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文档简介

文具的家导学案 科目 语文 课题 文具的家 学习目标1、能正确、流利、有感情的朗读课文。认识10个生字。2、了解课文内容，懂得要爱护学习用品。重点、难点1、有感情的朗读课文。2、懂得爱护学习用品。自学1、小朋友的文具盒里都摆着铅笔、橡皮、能说说它们有什么用吗？学生自由发言3、教师板书课题，齐读课题。学生借助拼音自由读课文，标出自然段，圈出生字。互学1、同桌互读，有困难帮帮他，读得好夸夸他。2、教师范读课文，学生认真听。群学1、交流识字方法，齐读生字。教师领读生字并扩词。2、课文写了一件什么事？3、讨论：怎样做才能不丢东西呢？检测1、指名分段朗读课文，学生互相评议。2、学习整理小书包。收获 我今天学会了（ ），我今天的表现是：很棒（ ）比较好（ ）不太好（ ）

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