作文的开头与结尾

1、作文的开头与结尾俗话说：编筐编篓，贵在收口。怎样的收口才效果最好呢？明代的谢榛说：“结句当如撞钟，清音有余。”清人李渔说：“终篇之际，当以媚语摄魂，使之执卷流连，若难遽别。”这些古人的理论，今天仍有指导意义。具体地说，点化豹尾的常见方法有： 一、具体方法： 1、自然收束式 即在把内容表达完了之后，自然而然地收束全文，而不去设计蕴意深刻的哲理语句，不去雕琢丰富的象征形体，这样的结尾谓之“自然结束式”。它完全避免了文章画蛇添足、无病呻吟的结尾毛病，显得单纯明快、朴素无华。但讲究“自然”并不意味着随心所欲，马虎草率，而是顺着文思发展的自然趋势结束全局。如我的叔叔于勒 2、首尾呼应式 结尾与开头要相呼

2、应，写出既呼应开头，又不简单重复的语句。这种收束方法能唤起3、画龙点晴式 即在文章结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的语言，把主题思想明确地表达出来，或者在全文即将煞尾时，把写作意旨交待清楚。 4、抒情议论式 用抒情议论的方式收束文章，能够表达作者心中的情愫，激起读者情感的波澜，引起读者的共鸣，有着强烈的艺术感染力。抒情议论式结尾的形式是多种多样的，所以采取这种方式结尾比较自由，好的“抒情议论”式结尾必然油然而生真情，给读者以真实感、充足感。 5、意犹未尽式 不直接收尾，留有余地，可运用省略号，启发读者自己去思考，给人以无限的遐思的。 6、名言警句式 用名言、警名、诗句收尾，着意于引申文章，

3、揭示某种示例： 网，有有形的；有无形的；有有益的；有有害的请以“网”为话题，自写几段结语。 例1：画龙点睛式： 早自习铃响了，我镇定了一下怦怦乱跳的心，走上讲台。“同学们，我收到了各位的祝福，可我无以回报我只能在这里表达一下我对大家的良好祝愿”“小玲，我们理解你！”芳芳喊着，班长走到我的身边真诚地对我说：“最可贵的，是一颗真诚的心，其他，都不重要” 我的双眼模糊了，我分明地看见，那张网已经被我，不，被我和我亲爱的同学们一起挣脱了 例2：前后呼应式： 当然，立法之后还要深入例3：意犹未尽式 想到现实中规范人们行为的“网”，我不禁自问道：你心中的那张网，扬起了吗？ 例4：议论抒情式： 网中的人们，

4、当你享受着网络带来的便利时，你可知“蜘蛛”正窥伺着你？也许，某日你拧开水龙头，会发现流出的再不是清洁的甘霖，而是恐怖分子施放毒汁的恶水善良的人们你可要警惕啊！ 二、作文结尾易犯的毛病： 1、画蛇添足。即全文已结束，本可耐人寻味，但作者仍不放心，偏要哆嗦几句，把无需交待的人物下落一一交待，把本可悟出的含义一语捅破。 2、空喊口号。在结尾处为表明自己的立场、态度，大喊着与文章内容无关的口喊，这种结尾大煞主题。 3、拖泥带水。结尾意思已经明了，却迟迟不肯收尾，冲突了文章的主题。 作文要一气呵成，结尾与前面正文一线相生，不可缺痕。作文的结尾与开头一样，是篇篇各异的，但也有其规律可循。上面的几种结尾方式

5、仅仅只是一些常用的结尾方式，切忌生搬硬套，真正好的结尾存在于平时扎实的训练之中，存在于临场发挥，存在于我们的“诗外之功”。 另外，我们在阅读各种文学作品的时候，应该多留意它们的结尾，尤其要注意那些能够给我们触动的结局，比如让我们很感动，很快乐，很出乎意料。还有对于能够给我们留下深深回味的作品结尾，我们应该仔细体会作者是怎么构思，怎么组织语言的，然后可以着力模仿，直至形成自己独特的巧妙的结尾风格，让自己的作品获得读者最终的好评。 名作欣赏 第六枚戒指美N.Piper 我17岁那年，好不容易找到一份临时在商店的一楼，我干得挺欢。第一周，受到领班的称赞。第二周，我被破例调往楼上。楼上珠宝部是商场的心

6、脏，专营珍宝和高级饰物。整层楼排列着气派很大的展品橱窗，还有两个专供客人看购珠宝的小屋。 我的职责是管理商品，在经理室外帮忙和传接电话。要干得热情、敏捷，还要防盗。 圣诞节临近，工作日趋紧张、兴奋，我也忧虑起来。忙季过后我就得走，回复往昔可怕的奔波日子。然而幸运之神却来临了。一天下午，我听到经理对总管说：“艾艾那个小管理员很不赖，我挺喜欢她那个快活劲。” 我竖起耳朵听到总管回答：“是，这姑娘挺不错，我正有留下她的意思。”这让我回家时蹦跳了一路。 翌日，我冒雨赶到店里。距圣诞节只剩下一周时间，全店人员都绷紧了神经。 我整理戒指时，瞥见那边柜台前站着一个男人，高个头，白皮肤，约模30岁。但他脸上的

7、表情吓我一跳，他几乎就是这不幸年代的贫民缩影。一脸的悲伤、愤怒、惶惑，有如陷入了他人置下的陷阱。剪裁得体的法兰绒服装已是褴褛不堪，诉说着主人的遭遇。他用一种永不可企的绝望眼神，盯着那些宝石。我感到因为同情而涌起的悲伤。但我还牵挂着其他事，很快就把他忘了。 小屋打来要货电话，我进橱窗最里边取珠宝。当我急急地挪出来时，衣袖碰落了一个碟子，六枚精美绝伦的钻石戒指滚落到地上。总管先生激动不安地匆匆赶来，但没有发火。他知道我这一天是在怎样干的，只是说：“快捡起来，放回碟子。” 我弯着腰，几欲泪下地说：“先生，小屋还有顾客等着呢。”“去那边，孩子。你快捡起这些戒指！” 我用近乎狂乱的速度捡回5枚戒指，但怎

8、么也找不到第6枚。我寻思它是滚落到橱窗的夹缝里，就跑过去细细搜寻。没有！我突然瞥见那个高个男子正向出口走去。顿时，我领悟到戒指在哪儿了。碟子打翻的一瞬，他正在场！ 当他的手就要触及门柄时，我叫道：“对不起，先生。”他转过身来。漫长的一分钟里，我们无言对视。我祈祷着，不管怎样，让我挽回我在商店里的未来吧。跌落戒指是很糟，但终会被忘却；要是丢掉一枚，那简直不敢想象！而此刻，我若表现得急躁即便我判断正确也终会使我所有美好的希望化为泡影。 “什么事？”他问。他的脸肌在抽搐。 我确信我的命运掌握在他手里。我能感觉得出他进店不是想偷什么。他也许想得到片刻温暖和感受一下美好的时辰。我深知什么是苦寻工作而又一

9、无所获。我还能想象得出这个可怜人是以怎样的心情看这社会：一些人在购买奢侈品，而他一家老小却无以果腹。 “什么事？”他再次问道。猛地，我知道该怎样作答了。母亲说过，大多数人都是心地善良的。我不认为这个男人会伤害我。我望望窗外，此时大雾弥漫。 “这是我头回工作。现在找个事儿做很难，是不是？”我说。 他长久地审视着我，渐渐，一丝十分柔和的微笑浮现在他脸上。“是的，的确如此。”他回答，“但我能肯定，你在这里会干得不错。我可以为你祝福吗？” 他伸出手与我相握。我低声地说：“也祝您好运。”他推开店门，消失在浓雾里。 我慢慢转过身，将手中的第六枚戒指放回了原处。 上海气息华北石油采一中学初一(1)班张祎旸

10、上海像一只波斯猫，高傲而淡然。 白天，它和波斯猫一样慵懒，响着梦的呢喃。晚上，它醒了，万千灯火是波斯猫神秘的晶亮的眼睛。迈着天鹅绒般柔软的步子，走入一天中最清醒的时刻。 走在上海，走在一种现代繁华的味道里。上海把繁华与宁静完美的融合在一起。震撼于复旦大学繁密树枝间投下的斑斑点点营造的深邃，惊诧于现代上海怀抱里豫园的安详与幽寂。站在黄浦江边，隔着绵长的风，看东方明珠的璀璨与水中粼粼的倒影，光怪陆离。 难忘的是上海的鼻孔里流泻出的独特的气韵。不像周庄，给人祖母般的温情与欣慰。上海是个雍容华美的贵妇，她用鳞次栉比的高楼隐藏起她的脸，只闪烁着明明灭灭的眼睛，洒下她珠圆玉润、喧嚣着高傲的眼神。上海的气息

11、，绝不像西安古都一样古朴大方，更不会像江南水乡一样甜腻易碎。上海是掩映在霓虹灯中、生活在霓虹灯中的，是属于它自己的。是红色的热情、黄色的明媚、与蓝色的清幽融在一起的，有着特殊的绚丽。 上海气息，不是空灵的，而是浪漫的前卫与历史的厚重相缠绵的。三原色的调配尽管并不均匀，但它依然彻彻底地告诉人们：我是上海的味道。它渗入每个上海人的骨髓，每棵树的纹路。“十里洋场”，上海一如既往的繁华，云集每一个国度的纷飞的物质与思想。所以它不单一。 上海的气息，用繁厚的大音阶才能完美的演绎。不轻佻、不苍白、低沉、厚重、丰满、韵味浓烈，带一点点沧桑。上海的气息，杂而不乱，从中国的古朴的藤上，错落有致的蔓延，蔓延出世界

12、的缤纷。它耀眼、坚定、长久。它是一杯鸡尾酒，相融而不相混，带着那种让你清凉的不安与淡泊。 那气息，是长青藤的气息，从自然隐逸出华丽，华丽中又暗藏着自然的妙趣。生如夏花之绚烂，上海的气息就那么快乐的“生”着，随长青藤一次又一次的浸在我心里。 A如何写好作文的开头(人教版七年级) 一、让学生认识到写好作文开头的重要性 高尔基说：“开头第一句是最难的，好像音乐里的定调一样，往往要费好长时间才能找到它。”托尔斯泰是很重视作品的开头的，战争与和平的开头，他先后经过15次的反复修改，才感到满意。安娜卡列尼娜的开头，他曾经用了十种不同的写法，最后才确定下来的。古人认为文章的结构应该是“凤头、猪肚、豹尾”，那

13、意思是说，开头要像凤凰的脑袋，漂亮、优美。常言道：“良好的开端是成功的一半。”同学们也一定有这样的经历：一个题目拿到手，却总是动笔艰难，可一旦开了头，尤其是有了一个好的开头后，写起文章来往往洋洋洒洒，文思泉涌，一气呵成。文章的开头就是整篇文章的门面。商店的门面漂亮，就能吸引来很多顾客；文章的开头好了，就能吸引更多的读者。特别是考场作文，有人统计过，二、把学生平时写的作文开头和收集的作文开头进行比较，分析学生作文开头存在的问题： 不能概括文章主体的内容。 不会使用任何一种作文开头的技巧。 说一些与主体内容无关的绕弯子的话。 没有文采，不吸引人。 开头过长，造成头重脚轻的局面。 只会使用叙述一种表

14、达方式，不会使用修辞。 开头概括的内容过小，不能统领全文。 三、文章常见的开头法有以下几种： 1、开门见山法。 所谓“开门见山”，指的是写文章时直截了当入题的一种写法。可以开头直接点题，可以开宗明义揭示主旨，也可以旗帜鲜明地亮出自己的观点。这种方法的好处是不兜圈子，不枝不蔓，入题快捷，干脆利落，避免了不知所云，离题万里的弊端。如(1)朱自清背影：我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。(2)朱自清绿：我第二次到仙岩的时候，我惊诧于梅雨潭的绿了。这样的开头入题快捷，直接点题“背影”、“绿”，旗帜鲜明，不绕弯子，作者易构思，读者喜阅读。这种写法应为考场作文开头的首选之法。 2、故事导入

15、法。 就是引用一则典故或现实生活中的小故事来开头的方法。这种方法的好处是增加文章的趣味性，能引起读者的兴趣。但需要注意的是，引用的故事一定要和文章的主题相一致，而且要字数恰当，简明扼要。如：汪曾祺在他的翠湖心影中引用下面这一则故事：有一个姑娘，牙长得好。有人问她：“姑娘，你多大了？”“十七。”“住在哪里？”“翠湖西。”“爱吃什么？”“辣子鸡。”过了两天，姑娘摔了一跤，磕掉了门牙。有人问她：“姑娘多大了？”“十五。”“住在哪里？”“翠湖。”“爱吃什么？”“麻婆豆腐。”作者通过这一则故事，引起读者的兴趣，把读者带到他所描写的翠湖中，达到了引出正文的目的。 又如一学生写作文宽容时，这样开头：“一位理

16、发师正在给周恩来总理刮脸，由于周总理咳嗽了一声，理发师不小心将他的脸刮破了，这时理发师紧张不已，以为周总理会大发雷霆。想不到，周总理却很抱歉地说：这不关你的事，要是在咳嗽之前给你打个招呼，你就不会刮破我的脸了。这样一句暖人的安慰，我们可以从周总理身上看到可贵的品质宽容。” 这样由名人生活中的小故事来开头的方法，增添了文章的可读性。 3、比喻开头法。 就是用形象生动的比喻来开头的方法，这种方法的好处是文采飞扬，情味盎然。但是需要注意的是，所用的比喻要与全文的中心暗合，与全文的情调一致。如我最喜欢的一位作家这篇文章的开头：“她像幽谷里的一朵百合，洁白无瑕。发散出淡淡的幽香，却孤独寂寞；她像勇敢的海

17、燕，在自由的天空翱翔，在汹涌的浪尖起舞；她像李清照那样多愁善感，见凋花伤春，见落叶悲秋。她就是中国奇女子三毛。她就是我最喜欢的作家。”用了比喻的手法来写三毛，形象地写出了三毛的特点。 4、对比开头法。 就是用对比来开头的方法，这种方法的好处是加强文采，有力地论证中心。如说勤：“古今中外，凡是在事业上有所造就、取得成功的人，其成功没有不是用辛勤的汗水换来的；反之，那些懒惰昏庸的人，则无法成就事业，由此可见，勤则成事，惰则败业。”此处运用对比手法，将勤与懒、成与败的对应关系清晰地揭示出来。 5、排比开头法。 运用排比来开头，可以加强文章的气势，增添文章的文采。如：（1）“？”的联想文章的开头：“?

18、像那天空的北斗七星，?像一把开启智慧大门的钥匙，?更像是人生道路上的方向盘。?引导着千千万万的人为追求真理而奋斗不息，为获得答案而冥思苦想。”用排比兼比喻来引论，气势非凡，文采飞扬。（2）幸福的天头：“什么是幸福？幸福是果园里果农望着压满枝头果实的满脸喜色，幸福是教室里莘莘学子憧憬未来的动人笑脸，幸福是实验室里科学家又有新发现时的眉头舒展，幸福是领奖台上运动员仰望国旗冉冉升起时的莹莹泪光幸福是奋斗的结晶，勤劳的丰碑！”这段关于幸福的解释用了排比点题，铺排文气，先声夺人。 6、名言导入法 就是在文章开头导入古圣先贤、专家学者所说的包含着人们公认的基本原则和一般道理的话语。这种开头法不仅使你所要表

19、达的意思简明扼要，言简意丰，而且，能集中地表达文章的主旨，起到画龙点睛的作用，使文章增色不少。需要注意的是，所引用的名言，一定要贴切、自然、恰到好处，避免出现知识性错误。如：青睐光亮，唯取明镜的开头：“古有唐太宗以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以明得失；以史为镜，可以知兴替。”可见，镜虽方寸之物，却功效无比。然而，现今还有多少人会高悬一面明镜于心头，让灵光穿过灵魂的阴暗之处，打造光亮的人生？但我始终相信，向往光明之人，总会以理智分辨明暗，青睐光亮照亮人生之路，摘取明镜照亮奋斗征程。”（2004年湖北高考优秀作文）文章开篇即引用唐太宗名言，增强了开端的气势，给人文章高远之感。 常言道：“文无定

20、法”，文章的开头也不仅是这区区六种，还可用景物描写开篇法，肖像描写开篇法，设置悬念开篇法，映衬烘托开篇法，抒情议论法，刻画人物法等等。只要学生善于借鉴，又能灵活变通，那文章的开头肯定富有感染力和吸引力，从而有助作文走向成功. 好文章往往由凤头、猪肚、豹尾构成，凤头比喻好的开头，若能雕饰好凤头，可使文章先声夺人，引人入胜。在作文写作中，过好开头关非常重要 四、布置题目，学生做练习：最难忘的事 五、学生展示写作成果，教师作讲评 附1：作文开头的十种常用方法 教学对象：高一及初三学生 一、装点形象，爽目清神 纪念远逝的曼妙红颜的开头： 我以新的纬度仰视李清照清丽瘦削的背影，倾听她渐行渐远的蛩音，俯身

21、捧起历史长河中积淀的瑰宝，以此纪念我心中的李清照，纪念那远逝的曼妙红颜。 【点评】作者开篇点明写作的形象李清照，接着用“清丽瘦削”“曼妙红颜”进行装扮，一个轻盈哀婉的二、渲染气氛，以情感人 红乡鞋白布里的开头： 梅子黄时的一川烟雨笼罩着如诗如画的江南时，我却常常梦到冬日有着暖暖阳光的午后。老屋的后院，背倚着门的曾祖母手里拿着针线微微笑着。所有的怀念都是源于一双绣花鞋，所有的青春，所有的泪水和欢笑。 【点评】用工笔细描的手法，将读者引入诗情画意的境界，接着顺承一笔，导入对曾祖母以及珍藏在内心深处的泪水和欢笑的回忆，读者也情牵心动。古人云：“文章争一起”，有如此熔铸匠心的起笔，自然“争”得精彩，能

22、赢得读者的青睐。 三、典型事例，一事一议 永远的苏武的开头： 挥一挥羊鞭，锦帽貂裘，他将其扔进云霄深处；弄一支秃笔，矮纸斜行，他镌刻出对大汉最深切的眷顾。一边是高官厚禄，一边是赤胆忠心：站在忘却与铭记之间、站在逸豫与忧劳之间，他选择了忘却富贵，选择了铭记忠心，给人性涂上了浓重的一笔。 【点评】叙苏武事，在百余字中，刻画对比，勾勒形象。叙事件概要，揭精神实质。将苏武所以能“永远”作了“具体而微”的展示，同时又点明了话题“忘记和铭记”，此种开头，怎能不成功！ 四、引用入题，统领全篇 在忘记与铭记的两岸的开头： 席慕容说：生命是一条奔流不息的河，我们都是那个过河的人。在生命之河的左岸是忘记，在生命之

23、河的右岸是铭记。我们乘坐着各自独有的船在左岸与右岸穿梭，才知道忘记该忘记的，铭记该铭记的。 【点评】开头引用席慕容的名言、诗句，起到开启、统领全篇的作用。既切题又增强了文章的文化味和哲理性，发人深省。 五、说文解句，释义破题 今年花胜去年红的开头： 欧阳修的浪淘沙?把酒祝东风中的“今年花胜去年红”，是说今年的花开得比去年更鲜艳、更繁盛，用意却在“以乐景写哀情”，表现伤感的情绪。此刻，细细咀嚼此句，我感悟到的并不是“一代更比一代强”“芝麻开花节节高”之类，而是得到了“欲使今年花胜去年，必须自信努力不放弃”的启示。 【点评】一开头便在欧阳修的词中徜徉，在诗的境界里解释题意，确实高明。兴致酣畅之时，又陡转笔锋，快速亮出观点，虽在尺寸间，却能兴波，真是妙绝！ 六、起笔破的，精警摄神 携手同行双赢的智慧的开头： 时代让竞争成为一个沉重的话题，但我们可以用双赢的智慧削去竞争的锋芒，微笑着竞争，携手同行。 【点评】此开头虽只有两