲常见

6、种的特征。16家鸽（鸡）的外形和内部解剖3基础必修验证1解剖器认识鸟类各系统的基本结构及其适应于飞翔生活的主要特征；学习解剖鸟类的方法。17鸟类剥制标本的制作3基础选修设计1解剖器学习鸟类剥制标本的制作工艺，了解通常鸟类和哺乳类等动物的剥制标本制作的一般工序及处理方法。18鸟纲分类3基础必修验证1了解鸟类的主要类群及其特征；掌握分类的依据和方法，认识一些常见的鸟类。19家兔的外形和内部解剖3基础必修验证5解剖器通过对家兔消化、呼吸、泄殖系统和循环系统的观察，了解哺乳类有关系统的主要特征；掌握解剖哺乳类的基本技术；编制人：罗朝晖 校对人：林国卫 系部审定人：王艾平人体解剖生理学实验大纲(生物科学

7、专业)一、教学目的培养学生独立操作（即动手）的技能，能主动发现问题、分析问题和解决问题的能力。同时培养学生实事求是，严谨、科学的态度和作风。通过生理学实习，也起到了验证、复习和巩固，以及加深理解大课理论知识的作用，使学习懂得生理学知识来源于生理科学实验，即生理学作为一门实验科学的重要意义，并为后继课程的实习打下良好的实践基础。二、教学基本要求1. 实验课前 认真预习实验指导，了解本次实验的目的、要求、操作步骤及方法。复习有关理论内容，理解实验原理，预测各项实验可能得出的结果。2. 实验课中（1）按时上课，衣帽整齐。（2）按要求领取并清点本组实验器材、药品及动物。（3）按每组34人进行分工，共同

8、完成本次实验。（4）按照实验指导的程序及方法要求，认真操作、仔细观察，随时并准确记录。对发现的问题，即时分析，即时解决。（5）爱护实验仪器及动物、严格按仪器操作规程的要求使用仪器，不得进行与实验无关的活动。3. 实验课后 妥善整理实验结果（包括文字记录），书写实验报告，按时送交老师评阅。清洗擦干所用实验器材。按要求交还部分器材。剩余仪器、物品必须按原样摆放整齐。动物尸体及其它废品应放置到指定地点。关好水电门窗，按时离开实验室。三、教材及参考书人体解剖生理学实验教程 艾洪兵主编 科学出版社现代生理学实验教程 沈岳良 郭益民主编 科学出版社四、其他说明课程编号： 课程性质：专业必修课适用专业：生物

9、科学专业开设学期：第4学期考核方法:综合考核实验成绩1.实验课的一般程序（1）提问 内容包括有关实验内容或理论知识（2）教师讲解及示教（或看有关录像）（包括对上次实验报告进行讲评）（3）学生操作 教师巡回指导（4）总结 （包括学生汇报、教师评论、概括、总结）考核办法：实验报告占总成绩的15。2.实验报告书写的内容要求（1）实验题目（2）一般项目：包括班级、姓名、同组者、日期（室温）（3）实验原理及目的（4）实验对象（或标本）（5）实验结果（实验曲线、数据、表格及注释）（6）结果讨论 描述结果、分析结果；或描述并分析结果。（7）结论 应分条列出，力求概括、简明。五、实验项目一览表课程名称：人体解

10、剖生理学 使用专业：生物科学 实验总课时：24序号实验项目学时实验类别实验要求实验类型每组人数主要仪器设备目的要求1人体骨骼与骨连结的观察2专业必修验证1显微镜、骨组织切片、骨骼标本模型联系机能观察骨的形态结构，掌握主要骨骼的构成特点并分析与其功能相适应的特征。2蟾蜍坐骨神经腓肠肌标本的制备实验2专业必修综合1解剖器学习蛙类单毁髓和双毁髓方法，观察兴奋性。3骨骼肌的单收缩、复合收缩与强直收缩实验2专业必修验证2生物信号采集处理系统、方正电脑理解骨骼肌完全强直收缩的形成机制与功能意义。4神经干动作电位及其兴奋传导速度的测定实验2专业必修验证2生物信号采集处理系统、方正电脑观察神经干双相和单相动作

11、电位。5神经系统的形态结构观察2专业必修演示1标本和模型掌握脊髓、脑干、间脑、小脑和大脑的形态解剖结构。了解脑干主要神经核团和纤维束、脊神经和植物性神经、脑神经等的分布位置。6感觉器官的形态结构观察和视力的测定2专业必修验证2标本和模型、视力表、视野计、音叉掌握眼球、耳的形态结构和视觉、听觉的形成，学会视力、视野和盲点的测定方法。7人体血细胞计数2专业选修验证1显微镜、计数板、计数器掌握人体红、白细胞计数的方法。8血型的鉴定2专业必修验证采血针、双凹载玻片学习用标准血清检查ABO血型的方法。9人体动脉血压测量、心音听诊2专业必修综合2台式血压计、听诊器学习测量人体肱动脉血压和心音听诊的方法。1

12、0心脏形态结构观察和人体心电图描述与分析2专业必修综合2解剖器、心电图机、生物信号采集处理系统联系机能掌握心脏形态结构特征，了解心电图描记和分析的方法。11呼吸器官的形态结构观察和人体肺通气功能的测定2专业必修综合2标本模型、电子肺活量计、生物信号采集处理系统掌握呼吸道及肺的大体形态解剖结构，了解呼吸通气量的测定方法。12消化、泌尿、生殖系统形态结构观察及猪肾脏的解剖。2专业必修验证2标本和模型、解剖器掌握各系统器官的主要形态特点，帮助理解其功能。 编制人：夏瑾华、罗朝晖 校对人：林国卫 系部审定人：王艾平生物化学实验大纲(生物科学专业)一、教学目的学好生物化学实验，使学生在大学学习期间掌握生

13、物化学的基本知识，技能和技巧为学好后续课程打下基础。二、教学基本要求：生物化学实验是一门内容十分广博的学科，主要研究生物大（小）分子物质的生理生化作用以及其代谢变化和与外界环境间多种多样关系的科学。通过实验学习要求掌握生物大分子（小）的性质以及提取和鉴定的基本技能，了解其代谢过程中的变化以及产生的特定的生理生化反应，在有条件的情况下对透射和扫描电子显微镜的应用和相应的制片技术提出合理的要求。三、教材及参考书：四、其它说明：课程编号：课程性质：专业必修课适用专业：生物科学专业开设学期：第三学期考核方法:综合考核实验成绩五、实验项目一览表课程名称：植物生物学 使用专业：生物科学 实验总课时：54序

14、号实验项目学时实验类别实验要求实验类型每组人数主要仪器设备目的要求1生化实验室的使用及实验报告3基础必修演示1实验室学会写实验报告2生化仪器的使用和基本操作3基础必修演示1实验室及仪器学会基本仪器使用33，5二硝基水扬酸比色定糖法标准曲线的测定4基础必修验证1光度计等学会使用分光光度计43，5二硝基水扬酸比色定糖法还原总糖量的测定4基础必修验证1光度计等掌握糖的测定5血清蛋白质的纸上电泳6基础必修验证1电泳仪等掌握电泳的方法6凯氏定氮法硝化反应4基础必修验证1消化炉等掌握消化过程7凯氏定氮法蒸馏4基础必修验证1电炉等学会蒸馏8脂肪碘值的测定4基础必修验证1振荡器、电炉等学会碘值得测定9酶的活性

15、特征温度活力影响2基础必修验证1水浴锅等掌握温度对酶影响10酶的活性特征.PH值影响2基础必修验证1PH值剂掌握PH值对酶影响11酶的活性特征活化抑制2基础必修验证1实验室等掌握活化抑制对酶影响12酶的活性特征酶的专一性2基础必修验证1实验室等掌握酶的专一性13维生素C提取和含量测定4基础必修验证1滴定管等掌握滴定方法14小麦萌发前后淀粉酶活力的比较4基础必修验证1生化培养箱等掌握酶活性变化15酪蛋白的制备6基础必修验证1离心机等掌握制备工艺编制人：林弘、丁琤 校对人：林弘 系部审定人：王艾平微生物学实验大纲(生物科学专业)一、教学目的:培训学生进行科学实验的方法和技能。培养学生严肃、严密、严

16、格、求实的科学态度和良好的实验素养，提高学生独立工作和分析、解决问题的能力。 二、教学基本要求:要求学生要重点掌握以细菌、病毒为主要内容的各类微生物的形态结构、繁殖方式和主要特征；了解微生物的营养、代谢和生长的特点；掌握微生物遗传变异的一般规律及传染与免疫的知识；掌握从灭菌操作和纯中培养为重点的基本实验技术。 三、教材及参考书: 教 材:沈萍，范秀容，李广武主编，微生物学实验(第三版)，高等教育出版社，1999 参考书:钱存柔，黄仪秀. 微生物学实验教程. 北京：北京大学出版社，1999. 郝林编. 食品微生物学实验技术. 北京：中国农业出版社，2001. 周德庆. 微生物学实验手册. 上海：

17、上海科学出版社，1986. 四、其他说明 课程编号： 课程性质：专业必修课 适用专业：生物科学专业 适用学期：第三学期 五、实验项目一览表 课程名称：微生物学实验 使用专业：生物科学 实验总课时：30序号实验项目学时实验类别实验要求每组人数主要仪器设备目的要求1普通光学显微镜油镜的使用3专业必修1显微镜学习并掌握油镜的原理和使用方法。2革兰氏染色法3专业必修1显微镜了解革兰氏染色的原理，学习并掌握革兰氏染色的方法。3放线菌的形态观察3专业必修1显微镜辨认放线菌的营养菌丝、气生菌丝、孢子丝、孢子的形态；学习放线菌的观察方法。4酵母菌的形态观察3专业必修1显微镜了解自然存在的酵母菌及其形态结构。了

18、解酵母菌产生子囊孢子的条件及其形态。5霉菌的形态观察3专业必修1显微镜掌握观察霉菌形态的基本方法，并观察其形态特征。6微生物大小的测定3专业必修2显微镜，目镜测微尺，镜台测微尺掌握用显微测微尺测量微生物大小的基本方法。7牛肉膏蛋白胨培养基的制备3基础必修2电子天平，高压蒸汽灭菌锅明确培养基的配制原理掌握配制培养基的般方法和步骤。8高压蒸汽灭菌3基础必修1高压蒸汽灭菌锅，牛肉膏蛋白胨培养基了解高压蒸汽灭菌的实验内容及应用范围学习高压蒸汽灭菌的操作方法。9微生物的分离、纯化3专业必修2高压蒸汽灭菌锅，超净工作台，恒温培养箱学习从土壤中分离微生物的方法，学习无菌操作技术。10微生物数量的测定3专业必

19、修1显微镜，血细胞计数板明确血细胞计数板计数的原理。掌握使用血细胞计数板进行微生物计数的方法。编制人：叶利民 校对人：林弘 系部审定人：王艾平细胞生物学实验大纲(生物科学专业)一、教学目的 细胞生物学是必修课程，其内容是研究细胞结构、功能以及各种生命现象的一门新兴学科，在高等医学教育计划中是一门重要的基础理论课。其主要任务是使学生从细胞整体水平、亚显微结构水平和分子水平三个层面来获得细胞结构及其生命活动的基本知识。真正理解生命在细胞和分子水平的运动规律。它是一门高度实践性的学科，因此实验课是整个细胞生物学教学中一个重要组成部分。通过实验课不仅加深对理论知识的理解和认证，而且通过对细胞生命现象的

20、观察和亲手操作，使学生获得有关细胞生命活动的感性知识，有效地提高理论课的教学效果，并培养学生树立独立设计实验的思考观念和独立处理问题、解决问题的能力，为全面培养面向21世纪高层次生物科学人才打下坚实的基础。二、教学基本要求：本实验课为验证性实验。学生实验前预习实验指导书，并写出预习报告。指导教师概述实验原理和方法及仪器使用等，并作针对性指导，具体实验步骤由学生自行完成。细胞生物学这门学科既具有很强的理论性也具有很强的实践性，只有掌握最基本的细胞生物学技术方法，才能进入细胞生物学的知识殿堂。所以本门课程要培养学生动手能力，掌握最基本的操作技能，为日后运用更新的细胞生物学技术奠定基础。三、教材及参

21、考书：四、其它说明：课程编号：课程性质：专业必修课适用专业：生物科学专业开设学期：第三学期考核方法:综合考核实验成绩五、实验项目一览表课程名称：细胞生物学 使用专业：生物科学 实验总课时：12序号实验项目学时实验类别实验要求实验类型每组人数主要仪器设备目的要求1细胞凝集反应与细胞膜的渗透性3基础必修验证1烧杯， 试管，移液管等。了解细胞膜的渗透性及各类物质进入细胞的速度，了解细胞凝集反应的原理，掌握细胞凝集反应的方法。2线粒体和液泡系的超活染色与观察3基础必修验证1显微镜，恒温水浴锅等。观察动、植物活细胞内线粒体、液泡系的形态、数量与分布，学习一些细胞器的超活染色技术。3叶绿体的分离与观察3基

22、础必修综合1荧光倒置显微镜等通过植物细胞叶绿体的分离, 了解细胞器分离的一般原理和方法， 观察叶绿体的自发荧光和次生荧光, 并熟悉荧光倒置显微镜的使用方法。4植物细胞线粒体的分离与观察3基础必修综合1冷冻高速离心机等掌握差速离心法分离植物细胞线粒体的方法。编制人：林弘、张勇 校对人：林弘 系部审定人：王艾平遗传学实验大纲(生物科学专业)一、教学目的： 学好遗传学实验，使学生在大学学习期间掌握遗传学的基本知识，技能和技巧.为学好后续课程和从事遗传育种工作打下基础。二、教学基本要求：遗传学是研究生物的遗传与变异的科学。主要研究生物遗传学的三大基本规律（分离规律、自由组合规律和连锁交换规律）、伴性遗

23、传、细胞质遗传、数量性状遗传，染色体数目和结构的变异，基因突变，遗传的分子基础，个体发育，遗传和进化等。三、教材及参考书：教 材：遗传学实验指刘祖洞 江绍慧 主编 高教出版社出版 1987年11月第二版参考书：遗传学、植物学、植物遗传育种学 四、其它说明：课程编号：课程性质：专业必修课适用专业：生物科学专业开设学期：第四学期考核方法：综合考核实验成绩五、实验项目一览表课程名称：遗传学 使用专业：生物科学 实验总课时：24序号实验项目学时实验类别实验要求实验类型每组人数主要仪器设备目的要求1蚕豆根尖的有丝分裂3基础专业必修综合1显微镜培养皿等掌握显微镜使用方法、掌握临时装片技术、观察有丝各时期的

24、动态变化2蚕豆花蕾的减数分裂3基础专业必修综合1显微镜解剖针等了解植物花粉中减数分裂各时期的特征及染色体变化，掌握压片.染色等制片技术3果蝇唾腺染色体的观察3基础专业必修综合1显微镜解剖镜.针等观察果蝇唾腺染色体形态特征,掌握果蝇唾腺染色体的制片技术4果蝇的形态观察及其生活史3基础专业选修综合1解剖显微镜.恒温箱.培养瓶等了解果蝇生活史,鉴别果蝇的雌雄,观察野生型及突变型性状;掌握果蝇的饲养管理5单因子杂交试验3基础专业必修验证1解剖显微镜.麻醉瓶.解剖针验证孟德尔的分离规律6伴性遗传3基础专业必修综合1解剖显微镜.恒温箱.培养瓶等了解伴性遗和非传伴性遗传的区别,以及伴性基因在正反交中的差异7

25、植物多倍体的诱发及鉴定3基础专业必修综合1显微镜剪子学习应用秋水仙素诱发植物多倍体及多倍体的细胞学鉴定方法8植物（水稻）有性杂交3基础专业必修综合1剪刀.镊子.扩大镜等通过实验掌握植物有性杂交技术,为今后作物遗传育种研究打下基础编制人：邓接楼 校对人：林弘 系部审定人：王艾平植物生理学实验大纲(生物科学专业)一、教学目的植物生理学作为研究植物生命活动规律的科学具有较强的实验性，实验教学肩负巩固植物生理学知识、训练学生基本技能、培养学生创造性思维的任务。教学重点应放在引导学生思考，培养创造性思维，训练操作技能。二、教学基本要求教学上根据每个实验的特点可先讲后做，或边讲边指导的方式；要求学生课前预

26、习实验内容，明确实验原理和基本操作程序和注意事项，实验课后能根据已有知识对实验现象和结果做出合理的分析和解释。三、教材及参考书:教 材：植物生理学实验指导 张志良 高等教育出版社（第三版） 2003参考书：植物生理学潘瑞炽 高等教育出版社（第四版） 2003四、其他说明课程编号：课程性质：专业必修课适用专业：生物科学专业开设学期：第三学期考核方法：综合考核实验成绩五、实验项目一览表课程名称: 植物生理学 使用专业: 生物科学专业 实验总课时:18序号实验项目学时实验类别实验要求实验类型每组人数主要仪器设备目的要求1质壁分离法测定植物组织细胞液的渗透势3专业必修综合1显微镜观察植物组织在不同浓度

27、溶液中细胞质壁分离的产生过程及其用于测定植物组织渗透势的测定。2植物组织自由水、束缚水含量的测定3专业选修综合1阿贝折射仪、钻孔器、称量瓶了解植物组织中水分存在的状态与植物生命活动的关系，熟悉折射仪的使用。3植株中硝态氮的测定3专业必修综合1分光光度计、离心机熟悉掌握比色测定硝态氮的方法。4氧对水稻K+吸收的影响3专业选修演示火焰光度计了解氧气对根系吸收营养元素的重要作用。5叶绿体色素的提取、分离及理化性质鉴定3专业选修验证1台式天平、展层缸了解叶绿素提取分离原理及它们的光学特性。6叶绿素a、b含量的测定3专业必修综合1分光光度计、电子天平熟悉在未经分离的叶绿体色素溶液中测定叶绿素a和b的方法

28、及其计算。7植物呼吸强度的测定3专业必修综合1秒表、酸式滴定管熟悉用小篮子法测定水稻种子呼吸强度的方法及其计算。8GA3对水稻种子-淀粉酶的诱导形成3专业必修综合1分光光度计离心机电子天平水浴锅1过实验深入了解赤霉素在种子萌发过程中的调控作用。2掌握测定-淀粉酶活性的一种简便方法9种子活力的快速测定3专业必修综合1培养皿、镊子、搪瓷盘熟悉在红墨水法和TTC法测定种子活力，并对两种方法进行比较。10丙二醛含量的测定3专业必修综合1恒温水浴锅、分光度计、离心机、电子天平熟悉叶片中丙二醛含量的测定方法及其计算。11干旱环境对植物的伤害6专业选修设计10分光度计、电导仪掌握仪器的使用和实验设计方法。编

29、制人：徐芬芬 校对人：徐卫红 系部审定人：王艾平植物生物学实验大纲(生物科学专业)一、教学目的 学好植物生物学实验，使学生在大学学习期间掌握植物生物学的基本知识，技能和技巧为学好后续课程打下基础。二、教学基本要求植物学实验是一门内容十分广博的学科，主要研究植物各类群的形态结构，分类方法，生命活动，发育规律，遗传特性以及与外界环境间多种多样关系的科学。1、在植物形态解剖部分，通过实验要求掌握植物细胞的基本结构，包括显微结构和亚显微结构；细胞分裂的类型和过程；组织的起源和类型；营养器官和繁殖器官的发育和结构。通过实验，能掌握显微镜的使用，识别细胞、组织的特征和结构。器官的主要外部形态和内部结构，徒

30、手切片以及染色装片等方法和技术，在有条件的情况下对透射和扫描电子显微镜的应用和相应的制片技术提出合理的要求。2、在孢子植物部分，通过实验要求对孢子植物中各大类群和门的解剖等基本认识，从而建立起植物界发展演化的概念。通过实验和野外实习识别和记录常见的孢子植物以及它们的生态分布，并学会标本的采集、制作等方法。3、在种子植物分类部分，通过实验掌握识别种子植物的方法，通过实验掌握繁殖器官和营养器官的形态特征。较熟练地应用检索表鉴别常见种子植物的科、属、种。通过野外实习，接触大自然，扩大眼界，识别、记录常见种子植物并学会采集和腊叶标本的制作方法。三、教材及参考书：教 材：植物生物学实验指导王英典、刘宁

31、主编 高教出版社出版 2001年6月第一版参考书：植物生物学、植物生理学、植物分类学、植物志四、其它说明：课程编号：课程性质：专业必修课适用专业：生物科学专业开设学期：第一、二学期考核方法：综合考核实验成绩五、实验项目一览表（第一学期实验安排）课程名称：植物生物学 使用专业：生物科学 实验总课时：54序号实验项目学时实验类别实验要求实验类型每组人数主要仪器设备目的要求1显微镜的使用和生物绘图3基础必修综合1显微镜解剖器掌握显微镜使用方法、掌握临时装片技术、学会生物绘图技术2植物细胞的有丝分裂3基础必修综合1显微镜解剖器观察细胞有丝分裂各个时期的特征，初步掌握植物根尖压片技术3植物组织3基础必修验证1显微镜解剖器观察分生组织、护