冀人版五年级科学下册《工具与技术21 工具——人类的帮手》教案_1_第1页
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文档简介

1、工具人类的帮手教学设计 学习目标：科学探究目标：能设计1种标准对自己知道的工具进行分类。情感态度与价值观目标：能说明自己做一件事情时，使用工具和不使用工具的体会。科学知识目标：能发现技术的发展对工具发展的影响。科学技术社会环境目标：能说明技术的发展促进了工具的发展，工具的发展促进了技术的进步。学习重点：通过亲历活动感受工具所带来的便利。学习难点：分析某种工具的发展历程。学具：绳子 剪刀 课件学习过程：前置性小研究1、体验做一件事事情使用工具和不使用工具的区别。2、在生活中仔细观察，发现身边更多的工具。3、搜集资料，了解某种工具的发展历程。导入新课1、断绳子比赛2、分析比赛结果的原因。3、谈话：

2、人类借助自己的智慧发明了工具，帮助我们完成生活中很难完成的事情，这节课我们就一起了解工具人类的帮手 学习新课：一、体会工具对我们的帮助1、去北京旅游，你打算怎么去？为什么？。2、洗一堆脏衣服，你打算怎么洗？为什么？3、交流前置研究的第一个内容：你在生活中还借助工具完成过哪些事情，完成这些事情的时候使用工具和不使用工具有什么区别？大组长分配任务，准备好展示汇报。4、学生小组展示汇报5、其他同学质疑，小组长进行评价。二、写工具比赛1、出示任务：除了我们刚才提到的这些工具，生活中还有数不胜数的工具，下面我们举行一场写工具比赛，比一比在相同时间里，哪个小组写出的工具名称最多。2、课件出示写工具比赛规则

3、，指名读。3、进行写工具比赛4、学生汇报展示本组的比赛结果。5、教师总结：我们周围有各种各样的工具，不同的工具帮助我们完成不同的事情，我们生活在工具的世界里，课件出示各种工具！进行介绍。三、工具的发展历程1、工具并不是从一开始出现就是现在的样子，结合课件介绍工具的发展。2、出示望远镜的发展历程：这是望远镜的发展历程，你们搜集到了哪些工具的发展历程？小组交流，准备展示。3、小组展示4、出示课件，介绍工具的发展历程。5、听了刚才的介绍，你们认为，是什么促进了工具的发展6、教师小结：科技发展促进了工具发展，工具的发展也促进了科技的发展，随着现在高端技术的不断发展，工具也将向着功能更强大，使用更便利的方向不断发展五、虽然我们周围有很多很多的工具，但是我们在生活中使用工具的时候也会出现不太方便的情况，希望同学们能够仔细观察，发现某种工具的不足之处，提

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